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就活の小論文対策！書き方や時事問題などの頻出テーマを例文付きで掲載

最終更新日：2023年04月11日

【時事問題/一般常識完全版】
一般常識/時事問題試験対策‐企業の出題意図や問題例、解答を解説‐
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就活の小論文ではお題を理解し、読み手を説得させる文章作成に不可欠な論理的思考力が重視されます。さらに、文章を完成させる時間管理能力や、意見をまとめる一貫性も求められます。

本記事では、就活の小論文に関する概要を紹介します。実施形式や書き方、注意点、頻出テーマ5選を理解し、小論文に関する基本的な知識を理解しましょう。

また、選考通過者のエントリーシート(ES)例文や小論文を実施した企業一覧も掲載しているので、ぜひ参考にしてください。

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本記事の構成
就活における小論文の概要
└就活の小論文とは
└就活小論文の実施形式
└就活小論文の書き方！構成ごとに解説
└就活の小論文を作成する際の注意点
就活小論文のテーマ5選
└就活小論文のテーマ(1):時事問題
└就活小論文のテーマ(2):将来について
└就活小論文のテーマ(3):過去の経験
└就活小論文のテーマ(4):志望業界や企業について
└就活小論文のテーマ(5):一般論
就活小論文のエントリーシート(ES)例文
└就活小論文のエントリーシート(ES)例文:電通
└就活小論文のエントリーシート(ES)例文:東宝
└就活小論文のエントリーシート(ES)例文:アサヒビール
└就活小論文のエントリーシート(ES)例文:フューチャー(フューチャーアーキテクト)
選考で小論文が出題された26社の企業一覧
最後に

就活における小論文の概要

はじめに、就活における小論文の概要を解説します。

就活の小論文とは

小論文とは、題材に対して「自分の意見」とそれを「証明できる根拠」を明確に説明し、読み手を説得させる文章を示します。体験や感想を基に作成する作文とは異なり、論理性の高さや説得力に重点が置かれ、評価されるという特徴があります。

課せられる文字数は企業ごとに様々ですが、800字を基準としている場合が多いです。

また、企業が小論文を実施する目的として、就活生の「論理的思考力」を確かめる点が挙げられます。小論文の作成にはお題を理解する読解力や読み手を納得させる説得力が必要です。さらに、小論文における意見から、就活生の思考や人間性も知ることができます。

参考:
小論文って何？|マナビジョン|ベネッセ

就活小論文の実施形式

小論文の実施形式は企業ごとに異なりますが、「エントリーシート(ES)と同時に提出する」場合と「選考フローに組み込まれている」場合があります。両者の特徴は、以下のようになります。

就活小論文の実施形式

・エントリーシート(ES)との同時提出

ガクチカや志望動機に絡めたお題が多い。

提出までの期間に余裕があるため、書き直しや第三者からのアドバイスを受けられる。

・選考フローでの実施

対面のみならず、オンラインでの開催。

制限時間が定められている。

両者の違いにおいて特徴的な点は、「時間」です。選考フローにおいて小論文が実施される場合は時間が制限されており、時間内に、正確に、小論文を書き終える力が不可欠です。例えば、日本経済新聞社の論文試験ではテーマに対して「60分/800字」での解答が求められています。

小論文作成における時間配分の能力はすぐに身に付くものではないので、志望企業の小論文実施形式を確認した上で対策を進めていきましょう。

参考:
日本経済新聞社|過去の試験問題

就活小論文の書き方！構成ごとに解説

それでは、就活における小論文の書き方を解説します。小論文の構成は「序論」「本文」「結論」の3つに分けられるので、各構成ごとの要点を以下にまとめます。

就活における小論文の構成

・序論

テーマに対する意見や主張を述べる。

・本論

序論で述べた意見に対する根拠や具体例を挙げ、根拠だてる。

・結論

本文で論じた内容を整理し、自身の意見を再度主張する。

今回はunistyleで掲載している内定者の本選考エントリーシート(ES)を基に、上記の答え方を解説します。構成ごとのポイントや、小論文作成におけるコツを紹介します。

システムエンジニア(SE)職志望者向けのエントリーシート(ES)ですが、小論文に求められる「論理性」が示されている内容なので、ぜひご覧ください。

就活小論文のエントリーシート(ES):ジャステック

システムの設計・開発およびコンサルティングに関わるエンジニアには、論理的な思考能力、分析力に加え、論理的な表現能力が必要となります。与えられたテーマから１つを選び、賛成、反対の立場を明確にし、自説と異なる立場を配慮しつつ、自分の考えを８００字以内で記述してください。

テーマ：中高一貫校に通うことについて

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上記のエントリーシート(ES)を用いて、就活における小論文の答え方を「序論」「本論」「結論」の構成ごとに分けて紹介します。このエントリーシート(ES)では、「中高一貫校に通うことについて」をテーマに、小論文が執筆されています。

就活小論文の書き方:「序論」

私は、中高一貫校に通うことに賛成です。これは、中高一貫校ではない道を歩んだ私と中高一貫校に通った妹の経験を比較した際に、中高一貫校だからこそ出来ることなど可能性を秘めていると考えたためです。

「序論」のポイントは、読み手が小論文全体の主張を理解しやすくするために、話しの導線を作ることです。そのために、「結論を端的にまとめる」ことと、「本論で論じる内容を伝える」ことが有効的です。

最初に結論や本論の内容を知ることで、読み手は後に続く内容をイメージしやすくなります。小論文で伝えたい自分の意見をできるだけ端的にまとめてみましょう。

「序論」のポイント

・「結論」を端的にまとめる

・「本論」で論じる内容を伝える

就活小論文の書き方:「本論」

例えば、中高一貫校に通うということは6年間同じ学校に所属するため同級生と深い絆を作りやすいだけでなく海外留学や1つのことを突き詰める研究などある程度の期間を必要とするプログラムの開催が学校や生徒共に行いやすくなります。また、5歳年上など家族や親族以外で通常はあまり関わることが出来ない年上とも部活や学校行事を通して関係を持つことが新たな知識や関係性の構築に繋がります。それに加え、高校受験がなく中学受験を通過したある程度同じレベルの学生が集まっているため、そのレベルに合った質の高い授業が出来ることやその中でお互いに競い合い切磋琢磨することが出来ます。しかしその一方で、中高一貫校に通うからこそのデメリットもあります。例えば、6年間同じ環境ということで中学3年次に最高学年としてリーダーシップをとることや高校入学時の新たな出会いが減ることです。また、高校受験に向けて勉強するということが無くなるので、中高一貫校ではない学校の生徒に比べ、勉強に対するモチベーションの継続や状況の変化が小さいことから心機一転する機会がなく、6年間という非常に長い時間の中で中弛みしてしまう可能性があります。しかし、上記の問題は学校次第で解決が可能と考えています。例えば、高校受験がないことによる時間の余裕を課外活動や自分の興味への時間に充てることや、6年間所属するからこそ可能な教師と生徒との深い信頼関係の中で教師が生徒の状況を把握し生徒に合ったサポートをするなどです。

「本論」のポイントは、「序論」で述べた意見を証明することです。「自身の意見を支える根拠を示す」ことが不可欠になります。例文では、中高一貫校に通った妹の実例を基に「同級生と仲を深めやすい」「1つの研究を突き詰めやすい」などの根拠を挙げています。

また、「説得力が増す根拠や具体例の順番」も意識してみましょう。例文では、メリットを主張した後にデメリットを挙げ、最後にデメリットを解決する策を提案しています。これにより、デメリットを補う意見が主張できています。

自身の意見や根拠を羅列するだけでなく、読み手を納得させる話の流れや順番を意識してみましょう。

「本論」のポイント

・自身の意見を支える根拠を示す

・説得力が増す根拠や具体例の順番を意識する

就活小論文の書き方:「結論」

以上のことから、私は中高一貫校に通うことに賛成です。しかし、人それぞれの性格や希望もあるため上記を踏まえ、その人に合った選択をすることこそが最も重要だと考えます。

「結論」のポイントは、小論文の内容を整理し、自身の意見を印象付けることです。小論文は800字以上の長い文章であるため、読み手が「序論」「本論」の内容を整理しきれていない場合もあります。

最後に、小論文の内容を要約することで、自身の主張を読み手に印象付けられます。内容を整理して、再度、意見を伝えるようにしましょう。

結論においても、読み手が理解しやすいように、自身の意見を端的に伝えることを意識してみてください。

「結論」のポイント

・本文の内容を整理する

・自身の意見を再度、述べる

就活の小論文を作成する際の注意点

次に、小論文の構成や書き方を踏まえた上で、作成する上での注意点を紹介します。

事前にメモなどに構成の流れをまとめる
第三者に確認してもらう
時間配分の感覚を掴む
語尾を揃える

就活の小論文を作成する際の注意点として、上記の4つが挙げられます。

小論文作成に必要な力はすぐに習得できるものではないため、事前に練習しておくことが不可欠です。特に、重視したい点は、「一貫性」と「時間配分」です。

一貫性のある文章を作成するために、自身の主張とズレた文章を書いていないか常に意識しましょう。小論文をすぐに書き出すのではなく、メモなどを活用して、事前に構成をまとめることも役立ちます。自身でも小論文の流れを確認でき、書き直しを防げます。練習で作成した小論文を、「第三者に確認してもらう」こともおすすめです。

さらに、練習を積み重ねて「時間配分」の感覚を身に付けることも不可欠です。「文章作成」の時間に加えて、「構成を考える」時間や「誤字脱字等の見直し」をする時間も用意しましょう。

また、「語尾を揃える」ことも忘れずに行いましょう。「～です/～ます」と「～だ/～である」が混在していると、読みにくく、小論文の主張が伝わりにくいです。どちらかに統一しましょう。