三菱地所

特別イベント「本社見学ツアー」

  • 25卒
  • 説明会
  • オンライン
締切 23/10/18

最終更新日：2023年10月03日

情報の精度には最大限注意しておりますが、新型コロナウイルスの感染予防対策等による社会情勢の変化の影響で、募集内容に随時変更があるかもしれないため、本記事に記載の情報は最新ではない可能性があります。締切情報収集の際には本記事の記載情報だけでなく、必ず当該企業の採用HP/マイページなどでご確認いただき、そこで発表されている"最新の一次情報"を優先して下さいますよう、お願い申し上げます。


■開催内容
実際に社員が働いている様子を本社からの生中継で見ることができます。

■開催方法：オンライン(Zoom)

■開催日程：10月19日(木)16時～17時30分

■申し込方法：マイページ【StepNavi】より予約をしてください。(先着順)


※このイベントへの参加有無は、選考合否と一切関係ありません。

三菱地所

ES・選考レポート 10件

エントリーシート（事務系） 三菱地所 2028卒 男性 Q あなたが学生時代にした最大のチャレンジは何ですか。(300文字以上500文字以下)
A 統括として、班員と共に「史上最高の〇〇を創る」という目標を達成した事だ。〇〇は前年度、会場への観客誘導がもたつき混乱した結果、観客の満足度が低下する課題が発生。その原因が、毎年使い回される計画が年々増加する観客数に耐えられていない事にあると考え、今までにない〇〇の導入を提案した。新たな費用と手間がかかる施策に班員は当初後ろ向きな姿勢であった。そのため、企画会場の関係者に連絡を取り実地調査を行った他、他企画の観察を行い〇〇が必要であるというデータを集めた。その後データを用い企画成功に〇〇は不可欠だと熱弁する事で班員に認められ計画は開始。新たな施策導入のため、様々な部署の協力が必要だったが、関係者に直接顔を合わせ何度も調整を行った結果、〇〇を実現できた。その後、当日運営を行う70人の部員に個別資料を作成、面談を実施したため、混乱無く実行できた。その結果、運営面の満足度は約二倍に、企画全体の満足度も史上最高の数値を達成できた。この経験から 説得には「ロジカルさと熱意」が必要であり、協力を得るには「相手への利点明確化、直接足を運び赴く姿勢」が重要であることを学ぶ事ができた。 3
インターンエントリーシート 三菱地所 2028卒 男性 Q あなたが学生生活において、主体となって取り組んだ経験について、その結果どのような変化があったかを含めて、具体的に教えて下さい。( 500文字以下)
A 私は〇〇の企画運営に力を入れて取り組んだ。私が責任者を務めた企画の課題は、開演待ちの混雑による企画満足度の低下であった。また、その原因はスタッフの対応力不足であった。そこで個別資料・面談を用いて問題解決にあたった。個別資料では70人のスタッフ全員に対して、読むことに拒否感を感じない必要最低限の情報を簡潔に記した。具体的には15分単位の行動を表や図を用いて記したほか、声がけをする際の台詞を作成することで、確実に押さえて欲しい事項を明確化した。個別面談では一人一人アポイントメントを取り、性格にあったシフトを提案し、生き生きと働ける環境を作り出した。これによって、スタッフの誘導が効率的となり、当日に発生したトラブルに対しても臨機応変な対応を取ることができた。結果として、1000人という史上最高の観客動員数にもかかわらず混乱が抑えられ、企画の中で最も高い企画満足度95%を達成した。この経験を通して、課題に対して計画的に取り組む重要性を学んだ。今までは特に計画を立てずに行動していたが、現在は目標に必要な作業にかかる時間を逆算し、計画的な行動をする習慣が身についた。 3
エントリーシート（総合職）（総合職） 三菱地所 2025卒 女性 Q 自分史　小学生（200～300字以内）
A 低学年：札幌の小学校に通い、テストは大体満点で、先生から勉強が苦手な子に教える係を任された。放課後はグラウンドを走り回り、男女関係なく友達が多く、お手本のような小学生であった。 高学年：知り合いがいない稚内の小学校に転校し、友達を作るためバドミントン少年団に入る。すぐに馴染むことができ、６年生では少年団長を務める。5年の時には全道大会に出場したが、一回戦で惨敗し、悔し涙を流した。家ではレゴブロックに没頭し、休みの日には寝間着のまま12時間ブロックで遊んでいた。聞き分けの良い子供だったが、唯一欲しいと譲らなかったのがマウンテンバイクだった。親と、地元のトップ高校に通う約束をして買ってもらった。 0
エントリーシート（総合職） 三菱地所 2025卒 男性 Q 学生時代に力を入れたこと
A 私はカフェアルバイトにおける、売上増加、特に客単価の向上に力を入れた取り組みを挙げる。このエピソードを選んだ理由として、私は常にユーザーの本質的なニーズや物事の背景について考えることを大事にしているからだ。 まず、私の店舗はオフィスビル内に位置しており、より既存顧客にアプローチする必要性があった。この課題に対して、私はお客様一人一人との接客の質向上を店長に提案し、実行した。具体的には、会話を通じてお客様の潜在的な気分や好みを上手く引き出し、それに合ったメニューやカスタマイズの提案を行った。お客様の要望や期待を的確に理解し、提供する価値を最大化するためには、商品に関する深い知識を積み重ね、セリングスキルの向上が必要不可欠だった。その結果、1年間で客単価は平均で8％ほど増加し、売上向上にもつながった。この経験で培った、顧客視点を貴社においても活かしていきたい。 0
インターンエントリーシート（ビジネス職） 三菱地所 2025卒 男性 Q 自分史（小学校）（200字～300字以内）
A 小1：保育園の頃からしていた◯◯を引き続き頑張る。世界遺産の図鑑を買ってもらい、世界遺産や国旗、首都など地理が大好きになる。ドッジボールをするために登校し、授業中もずっと喋っていた。 小3：反抗期。毎日、先生に怒られ、教室の後ろに立たされていた。けんかに負ける自分が悔しくて親に頼み込み、◯◯を習い始める。 小4：段位の取得を機に◯◯をやめる。地元の少年◯◯チームに入部。礼儀を覚える。日が暮れるまで公園で遊び、帰宅後には読書する毎日を過ごす。 小6：崖を走り回る「ケイドロ」を毎日行っていたため、飛躍的に足が速くなる。冬頃に友達が多く入っていた塾に入る。 1
インターンエントリーシート（総合職） 三菱地所 2025卒 男性 Q 小学校時代の自分史を記載ください。(200～300文字以内)
A 小１：運動が好きだった私は休み時間や放課後は外で遊ぶことが多く、いつも輪の中心にいた。 小３：夏休み。毎朝学校で行われるラジオ体操にて皆勤賞をもらう。 小４：友達に誘われ地元のサッカークラブへ入団。背が高かったことから、DFに抜擢される。 小５：字がうまくなりたいと思い、習字教室へ通い始める。硬筆よりも毛筆が得意になり、2段まで上り詰める。また、町内の夏祭りの実行委員にボランティアとして参加し、２日間金魚すくいのお手伝いをした。 小６：毛筆の練習の成果から、習字大会の学校代表に選ばれる。家族全員で東京都の美術館へ見に行き、自分の作品を誇らしげに自慢。 0
エントリーシート（総合職） 三菱地所 2025卒 男性 Q 小学校時代の自分史を記載ください。(200～300文字以内)
A 小1:入学後、知り合いの居ないクラスに。孤独を感じ、積極的に周りに話しかける。臆せずに接することが人間関係で重要だと知る。 小3:親の勧めで、英会話を始める。ネイティブの先生と話す楽しさから、もっと話せるようになりたいと思い猛勉強する。 小4:英検5級を取得する。助っ人で地元の○○の試合に出たことをきっかけにそのまま入部。 小5:高学年になり、○○のメンバーが増加。負けたくないという気持ちからレギュラーの座を守るために猛練習。 小6:チームを勝利に導きたいという想いから、不在だった○○に転向。身長が伸びるのが早かったことで大活躍。チームに貢献する楽しさを覚えた。 3
【合格】インターンエントリーシート（総合職） 三菱地所 2025卒 男性 Q 小学校時代の自分史（300文字以内）
A 小1~3：友人と過ごすのが好きで、控えめな性格の少年。学校での成績が良く、周囲に褒められるのが嬉しかった。 小4：自身の可能性を広げるために、中学受験を決意し、専門の塾に入る。新たな友人ができ,喜びを感じながらも、優秀な仲間に囲まれ、日々刺激を受ける。 小6：市内陸上大会のリレーメンバーに抜擢。クラス全員の思いを背負っていることに重圧を感じながら、毎日必死に練習をする。最終的に3位入賞を果たし、120名の学校同期が笑顔になる姿を目の当たりにした。自らの頑張りが周囲に幸せや感動を届けられることにやりがいを感じ、人や組織に対する責任感が深化した。受験では第一志望である○○中学に合格。 8
インターンレポート（総合職） 三菱地所 2025卒 男性 Q インターンが開催された月を選択してください。複数の月にまたがる場合はインターンが始まった月をお答えください。
A 1月 1
エントリーシート（総合職） 三菱地所 2024卒 男性 Q 最もあなた自身を表していると思うエピソードは何ですか。そのように考える理由も併せて教えてください。（400文字以内）
A 演劇サークルで、音響部門のチーフとして公演の成功に尽力した体験だ。このエピソードには以下の2つの自分らしさが現れている。一つ目は、多様な人と目標達成に向けて協力することに、最もやりがいを感じることだ。音響は、照明などと干渉することが多く、時には意見が食い違う場面もあったが、主張の共通点や譲れない点を考慮し、両者が納得する案をまとめられた。積極的に議論の調整役になることで、一体感のある劇の演出の方針を作ることができた。二つ目は、あらゆるものに興味を持ち、徹底的に掘り下げる探究心の強さだ。BGMを探す作業は、非常に感覚的であり、劇の雰囲気に合う曲が見つからないことも多くあった。私は、劇中で音楽が発揮する効果に関心を持ち、半年間で50本程度の演劇や映画の鑑賞と分析を行ったことで、効率的かつ理論的に楽曲探しを行えるようになった。結果、劇の世界観を音響で上手く表現でき、劇の完成度向上に貢献できた。 1

就活テクニック 10 件

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