旭化成の本選考ES
184 件
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エントリーシート（事務系総合職）
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Q あなたが大切にしたいワードを以下から５個選択してください
A チームワーク、ナンバーワン、サポート、達成、ワクワク 旭化成の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（営業）
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Q 学生時代について学生時代最も注力したことについて自由にお書きください。（全角300字以内）
A 新しい演奏会の企画です。私は大学で吹奏楽団に所属し、演奏会の企画長を務めました。立候補の動機は毎年演奏会後にいただくアンケートのなかで「演奏会の形式がつまらない」という意見をいただいたことです。そこで、ただ曲を並べて間に司会を挟む、という例年の形式を変更し、音楽に合わせて○○をしようと考えました。ですがこの試みは初めてで異なるスタイルにとまどう団員もいました。そのような団員には私の理念を丁寧に説明し、時には譲歩しながらお互いの妥協点を探ることができました。最終的には団員70名の協力を得て、今後につながる演奏会に仕上げました。 旭化成の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（事務系総合職）
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Q 学生時代最も注力したことについて自由にお書きください。（全角300字以内）
A 高校の体育祭です。私は、3年生の時に体育祭で総団長を経験し、100人の団員をまとめました。ここで行動することで状況を変えることができることを学びました。体育祭では、応援団を披露するために放課後や夏休みの間に練習をします。しかし、他の団に比べて下級生の練習参加率が低いことが問題となっていました。話を聞いてみると、練習に来ても孤立することが明らかになりました。そこで、私は、3年生を巻き込んでいき、団員に積極的に話しかけ、孤立しないように意識しました。結果、トップが動いたことにより少しずつ縦の人間関係がフランクになっていき、その結果、練習参加率も改善され、本番でも良い結果を出すことができました。 旭化成の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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Q 学生時代を100％で示す
A 学業 15％ 研究・ゼミ 25％ 部活動 40％ アルバイト 10％ その他 10％ 旭化成の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（事務職）
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Q 9つのワードのうち3つ以上を使って自由に文をつくる物語、詩、自分の考えなどどんな内容、表現方法でもOK（全角200字以内）＜ 科学・輪・アプリ・挑戦・元素・能・人工・森・令和 ＞
A 年号が令和に変わり、科学技術の進歩はますます著しい。世の技術者は、より便利な社会をと、日々努力し挑戦している。しかしその優秀な技術は、必ずしも世間に届くものではない。気づかれずにそのまま世に受け入れられない可能性もある。技術を世に伝える技術も同じくらい、いやそれ以上に重要なのである。つまり技術者の信念を引き継ぎ、強い信念で世に伝えていく方法を考えること。これが貴社で働く中で大切にしたいことである。 旭化成の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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Q 右の9つのワードのうち3つ以上のワードを用いて、自由に文章を作成してください。物語、詩、自分の考えなどどんな内容、表現方法でも結構です。＜ 科学・比・ニーズ・創造・経済・究・細胞・信念・結合 ＞
A 科学技術の進歩と経済の発展により、人々の生活環境はめまぐるしいスピードで変わってきており、常に新たな技術の創造が求められています。そんな人々のニーズに一つでも多く応えられるように、社会をより良くできるようにという信念のもと、熱い思いをもって日々研究を重ねる技術者がいます。私はその熱い思いを、現場への積極的な参入を通して世界に広めていくことに携わりたいと思っております。 旭化成の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（事務職）
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Q 以下の単語の中から3つ以上を用いて作文してください。物語、詩、自分の考えなどどんな内容、表現方法でも結構です。（全角200字以内） ＜ 科学・輪・アプリ・挑戦・元素・能・人工・森・令和 ＞
A 令和を生きる私たち。家事が自動化し時間が短くなった。書籍はアプリとなり鞄が軽くなった。科学は挑戦を続け、目まぐるしいスピードで社会を変えてきた。未来を想像してみよう。忘れてはならない仲間がいる。チームがある。そこには決して変わらない輪がある。一人ではできなかったことをチームが可能にする。いつの時代も変わらない。大切にしよう。私はそう思うのである。 旭化成の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（事務系総合職）
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Q 学生時代最も注力したことについて自由にお書きください。（全角300字以内）
A ベトナムで外国人メンバーと小学校で英語を教えるボランティアを行いました。講義をした後演習をさせるなかで一見円滑に進んでいましたが数人の子供が内容があやふやで不安そうにしていることに気付きました。私も英語で劣等感を感じた過去があるためどうにかしたいと考え残りのメンバーに教材を習熟度別に用意することを提案しました。私以外のメンバーはネイティブとして英語を使うためこんな簡単な文法でつまずくのかと驚いていましたが翌週から個人に合わせて教材を用意しました。その結果、子供たちが自信を取り戻し、更に意欲を見せてくれるようになりました。ここから相手のニーズを理解し合った対応を探り実行することの大切さを学びました。 旭化成の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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Q 学生時代について。学生時代最も注力したことについて自由にお書きください。（全角３００字以内）
A 【長期インターンにてユーザー目線の施策を打ち出し、前年売上高比120％を達成したこと】私はあるWebサイトの企画を担当する部署で、①ユーザーのニーズを網羅しきれていない、②資料請求への訴求が足りないという課題に対し、ユーザー本位の施策を実施しました。①に関して、新規の情報を加えたページを作成しました。②に関して、ユーザーの基本的な情報に基づき、最適なレコメンドを表示させる機能をリリースしました。上記で私は開発、デザインという複数部署の調整役として施策を進めました。この結果、売上目標を達成し、この経験から私は現状の課題を分析する力、立場の異なる人々と協力して課題に対して適切な解決策を実行する力を得ました。 旭化成の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（事務系総合職）
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Q 学生時代最も注力したことについて自由にお書きください。（全角300字以内）
A 個別指導塾のアルバイトで、周囲を巻き込み、生徒により質の高い指導ができるよう努めました。当初の課題として、生徒が日次で何を勉強すれば良いか明確化できていないことがありました。そこで校舎長に相談し、まず自分の担当生徒について週割りだった学習計画を日割りに変えて細分化し、校舎内へと広げていきました。また、同じ生徒の担当講師間でグループを作り各科目の進捗を共有することで、日割りの学習計画の精度を高めました。保護者にも、毎月の三者面談を通じ、生徒が自宅で毎日一定の勉強時間を確保できる環境づくりへの協力を依頼しました。これらの取り組みにより、生徒に質の高い指導を提供でき、成績向上に結びつきました。 旭化成の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（事務系総合職）
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Q あなたの学生時代について自由にお書きください。（全角300字以内）
A 私が学生時代頑張ったことは、オープンキャンパスの高校生相談会ブース責任者として来場者満足度をあげたことだ。初めて一員となった1年の頃、上手く相談にのれていないメンバーがいることに気づいた私は翌年、責任者へ立候補した。「相談に来た高校生全員を満足させる」という目標を掲げ、メンバー全員が学部に詳しくなるよう勉強会を開いたり、担当分野を振り分けたりという新たな取り組みをした。毎年同じような構造だったこのブースを改変することに反対するメンバーもいたが、課題点と目標を共有しコミュニケーションを強化してメンバーからの意見も反映させることで、最終的には団結して来場者満足度向上へ取り組むことができた。 旭化成の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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このQAは旭化成の本選考ESの内容です。
Q あなたの学生時代について自由にお書きください。（全角300字以内）
A 私は「真の」文武両道を成し遂げました。多くの体育会の学生が、部活動と学業を頑張ってやったということで、文武両道であると述べますが、それは真の文武両道ではないと考えています。部活動と学業で結果を残して始めて、文武両道だと考えています。私はそのどちらでも結果を出しました。私は体育会サッカー部に所属しており、週6日の活動をしています。私は所属カテゴリーで、1年次から試合に出場しており、チームの勝利に貢献してきました。昨年は、念願のリーグ優勝も成し遂げました。また、私は学業成績優秀者として表彰されています。授業の予習復習を継続して行い、学科3位の成績を獲得し、表彰されました。 旭化成の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（事務系総合職）
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Q あなたの学生時代について自由にお書きください。（全角300字以内）
A カンボジアの日系食品商社の営業として7か月間のインターンシップに携わり、会社の最高益更新に貢献した。当初より新参者の私は多くのお客様との間に距離感があり、時には厳しい言葉をいただくこともあった。しかし、限界を作らず誰にも負けない質の高いサービスの提供を目指すことでお客様に認めてもらうことにした。例えば、お客様の店舗に何度も足を運び自身の五感を使った情報収集に努めることで当事者意識を持って課題共有を図った。また、社内では最速の納品体制を目指すために購買担当と配達担当と何度も話し合いを続けた。妥協しない姿勢と提案が多くのお客様からの信頼に繋がり、会社の最高益更新の一端を担ったと自信を持って言える 旭化成の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（事務系総合職）
4
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Q 研究テーマについて簡潔にご記入ください。（全角50文字以内）
A 現代共生理論ゼミで理論社会学を学んでいます。 旭化成の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（事務系総合職）
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Q 研究テーマ （全角50文字以内）
A 働き方が多様化する現代社会において労働法の観点からいかにアプローチするべきかについて 旭化成の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（事務系総合職）
2
このQAは旭化成の本選考ESの内容です。
Q あなたの学生時代について自由にお書きください。（全角300字以内）
A 塾講師のアルバイトで中学生約40人に社会を教えることに力を入れています。始めは教科書を解説するだけで手いっぱいで、社会が苦手な生徒の意識を引き付けることができませんでした。そこでまず、苦手の原因を歴史・地理・公民の分野別に洗い出し、克服するにはどうアプローチをすべきか生徒に寄り添って考え、授業の構成を練りました。また生徒と個人的に会話し、生徒のニーズに応えた授業づくりに生かすと同時に、一人ひとりとの間に信頼関係を構築することで私の授業や科目に対する意欲の向上に務めました。そうすることで生徒の苦手を少しでも克服させると同時に、私自身も相手を分析し行動する力を磨いています。 旭化成の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（技術職）
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Q あなたの学生時代について自由にお書きください(300文字以内)
A 「脳の研究をしたい」という思いを実現するために、高校では専攻していない生物学を大学から学び始めました。しかしこの挑戦は想像以上に大変で、入学当初は周りとの学力に大差を感じました。そこで、脳の研究を行っている研究室に入るために、１つの指標として上位２割の成績を取ることを目標にしました。 これを実現するために、自分に足りないものとそれを補うための具体策、年単位、月単位、日単位の目標と計画を考え、実行しました。そして前向きに取り組み続けた結果、達成できました。この経験から、恐れず挑戦し計画を立て前向きに粘り強くやり抜くことを学ぶことができ、その後の生活でも役に立っていることを実感しています。 旭化成の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（事務系総合職）
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このQAは旭化成の本選考ESの内容です。
Q 学生時代について 300字
A 【学業】3年次より大久保健晴研究会に所属し、東洋政治思想・比較政治思想を研究している。東アジアの政治課題がなぜ生まれてきたのか歴史を遡って研究し、ヨーロッパとの比較を通じて問題の本質を明らかにしようと取り組んでいる。個人では、パラオ共和国と日本の関係について研究を行っている。【学業以外】１年生では高校の水泳部のコーチを務め、コーチ6名で４０名程度の生徒を指導していた。２年次からニトリでのアルバイトに力を入れている。繁忙期には１万６千人ものお客様が来店する店舗に勤め、内場の接客を担当している。オープニングから働いていることもあり、現在は通常業務に加えて他のスタッフの教育も積極的に行っている。 旭化成の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（研究・開発）
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このQAは旭化成の本選考ESの内容です。
Q 学生時代に注力したことを合計100％になるようにお答えください。
A 学業15 研究・ゼミ活動50 部活動・サークル0 アルバイト・課外活動30 その他5 旭化成の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（技術職）（化学系）
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このQAは旭化成の本選考ESの内容です。
Q 学生時代に注力したことを合計 100％ になるようにお答えください。
A ◆学業 20◆研究・ゼミ活動 30◆部活動・サークル 30◆アルバイト・課外活動 10◆その他10 旭化成の本選考ESの回答です。
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