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三菱商事のES徹底解説!選考通過者の志望動機・ガクチカ分析

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    三菱商事のES徹底解説!選考通過者の志望動機・ガクチカ分析

    掲載開始日:2018年03月13日
    最終更新日:2018年07月12日

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    三菱商事は、言わずと知れた総合商社の筆頭であり、企業としての人気は絶大なものがあります。三菱東京UFJ銀行・三菱重工業とならび三菱御三家の一角を占めており、英語名ではMitsubishi CorporationとなっていることからMCとも略称されます。

    本年度のESは、学生時代頑張ったこと(いわゆる学チカ)を4つ書かせる設問が昨年と共通している他、過去のインターン選考で課されたESに類似した設問も並んでいます。

    また、本年度初めて自由記述が課されましたが、回答例を提示してくれているため、ある程度道筋は見えやすいのではないかと思います。

    人気企業ということもあり、unistyleでは同社について多くの記事・ESや選考レポートを掲載しています。

    本記事では上記の三菱商事の求める人材像や、事業内容を参考にしつつ、本年度の設問について解説していきます。

    選考の全体像について把握するにはまずは以下の記事からご参照ください。

    参考:【三菱商事】選考フロー別対策|ES・Webテスト・面接まで
    →ビジネスモデルの分析、求める人材像の考察、選考フローなど、三菱商事の選考を突破するために最低限必要な情報を網羅した記事です。本選考向けの記事ですが、インターン対策にも活用できるので、ぜひご活用ください。

    三菱商事の本選考ES設問

    ◆これまでの学生生活の中で挙げた実績や経験を4つ教えてください。部活、サークル、スポーツ、趣味、ボランティア、インターンなど何でも結構です。

    ◆あなたが他者を巻き込んで、共通の目的に向かって取り組んだ経験について、あなた自身が果たした役割や取り組みの成果も含め、具体的に記してください。

    ◆あなたがこれまでに経験した困難や挫折について、それをどのように乗り越え、乗り越えたことでどのように成長したか、具体的に記してください。

    ◆自由記筆記(あなたが社会で成し遂げたい夢や、手掛けてみたいビジネス、描きたいキャリアプラン等)

    上記4つの設問について順番に解説していきます。

    設問1:これまでの学生生活の中で挙げた実績や経験を4つ教えてください。

    これまでの学生生活の中で挙げた実績や経験を4つ教えてください。部活、サークル、スポーツ、趣味、ボランティア、インターンなど何でも結構です。

    設問の意図

    学生時代頑張ったことに関する設問です。単一の経験ではなく4つの経験について記述させることによって、学生がどれだけ広く深い経験をしてきたかということや、各経験の共通項から人柄を探ろうという意図が窺えます。

    意図を踏まえた回答方針

    企業別選考対策では毎回伝えている通り、企業が求める人材をある程度想定して自分自身の経験を伝えることが求められます。その資質に当てはまる経験を自分はしてきているかを考えて伝えることが求められています。

    「一言でいうと、『経営人材としての資質があるか』です。その資質に、必要な能力は大きく2つです。1つは本質を見抜いて先を予測することができるかどうか。我々はこの力を、事業構想力と呼んでいます。2つ目は実行力です。タフな経験をし、またそれをどのように乗り越えやり通したか。この2点の資質があるかを、面接を通してみていきます。最後に高い『倫理観』も重要だと考えています。法令順守は当然ですが、利他の精神を持ち、皆から尊敬されるような人が必要だと思います」

     

    出典:三菱商事の新卒採用 「経営人材」に求める2つの資質

    ここでは、三菱商事採用チームリーダーの下村氏が上記で述べた内容に沿って経験の選定の仕方のヒントを提示します。

    ①価値観や立場の異なる事業会社や政府関係者、現地の人々等と協力関係を築き、困難な状況下でも事業を推進できる人材
    例えばアルバイト経験であれば、責任者(店長・塾長など)・社員・他の学生アルバイトの三者と協力して何か成果を上げた経験がこの資質をアピールしやすいと考えます。

    他にも部活動においてレギュラー・補欠・マネージャー・監督など立場や考え方の違う人と協力して行動し、成果を上げた経験も当てはまると言えるでしょう。

    ②物事の本質を見抜き、先を予想する力をもつ人材
    学生時代の経験に当てはめれば、アルバイトや長期インターンにおいて業務改善を行った経験などが当てはまるでしょう。現状の問題点の本質を見抜き解決策を考え、解決策実行後の効果について仮説を立てて検証していく姿勢が当てはまります。

    ③高い倫理観をもつ人材
    これは学生時代のどんな経験にも当てはまりますが、具体的な活動自体というよりは、「なぜその行動をとったか」ということに注目しましょう。自身のためだけではなく純粋に他人のために何かを行った経験や、社会的使命感のもとに成し遂げた経験が当てはまります。

    内定者の回答事例

    ⑴軟式野球で全国大会出場を目指した事 
    ⑵釣りサークルを立ち上げた事 
    ⑶少年サッカーチームの監督兼コーチを務めた事 
    ⑷様々な国の人とのコミュニケーションを可能にするため、語学学習に力を入れた事

    設問2:あなたが他者を巻き込んで、共通の目的に向かって取り組んだ経験について、あなた自身が果たした役割や取り組みの成果も含め、具体的に記してください。

    あなたが他者を巻き込んで、共通の目的に向かって取り組んだ経験について、あなた自身が果たした役割や取り組みの成果も含め、具体的に記してください。(400字以下)

    設問の意図

    大枠としては学生時代頑張ったことに関する設問です。商社で働くからには必要不可欠な周囲を巻き込む力とチームワークを発揮した経験について知りたいという意図があります。

    意図を踏まえた回答方針

    商社を志望する学生であれば一度は考えたことがあるであろう設問です。

    先ほども示した「価値観や立場の異なる事業会社や政府関係者、現地の人々と協力関係を築き、困難な状況下でも事業を推進できる人材」であるかどうかを問うている設問と言えるでしょう。

    まず、設問で聞かれている内容に対する回答を正確に記述することが求められています。この設問だと、

    ⅰあなたが他者を巻き込んだ経験、

    ⅱ共通の目的に向かって取り組んだ経験、

    ⅲあなた自身が果たした役割、

    ⅳ取り組みの成果、を

    ⅴ具体的に

    記述する必要があります。

    その上で注意が必要なのは、ⅰあなたが他者を巻き込んだ経験と、ⅲあなた自身が果たした役割です。

    散見されるのは、サークルの代表やバイトリーダーとして、メンバーに働きかけ、その結果優勝した・売上を倍増させた等のエピソードです。

    これらのエピソード自体は全く悪いものではないのですが、「代表」・「リーダー」という肩書をもった自分が少し働きかけただけで、あたかも自分のおかけで全てがうまく行ったと勘違いしている学生が非常に多い印象を抱いています。

    確かに代表やリーダーである自分が働きかけたのは事実でしょうが、客観的にみても本当にその行動によって結果が出たのか・自身の働きかけはどの程度組織の成果に貢献したかを再考する必要があると思います。もしかすると自分が何もせず状況を放置しておいても、同様の結果になったかもしれません。

    また、自分が「他人を巻き込めた」と感じていても、実は他人からすると温度差があったということも十分想定されます。うまく因果関係を説明したり、巻き込めた・信頼を勝ちとれたと感じた要因を盛り込むとより刺さる内容になると思います。これについて考えることが、「あなたの考えに対して反対意見は出なかったのか」といった面接で問われるであろう深掘りへの対応力にも繋がります。

    設問3:あなたがこれまでに経験した困難や挫折について、それをどのように乗り越え、乗り越えたことでどのように成長したか、具体的に記してください。

    あなたがこれまでに経験した困難や挫折について、それをどのように乗り越え、乗り越えたことでどのように成長したか、具体的に記してください。400字以下

    設問の意図

    困難や挫折をした際にどのように行動したかを聞くことによって、ストレス耐性や課題解決への執着心を推し量り、会社でも同様のケースに直面した際に乗り越えられる人材かを知ろうとしています。

    意図を踏まえた回答方針

    ここも上記の通り、三菱商事で求められている人材であることを伝える経験がよいでしょう。まさに、下村氏のインタビューにあった、「タフな経験をし、またそれをどのように乗り越えやり通したか」ということを問うています。

    こちらもESの中では定番の設問ですが、これまでの人生で特に困難や挫折を経験してこなかった学生も少なからずいると思っています。
    unistyleでは、挫折経験のない人にむけたこれらの類のESの書き方をまとめているので、参考にして頂けると幸いです。

    設問4:自由筆記

    ◆自由筆記(あなたが社会で成し遂げたい夢や、手掛けてみたいビジネス、描きたいキャリアプラン等)(250文字以下)

    設問の意図

    自由筆記を設けることで、特筆すべき能力や経験をして来ている学生をマークするとともに、志望度の深さや熱意を知ろうとしています。

    意図を踏まえた回答方針

    自由記述となっており、戸惑う学生もいるかと思いますが、カッコ書きの中から推測するに志望動機を書くのが無難といえます。
    総合商社のビジネスモデル・働き方や、三菱商事の求める人材像などの要素を理解した上で、志望動機について盛り込むとよいでしょう。

    最後に

    三菱商事は難関だから応募をためらっているという学生もいるかと思いますが、18卒内定者の中には7大商社のうち6社落ちたにも関わらず、三菱商事だけは内定したという人も現に存在しています。

    相性や求める人材に合致するかどうかによっても結果は変わってくるものであり、自身の能力を決めつけず、臆せず挑戦して頂ければ良いのではないかと思います。

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