「立場や価値観の異なる人と協力した経験は？」という質問へのES回答例と解説

そもそも会社というものは年齢や立場やバックグラウンドが異なる人々の集まりですし、関わっている部門次第でも考えは異なってくるものと思います。

また、社内外の多くの関係者と協力して成果を上げることを仕事では常に求められます。

本記事では、異なる立場や価値観の人と協働した経験に対する回答例を、その回答に対するフィードバックを交えながら紹介していきます。

サークル内のモチベーションの差であったり年齢や立場の差から述べて、選考を突破している回答も紹介していますので、「国際交流の機会がなくて書けない」と考えている方も是非参考にしてみると良いでしょう。

設問の意図と考え方

ESは主に志望動機、思考性、過去の経験という3つの指標から学生がその企業に適しているか見極めています。

その中でも過去の経験（学チカや困難だったことなど）に関しては、企業の求めている人材の素質を持っているかどうかを確かめていると言えるでしょう。

今回取り上げるESは立場や価値観の異なる人との関わり方についてです。

特に商社やメーカーのマーケティング職でこの設問が出されます。

商社はビジネスモデルからも分かるように、事業投資とトレーディングを行っており、その中でもトレーディングは海外含め多くの企業と関わりを持ちます。そのため、利害関係の異なる人達と協力し、利益を出す必要があります。

メーカーのマーケティング職は営業職や研究開発職などの多くの部署や関係者と協力し、商品のマーケティングを行っていきます。

このように、働く上で異なる立場や価値観を持った人と関わることが必要不可欠なため、ESの段階で学生にその素質があるかを確かめていると言えるでしょう。

皆さんの中には異なる立場や価値観を持つ人との協力に関する設問を考えたり、内定者のESを見た時に、海外の人との関わりを思い浮かべる人もいるかも知れません。

しかし、海外の人との関わりを自己PRにしている人が大多数というわけではありません。

皆さんの学生生活においてもアルバイトやサークル、ゼミなど考え方や立場が異なる人たちの集団があるはずです。その中で自分が何を思い、どのように周りに働きかけ、何を得たかという点を見られています。

今回取り上げたESも皆さんに近い環境での働きかけ方となっていますので、ぜひ参考にしてください。

三井物産内定者の回答

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三井物産内定者の回答その2

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P＆G内定者の回答

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最後に

いかがでしたでしょうか。

一見、難しく感じる設問ですが、内定者のESのようにサークルやゼミといった活動での経験でも十分に対処することは可能です。

重要なのは「その経験から何を得たか」といったことなので、会社に入ってからも再現できる能力であると尚良いでしょう。

内定者のESを参考にして、自分なりの経験を考えてみてください。

photo by Artist Info