富士フイルムの本選考ES
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エントリーシート（事務系）
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このQAは富士フイルムの本選考ESの内容です。
Q 大学時代で、一番力をいれて取り組んだことは何ですか？その取り組んだ内容について、どのような「想い」を持って取り組んだか、その思いの実現に向けてどのように行動したかや、取り組みの結果を踏まえて、お書きください。（400文字）
A 大学内での国際交流イベントの企画を行う学生団体の広報担当として、イベント参加者数の向上に取り組んだ。活動する上での課題は、学内における団体やイベントの認知度が低く、集客に苦戦することだった。参加者数を向上することで、もっとたくさんの留学生とローカル学生に新しい出会いと異文化体験という経験を提供したいという想いをもっていた。アンケートをもとに既存の参加者層と学内の国際交流のニーズの分析をしたところ、既存の参加者以外にも国際交流に興味を持つ学生が多数存在していた。そのような潜在的な参加者にアプローチし、団体認知度を向上させることが参加者数向上に繋がると考えた。そこで従来の声かけやビラ配りのみの広報を改善し、新たにインスタグラムを開設することを提案した。運用方法や投稿内容についてチームで話し合って広報活動を行った結果、SNS経由での参加者が増え、月間参加者数の10％向上を達成した。 富士フイルムの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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このQAは富士フイルムの本選考ESの内容です。
Q 大学及び大学院時代で、一番力を入れて取り組んだことは何ですか？ (400文字以下)
A 私が学生時代に力を入れたことは、サークルの新規部署立ち上げだ。私はよさこいサークルに所属している。私は学内の人々だけでなく、大学外部の人々に対して「よさこい」の認知度を向上させ、よさこい界を盛り上げたいと思い広報部の立ち上げを提案した。私はリーダーとして、メンバーを集め動画サイトの開設や、SNSの更新頻度を改善することに尽力した。当初はメンバーの思いにばらつきがあったが、ミーティングを重ねビジョンを明確にすることで広報部が形となってきた。最初に取り組んだ課題は如何にして「よさこい」の認知を広げるかであった。そこでSNSを活用し、認知度向上を図った。具体的には演舞の様子を動画サイトに投稿することだ。視聴回数はまだあまり多くないが続けていくことで「よさこい」の認知が広まると考えている。自発的に行動し、既存するものに対して変革をもたらすことの難しさを体感した。 富士フイルムの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（技術職）
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このQAは富士フイルムの本選考ESの内容です。
Q 貴方の研究活動は、貴方の研究領域にどのような進歩をもたらしましたか？ またその進歩のために、貴方はどのような形で貢献しましたか？(200字以内)
A 従来の方法では周期的に発生するデータパケットのみの環境しか想定されていませんでしたが、私の研究により非周期的に発生するデータパケットも考慮され、実システムに近い環境が想定されました。これにより、この方式を適用することで、無線通信を用いたIoTサービスの通信品質の向上が達成される可能性が高まりました。この達成のために、私は設備投資を増やすことなく実装できる方式の提案とその有効性の評価を行いました。 富士フイルムの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（営業）
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このQAは富士フイルムの本選考ESの内容です。
Q 大学及び大学院時代で、一番力を入れて取り組んだことは何ですか？その取り組んだ内容について、どのような「想い」を持って取り組んだか、 その想いの実現に向けてどのように行動したかや、取り組みの結果を踏まえて、お書きください。 (400文字）
A テニススクールのアルバイトで「新規入会者数の前年比１．２倍」という目標に挑戦しました。高校時代の部活動の経験からアルバイトでもチームで目標を立て達成する喜びを味わいたいと考えたためです。当時は新型コロナウィルスの流行で自粛生活を強いられており、大々的に遊びに行きづらい風潮があったため、身体を動かしたいというニーズが強いのではないかと考えました。そこで初心者限定の体験会の企画し勧誘活動の改善も行うことで初心者でも参加しやすい環境を作りました。また、屋外のコートであることや感染対策への取り組みにも注力することで安心してレッスンに参加できるよう工夫しました。これらをチーム一丸となって努力した結果、新規入会者数は前年比１．２倍という目標を達成することができました。この経験から、物事に対しては常に問題意識を持ち自ら現状の改善に向けて行動することの大切さを学ぶことができました。 富士フイルムの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（技術系）
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このQAは富士フイルムの本選考ESの内容です。
Q 貴方が過去、努力して達成したことと思うことは何ですか。（研究についてでも、それ以外でも構いません。貴方のとった行動がわかるようにお書きください。）(300字以内)
A バーテンダーとして接客技術を向上させ、常連客を増やしたことです。 3年間継続しているバーのアルバイトでは、お客様との心地よい会話が求められます。しかし、当初は慣れない目上の方への接客に苦戦し、コミュニケーションに自信があった私は悔しい思いをしました。そこで、原因を「技術」「知識」「経験」の３つに細分化し、それぞれに対策を取りました。その結果、どんなお客様ともスムーズによどみない会話が出来るようになり、私に会うために来てくれるお客様を増やすことが出来ました。 この経験から、原因を細分化させそれぞれに適切な対策を取ることで、曖昧な課題であっても解決出来ることを学びました。 富士フイルムの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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Q 大学及び大学院時代で、一番力を入れて取り組んだことは何ですか？その取り組んだ内容について、どのような「想い」を持って取り組んだか、その想いの実現に向けてどのように行動したかや、取り組みの結果を踏まえて、お書きください。（400字以内）
A 私は団体塾の英語教師のアルバイトで、授業雰囲気の構築に注力しました。しかし、担当クラスの生徒一人ひとりが孤立しており、勉強への活力がないという問題がありました。そして、私自身が生徒と信頼関係を築き、生徒が「塾へ行きたい」と思ってくれる環境を創るべきだと考えました。その理由は、私が高校生の頃に団体塾に通っていた当時、そこでの信頼関係があったおかげで、私自身の成績が上昇した経験があったからです。 そのため、私は２つのことに取り組みました。1つ目は生徒が飽きない授業をするために、解説方法を追求しました。頭でのイメージ化に特化した解説要素を取り入れ、一方的ではなく相互的な授業を心掛けました。2つ目はこまめな挨拶や声掛け、相談事に乗るなど、授業外での関係構築も意識しました。 その結果、切磋琢磨できる学習雰囲気を作ることができ、生徒の成績を向上させることに繋がりました。 富士フイルムの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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このQAは富士フイルムの本選考ESの内容です。
Q 大学及び大学院時代で、一番力を入れて取り組んだことは何ですか？その取り組んだ内容について、どのような「想い」を持って取り組んだか、その想いの実現に向けてどのように行動したかや、取り組みの結果を踏まえて、お書きください。(400文字以内)
A 人事部に所属する長期インターンシップ生として〇年〇か月間勤続し、自分の強みを生かして、他者に貢献し続けたことである。会社という組織の中で成果を出すためには、自分の強みを探し出し、その強みを磨き上げ続けることで組織に貢献しなければならないという「想い」を常に持ち合わせていた。○○にて、○○が常に1位であるという好成績の理由を自他共に分析した結果、自らの強みは「初対面の相手とすぐに打ち解けられること」であると抽象化した。この強みを生かせる具体的な日常業務は「求人への応募者との電話対応」であると予測を立て、外線対応担当になった。自分の電話対応の様子を動画で撮影し、改善を繰返していった結果、半年後には、月間選考実施率（電話にて選考を設定した応募者の内、何人が実際に選考に訪れたかの割合）にて、人事部内1位（○○%）を記録することができた。 富士フイルムの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（営業職）
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このQAは富士フイルムの本選考ESの内容です。
Q 長所・短所
A 長所 チャレンジ精神です。異文化に対して経験を通して理解を深める為、アメリカの交換留学では現地の部活に参加し、カナダでは現地の方と半年以上働いた事等、新しいことや困難な事に常にチャレンジしてきました。 短所 他人の意見を尊重しすぎてしまい、自分の意見を曲げて後悔した事がありました。以後、他人の意見に対してなんでも受け入れるのではなく、自分の立場や譲れないポイントを考え、意見を言うよう心掛けています。 富士フイルムの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（事務系総合職）
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このQAは富士フイルムの本選考ESの内容です。
Q 長所（全角100文字以内）
A 他者の異なる価値観を受け入れる柔軟性が私の長所です。 自らの常識にとらわれず、他者の考えを受け入れることができます。価値観に固執することなく変化に柔軟に対応することができる点も強みです。 富士フイルムの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（事務系）
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このQAは富士フイルムの本選考ESの内容です。
Q (1)大学及び大学院時代で、一番力を入れて取り組んだことは何ですか？取り組んだ内容について、どのような「想い」を持って取り組んだか、その想いの実現に向けてどのように行動したかや、取り組みの結果を踏まえて、お書きください。
A 個別指導塾のアルバイトで生徒を合格に導くことだ。 高校・大学受験でE判定から合格した経験から、成績の伸び悩む生徒の可能性を広げたいと思い、塾講師を始めた。授業をする中で、多くの生徒が宿題以外の自主勉強の進め方がわからないという問題に気付いた。生徒が自分のやるべきことを明確にし、自主的かつ計画的に勉強できるように講師が支える必要があると考えた。そこで私は塾長に、授業外での講師と生徒の面談を提案した。面談では生徒の状況や想いを共有し、生徒に合う勉強方法や合格から逆算した計画を共に練ったり、授業中には生徒が言い出しにくい相談に乗ったりした。 このように生徒に寄り添いながら自主的な家庭学習の量と質を改善した結果、30人の生徒を合格に導くことができた。この経験から、相手を動かすためには、信頼関係の構築と、相手の状況や想いを汲み取ったうえでのアプローチが大切だと学んだ。 富士フイルムの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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このQAは富士フイルムの本選考ESの内容です。
Q （１）大学及び大学院時代で、一番力を入れて取り組んだことは何ですか？その取り組んだ内容について、どのような「想い」を持って取り組んだか、その想いの実現に向けてどのように行動したかや、取り組みの結果を踏まえて、お書きください。
A コロナ禍で○○の代表を務めたことです。約100名が所属し学園祭では毎年500人規模のイベントを開催しています。課題点は、コロナ禍でのイベントの企画・運営方法でした。先が見通せない中、「今できることに挑戦しやり遂げる」という想いで早い段階でイベント初のオンライン化に踏み切りました。新たに配信部門を設置し、既存の媒体から人員を割り振ることで、今までの技術と新たに学習した配信技術を組み合わせることが可能となり、本番では学生のみでクオリティの高い配信イベントを開催することが出来ました。結果として、来場者アンケートでは約95％の観客に「大変満足した」と回答を頂き、また収容人数の限度が無いことで、最高同時視聴者数は過去最高を更新することが出来ました。この経験より、責任のある立場でも挑戦を恐れず柔軟に対応する力を身につけることができたと感じています。 富士フイルムの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（事務系総合職）
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このQAは富士フイルムの本選考ESの内容です。
Q 学生時代最も注力した内容について、どのような「想い」を持って取り組んだか、その想いの実現に向けてどのように行動したかや、取り組みの結果を踏まえて、ご記入ください。（400文字）
A 英国留学で日本語ボランティアを務めた経験です。留学中、現地学生に自身の英語学習を助けて頂き、恩返ししたいという思いで挑戦しました。3人1組の英国人チームを担当し、日本語プレゼン大会優勝という目標を掲げましたが、個々で準備にばらつきがありました。メンバーが原稿作成や発表準備で行き詰っていることが原因でした。私はメンバーをサポートし、優勝を果たしたいという想いで、2点の施策を取りました。1点目は、週に1度の個人面談です。メンバーの悩みや特徴を整理するため専用ノートを作成し、面談で原稿添削や資料作成を手伝うなど、性格や悩みに応じたサポートを行いました。2点目は、「相手に伝わる発表極意資料」の共有です。日本語で相手に伝わりやすい発表方法を研究し、資料を全体に共有しました。理解に留まらず、習得できるよう全体練習で実践してもらいました。結果、10チームが参加するプレゼン大会で優勝することができました。 富士フイルムの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（研究職）
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このQAは富士フイルムの本選考ESの内容です。
Q 研究テーマをお書きください。
A 「ポリヒドロキシアルカン酸の配列制御によるエラストマーの発現」 私は微生物産生ポリエステルとして知られるポリヒドロキシアルカン酸(PHA)に関する研究を行っています。現在使用されているPHAの材料物性（柔軟性）は、ランダム共重合体の組成制御によって調整されています。私の所属する研究室では、ある改変型重合酵素を用いて、これまで合成が不可能だったPHAブロック共重合体の合成に初めて成功しました。私は、このブロック配列を生かして既存のPHAとは異なる材料物性（エラストマー）を示すフィルムを作成することに取り組みました。組成の割合を細かく変化させ、結晶構造を制御する事で、最終的にPHAで報告例がないエラストマーの性質を持つフィルムを獲得する事に初めて成功しました。 富士フイルムの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（生産技術）
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このQAは富士フイルムの本選考ESの内容です。
Q 研究内容（300文字以内）
A 近年、水素キャリアは遠隔地からのエネルギー輸送の媒介として利用が広がり始めています。水素キャリアを用いた水素輸送では、水素の利用時に触媒反応を用いて水素キャリアの脱水素反応を行う必要があります。より大規模での水素利用が予見されるなか、より高速・安価・選択的に水素を取り出す触媒が求められます。しかし、従来では活性の高いPt 系合金を担持した触媒が用いられており、貴金属の使用による触媒価格の増加が懸念されています。したがって、卑金属系で脱水素反応に比較的高い活性を示すNi、Ni系合金を対象に、炭素担持金属触媒の開発と、同触媒による脱水素反応に関する触媒反応工学の研究を行っております。 富士フイルムの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（事務系）（営業）
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このQAは富士フイルムの本選考ESの内容です。
Q 大学及び大学院時代で、一番力を入れて取り組んだことは何ですか？その取り組んだ内容について、どのような「想い」を持って取り組んだか、その想いの実現に向けてどのように行動したかや、取り組みの結果を踏まえて、お書きください。(400文字)
A 「チームを必ず勝利に導く」という想いの下、体育会アイスホッケー部で主将を務めた経験だ。チームは5年ぶりの定期戦勝利を目標にしていた。そのためには練習の質と量の改善が必要であり、解決策として他大学との合同練習を提案したが、一部の賛同が得られなかった。合同練習は初の試みであり、練習相手は同じリーグだったため、目的や意図を見出せない部員もいたからだ。そこで、自ら話し合いの場を設けて、コーチや部員に合理性や目的を説明し、不安や疑問を解決した。リーグ戦の相手に手の内を明かす不利点よりも、格上から刺激を受けて練習の質が向上し、金銭的に増やせない枠の量を確保する利点が大きいことを示した。部員と真摯に向き合い、話し合いを重ねることで、目的意識を統一した。結果、合同練習を行い、5年ぶりの定期戦勝利を成し遂げた。制約条件がある状況下で固定概念に囚われず、解決策を考える重要性を学んだ。 富士フイルムの本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（技術系総合職）
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このQAは富士フイルムの本選考ESの内容です。
Q 貴方が過去、努力して達成したと思うことは何ですか？（研究についてでも、それ以外でも構いません。貴方の取った行動が判るようにお書きください。）（300文字以内）
A 大学で未経験のテニスサークルに所属し、団体戦でレギュラーを取るという目標を立て達成した。 テニスを始めるからには真剣に練習し、上手くなりたいと考えた。そこでモチベーションを上げるために、サークル活動で最重要である2回生の夏の団体戦でレギュラーに入ることを目標に立てた。 まず、体力づくりとして筋トレを毎日30分間行った。さらに平日のサークル活動には全て参加し、一日一時間は自主練習に励んだ。成果が出ずに悩んだ時期は、経験者の友達に相談しつつ、一箇所でもできるようになったことを成長として認識し、モチベーションを保った。一年間継続することで、目標であったレギュラーを獲得し試合で勝利をあげることができた。 富士フイルムの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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このQAは富士フイルムの本選考ESの内容です。
Q 大学及び大学院時代で、一番力を入れて取り組んだことは何ですか？以下の項目の中から、一つを選んでください。
A 文化系サークル 富士フイルムの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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このQAは富士フイルムの本選考ESの内容です。
Q 長所短所100字ずつ
A 私の長所は、人を巻き込む事ができることです。予備校のアルバイトでチームリーダーを務め、チームの課題解決に尽力すると共に、研修等を行ってチームを鼓舞し、全員が同じ目標に最大の熱量で向かう事ができました。 私の短所は、周囲に配慮し過ぎるあまり、自分の見解を強く押し出せないという点です。そこで私は、自分の見解に自信を持つ、傾聴から相手と自分の見解をしっかり比較し納得できるのか、と短所の克服に努めています。 富士フイルムの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（事務系）
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このQAは富士フイルムの本選考ESの内容です。
Q 長所（100文字以内）
A 私の持ち味は「素直さ」です。ひねくれずに他人の助言はきちんと聞く耳を持ち、言いなりになるのではなく自分の意見と助言を比較してよりよい答えを導き出そうとしてきました。貴社でも素直さを武器に貢献します。 富士フイルムの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（営業、マーケティング）
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このQAは富士フイルムの本選考ESの内容です。
Q 長所と短所 (400字以内)
A 長所 楽天的で細かいことにこだわらないおおらかな性格のため、切り替えが早く、何事にも前向きに取り組めるところ。しかし、小さなことの積み重ねもコツコツ取り組めるところ。 短所 困ったことや困難に直面したとき、すぐに人に頼ってしまうところ。 富士フイルムの本選考ESの回答です。
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