富士フイルムの本選考ES
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エントリーシート
運輸・物流 2016卒 女性
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このQAは富士フイルムの本選考ESの内容です。
Q あなたにとって、仕事とは何ですか?あなた自身が大切にしている価値観などを踏まえて、お書きください。
A 私が仕事について思うことは主に2つあり、1点目は「あらゆる人との関わりを通じて自己成長を果たす手段」であること、2点目は「日本国民としての義務を果たし、社会に資する手段」であるということです。1点目に関しては、仕事というのは決して一人では成し得ないと考えていますが、共に働く人との関わり合いの中で、物事を論理的に伝える力、意見の相違を調整する力を身につけ、また他者の意見を知ることで、価値観を広げるこういったことが自らの人間としての幅を広げる「自己成長」に繋がると考えています。2点目に関してですが、納税の義務を果たすことに加え、自らの仕事を通じ、人々の生活に貢献、それがひいては社会に大きな影響を与えるのだと思います。この「貢献する」という意識は私が仕事選びの際にも最も意識している「使命感を持って働く」ということに強くリンクします。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 2 -
エントリーシート
メーカー(食品・医薬・生活・他) 2016卒 女性
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Q 一番力を入れて取り組んだことの内容、その想い、その想いの実現に向けてどのように行動し、どのような結果が得られたか(400文字)
A 私は昨春、化粧品会社の長期インターンで「新入生女子のためのメイク教室」を企画した。私は同大学の女子の美的関心の低さを問題視しており、メイクで美しくなる喜びを伝えたいという想いで立案し、その実現のために化粧品会社には協賛、大学には構内での宣伝活動の許可を求めた。しかし、化粧品会社には企画による企業への利益を、大学には学生が企業に利用されることを疑問視され、交渉は難航した。そこで私は自分の目的や熱意だけでは不十分であり、相手に合わせた動機づけも不可欠だと気づき、化粧品会社には「課題の若年層にブランドをアピールできる」、大学には「学生が社会人としてふさわしい身だしなみを学ぶことができる」と熱心に説明した結果、双方の協力が得られ、参加者も50人超という満足のいく結果となった。この経験から、立場も目的も全く異なる関係者を巻き込むには、熱意に加えて、相手のメリットを自分なりに模索し論理的に伝えることが大切だと学んだ。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 2 -
エントリーシート
メーカー(食品・医薬・生活・他) 2016卒 男性
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Q 設問内容(各設問共に全角400字以内)(1)大学及び大学院時代で、一番力を入れて取り組んだことは何ですか? その取り組んだ内容について、どのような「想い」を持って取り組んだか、 その想いの実現に向けてどのように行動したかや、 取り組みの結果を踏まえて、お書きください。
A 「チームリーダーに必要なことを考え、実行する!」という「想い」です。テニスサークルの主将になった私には、高校時代からの課題として「チームマネジメントから逃げてきた」現状があり、これを機に課題を克服することを目標に掲げ、以下の取り組みを行いました。一点目は「喋る能力の向上」です。まず最大の弱点であった「伝えること」を克服するため、常日頃から「緊張しやすい場面で喋る」ことを心掛け、説明能力を身に付けました。二点目は「競争と共存を取り入れる」ことです。まず競争については、代表選手の選び方を話し合いから部内戦による実力主義へと変更させ、個々の力を最大化しました。次に共存については、月に一度全員で練習し、目標を共有することでチームに一体感をもたらしました。これらの結果、効果的なマネジメントを実現し、学内団体戦初優勝という成果を上げ、何かの課題を解決する上で「絶対に逃げないことの重要性」を学びました。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 7 -
【内定】エントリーシート(総合職)
金融・保険 2016卒 男性
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Q (各設問共に全角400字以内)(1)大学及び大学院時代で、一番力を入れて取り組んだことは何ですか?
A ケニア社会林業プロジェクトの運営に最も注力した。環境問題への興味から参加したこの活動で、私は関東統括リーダーを担い、「渡航を最終目標とせず、今後の大学生活の糧となる活動」を目標に掲げた。そのために事前、事後での取り組みを企画した。【事前学習】渡航前に知識、視野を広げる目的で計画した。参加者は全国各地の大学生であったため、関東、中国・四国、北陸とブロックに分け、各々の専攻分野での現地状況調査を提案した。各ブロックの成果をまとめ、皆に共有する役割を担い、自分の専攻分野以外にも知識を広げることを目指した。【振り返り】当初の活動目標の通り、活動経験を今後の大学生活でどう活かすかを明確にするための場を設けた。具体的には有識者の方に協力を依頼し、自身の関心に沿った今後の取り組みに関するアドバイスを頂いた。この経験から、個々の特徴を活かすために仲間を知り、全体を俯瞰しながら進めるリーダーの役割を学んだ。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 35 -
エントリーシート
商社(総合・専門) 2016卒
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Q あなたの長所 (100字以内)
A 私の長所は、目標に向かって継続的に努力できるところです。「努力の天才」と自負しており、時間があれば自分に不可能なことなどないと考えております。努力は決して裏切らないと信じております。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 2 -
エントリーシート(事務系)
卒
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Q 大学及び大学院時代で、一番力を入れて取り組んだことは何ですか?その取り組んだ内容について、どのような「想い」を持って取り組んだか、その想いの実現に向けてどのように行動したかや、取り組みの結果を踏まえて、お書きください。(400文字)
A 求人広告会社での営業インターンで、その会社が行っていなかったアルバイト求人情報誌の設置箇所の新規開拓・配布をしたことにより過去5年間で最も多い契約件数を獲得しました。活動内容は、求人情報誌へ求人広告掲載をお店の方に提案する2か月間の営業でした。会社の方は皆仕事熱心で丁寧な指導をしてくれていて期待に応えたいと思っていたので、最初お客様に相手にしてもらえなかったことが残念でした。課題解決の為にメンバーで話し合うと、お客様の意見に反響が少ないという声が多いことに気づきました。そこでニーズに応える為に、情報誌の大半の利用者の大学生が手に取る機会を増やす作戦を二つ立てました。 一つは入学式で入学予定者数を基に2000部以上の情報誌の配布計画です。 もう一つは市内全ての大学、自動車学校を回り情報誌の設置箇所の新規開拓です。 その結果、掲載を考えてくれるお客様が圧倒的に増えました。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 0 -
エントリーシート
卒
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Q 大学時代、一番力を入れて取り組んだことはなんですか?その取り組んだ内容について、どのような「想い」を持って取り組んだか、その想いの実現に向けてどのように行動したかや、取り組みの結果を踏まえて、お書きください(400)
A テニスサークル対抗団体戦です。 自身はレギュラーとして勝つもののチームとしてベストオーダーを組めずに負け、歯がゆい想いをした経験から、「なんとしてもチームで勝ちたい」という想いを持ちました。 私はまずテニスを心・技・体に分け、オフシーズン中にも対策を重ねました。心・技面は「WINNINGUGLY」という本をバイブルに、さらに自分なりに細分化してイメトレを重ね、身体面では要素を絞り、それを習慣化することを意識しました。 それにより生まれた余裕を用いて私は心理学なども学び、メンバーに1対1で適切なアプローチをし、能力や求めるもの、想いの違いを受け止めたうえで、チームとしての目的目標の一致に尽力しました。また、特に後輩に対しては、よりよいアドバイスができうるチーム内外の人間との橋渡しになるよう努めました。 結果、自身もレギュラーとして勝利貢献し、毎年ベスト16どまりだったチームは第二シードを破りベスト8へと進出しました。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 3 -
エントリーシート
卒
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Q 学生時代で、一番、一生懸命に取り組んだことは何ですか?どのような「想い」をもって取り組んだか、それを通して何を学んだかを踏まえて、お書きください。(全角400字以内)
A サッカーサークル「早稲田選抜」の立ち上げ。 「優れた実力を持ちながら、現在の環境のせいで力を発揮できず悩む友人の為に、イキイキとプレーできる機会を作りたい」と考えた私は、立ち上げによって、大学の30以上にも及ぶ各サークルから優秀な選手を集め、大会初参加にも関わらず70チーム中5位入賞という結果を残しました。 30以上あるサークルの試合視察とスカウト活動は、まともに話も聞いてもらえず失敗の連続でした。しかし、何度も相手の元に足を運んで対話し互いの想いをぶつけあいながら有志を集めていきました。また様々な大会主催企業に何度も足を運び粘り強く交渉する中で、ある大会の主催者から特別参加を認めてもらうこともできました。 「悩んでいる友人に、元気になって欲しい」という気持ちから始まったチーム立ち上げに際して、各人の立場や想いを汲むことを一番に心がけたことで、素晴らしい結果を残すことが出来たと思います。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 3 -
【内定】エントリーシート(事務系)
卒
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Q あなたの強み(100)
A 強みは負けず嫌いであることです。ライバルに負けたくない気持ちで競争することで自分の力を最大限に発揮し、スポーツや学業の成果につながり、また目標にストイックに努力する姿勢が周囲へのよい刺激になります。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 47 -
エントリーシート
卒
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Q (1)大学及び大学院時代で、一番力を入れて取り組んだことは何ですか?(400) その取り組んだ内容について、どのような「想い」を持って取り組んだか、その想いの実現に向けてどのように行動したかや、取り組みの結果を踏まえて、お書きください。
A 体育会アメリカンフットボール部で、未経験からスターティングメンバーを目指して取り組んだ事です。自分が活躍し、母校であり学生王者でもある関西学院を倒し、チームを日本一に導きたという想いがありました。 しかし、このスポーツは体格の良さや過去の経験の有無に活躍の可能性が大きく左右され、私は何れも持ち合わせていませんでした。 そこで厳しい食事制限を課し、コーチより与えられたメニュー以外にも、効果的なトレーニングをプラスαとして行う事で基礎となる体を作り、経験値は評価の高い選手の動きを何度もビデオで研究して盗み、克服していく事で、高校からの経験者が大半を占める中、レギュラーとして試合出場を果たし、強豪校への勝利に貢献する事が出来ました。 この経験を通じ、高い目標を達成する為に自分自身と向き合い、限られた時間の中でどのようにしたら個人の能力を最大限伸ばす事ができるかを常に考え行動に移す、主体性と行動力が身に付きました。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 6 -
エントリーシート
卒
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Q (1)大学及び大学院時代で、一番力を入れて取り組んだことは何ですか?その取り組んだ内容について、どのような「想い」を持って取り組んだか、その想いの実現に向けてどのように行動したかや、取り組みの結果を踏まえて、お書きください。
A ベンチャー企業で法人営業の長期インターンを行ったことである。 私は学生7名のリーダーを務めることになり、月間の成約件数15件を目標に掲げた。それ以前の学生の売上件数の合計は5件であった為、この目標は非常に高い設定であった。 しかし、部署の売上を向上させ、私を育ててくれた社員の方に少しでも恩返しをしたいと思い、粘り強く努力した。 この取組みの中で苦労したことは、リーダーとしてメンバーのモチベーションを向上させることであった。 それに対して私が行った取組みは3点ある。 1点目は、私がリーダーとして、誰よりもストイックに取組み、売上をあげ、目標達成への熱意を示した。 2点目は、成績が不振なメンバーの営業同行をすることで、成果をあげてもらおうと考えた。 3点目は、ミーティングと営業のロールプレイングを行い、情報の共有をしながら、営業の質を高めていった。 これらに取り組んだ結果、目標を達成することができた。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 3 -
エントリーシート
卒
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Q (1)大学及び大学院時代で、一番力を入れて取り組んだことは何ですか?その取り組んだ内容について、どのような「想い」を持って取り組んだか、その想いの実現に向けてどのように行動したかや、取り組みの結果を踏まえて、お書きください。
A 大学アメフト部で日本一に挑戦したことである。私は中学高校とバスケ部に所属し、人一倍努力していたが、ほとんど試合に出場することができなかった。本当に悔しかった。その中で、「結果を残すまで諦めない」という意地が生まれた。そして大学でアメフト部に入部し、「絶対に活躍する」という決意のもと日夜練習に励んだ。未経験者であり、人工芝のグラウンドで走ることにすら慣れていなかった私は、まずは基礎をひたすら積み上げた。そして基礎の積み重ねから生まれた自分の強みを武器に、3年時に未経験者として唯一のレギュラーとなった。「未熟だが練習熱心。お前の今後に期待してレギュラーだ。」その時コーチに言われた言葉だ。持ち続けた思いと努力が結果につながった瞬間であり、私は大きな達成感を得た。レギュラーを獲得し、周りが見えるようになった。支えてくれたコーチやチームメイト、チームそのものに感謝の気持ちが生まれた。私の決意は「このチームで日本一になりたい」という思いへと変わっていった。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 5 -
エントリーシート
卒
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Q (1)大学及び大学院時代で、一番力を入れて取り組んだことは何ですか? その取り組んだ内容について、どのような「想い」を持って取り組んだか、その想いの実現に向けてどのように行動したかや、取り組みの結果を踏まえて、お書きください。400
A ゼミで班論文を執筆したことだ。「チームで質の高いものを完成させる達成感を得たい」という想いから取り組んだが、当初班は一体感に欠けていた。団結には目標の一致が必要だと考え、班員ひとりひとりの想いを探った。すると、早稲田大学とのインターゼミでのプレゼンを目標にする班員とプレゼン能力に自信がない班員の士気の差に気が付いた。私は「良い論文の作成それ自体」を目標にすることを提案した。論文が評価されれば、全員が自信を持ちプレゼンに臨めると考えたからだ。地道なデータ収集や毎日大学に通うことによる議論の場の提供など、班の雑務を率先して行っていた私の発言に、班員は納得してくれた。結果、班はひとつの目標に向かって団結し、優秀班としてプレゼンを成功させることができ、達成感を得ることができた。この経験で、組織を団結させるには「ひとりひとりの意思の尊重」と「率先した行動」による「目標の一致」が重要だと学んだ。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 4 -
エントリーシート
卒
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Q (1)大学及び大学院時代で、一番力を入れて取り組んだことは何ですか?その取り組んだ内容について、どのような「想い」を持って取り組んだか、その想いの実現に向けてどのように行動したかや、取り組みの結果を踏まえて、お書きください。
A <日本一への挑戦>中学からアメフトを始め、6年間で3回2位を経験したが1位にはなれなかった。どうしても勝ちたい、1位になりたいと強く想い、当時関東1位の早稲田大学アメフト部に入部した。チームの日本一の為に、自分が貢献できることを考え、まずは試合に出る事を目標にした。グランドにいる時間を長くし、練習のビデオを人より何倍も見るといった、誰にでも出来る事を誰よりもやり続け、2年生の秋に試合に出られる選手に成長した。そして3年時は、約40人のユニットリーダーに立候補し、上級生と下級生の意識の差を縮める事でチーム力を上げることを目標にし、達成した。部活動では、各状況に応じた役割を自ら考え行動する事で、常にチームの中で価値ある存在である事を大事にしてきた。結果、日本一を目指せる体制を整えることが出来た。そして、自ら目標を設定して目標に対して出来る事をやり尽くす事の大切さを学んだ。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 1 -
エントリーシート
卒
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このQAは富士フイルムの本選考ESの内容です。
Q 大学及び大学院時代で、一番力を入れて取り組んだことは何ですか? その取り組んだ内容について、どのような「想い」を持って取り組んだか、その想いの実現に向けてどのように行動したかや、 取り組みの結果を踏まえて、お書きください。(各設問共に全角400字以内)
A 教育系NPO法人でのボランティア募集活動に一番力を入れて取り組みました。小中学生と大学生が交流するキャンプの企画運営などを行っているNPO法人に年間で約900人のボランティアが関わっていました。私はそこで人材管理担当としてボランティアの募集を任されていました。その中でもチラシ20万枚の印刷と配布が全く計画通りに進まない状況に陥りました。チラシの枚数を減らそうと考えたり、正直もう辞めてしまいたいと何度も思ったりすることがありました。しかし、今までの先輩方が必死に積み上げてやってきたことを考えると、「今までの先輩方が繋いできたバトンを自分で不意にする訳にはいかない」という想いになりました。その想いを仲間にも訴えたことで応援してくれる人が増えて、それから1週間は徹夜で作業する日々が続きましたが、結果として前年以上のボランティアの獲得ができました。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 3 -
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卒
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Q 自覚する長所(全角100文字以内)
A 持ち前の粘り強さと向上心から周囲を巻き込む行動力だと考える。小学2年時の転校経験から、周囲に溶け込むために積極的に物事に取り組んだことに由来する。この強みはアルバイトやサークル設立の際に活かされた。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 3 -
エントリーシート
卒
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Q あなたにとって働くことは何か
A 私にとって仕事とは、二つの意味合いを持っています。「大切な人との時間を作ること」と「自己成長の場」という考えです。お金を稼ぎ、家や車を買い、旅行に出かけたり買い物に行ったりします。そうやって、私の父は、私たちとの大切な時間を創出してきました。私もいつか結婚し、子供が生まれたときに、妻や子供にとって大切な時間を作ってあげられるような人間になっていたいという思いがあります。しかし、ただお金を稼ぐというのも違います。私は仕事を通じ、自己成長を成し遂げたいです。学生時代は、ゼミの研究やサークル、アルバイトでアウトプットをし、自己成長につなげ、やりがいを感じていました。学生を終えたとき、さらなるアウトプットができる場は、社会に出て働くことだと思います。働くことを通じて、コミュニケーション能力や挫折から乗り切る方法、成果を上げる喜びなどたくさんのことを学ぶことができると思います。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 4 -
エントリーシート
卒
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このQAは富士フイルムの本選考ESの内容です。
Q 大学及び大学院時代で、一番力を入れて取り組んだことは何ですか?
A アルバイトにおいて、自分の考えを提案し、お客様の喜びにつながる「変化」を実現させた。私は、お化け屋敷でアルバイトをしている。お台場という立地のため、海外のお客様も多くいた。しかし、お化け屋敷の案内用台本は日本語のみしか用意されていなかった。私は英語版がないために海外のお客様にお化け屋敷の本当の楽しさ、怖さが伝わっていない事に無力さを感じていた。そこで自身の語学力を生かし英語版の台本作成を社員の方に提案した。結果、私の熱意を信頼してもらえ、英語版の台本を任せてもらえる事になった。私はただ日本語の台本を英訳するのではなく、よりわかりやすく伝えるという事を軸にパソコンや辞書を使い、台本を作り上げた。その結果、海外のお客様の反応は日本人以上に良くなり、リピーターも出てくる程になった。私はこの経験から身に付けた、お客様の喜びのために何が必要か自ら考え、行動する力を仕事においても活かしていきたい。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 1 -
エントリーシート
卒
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このQAは富士フイルムの本選考ESの内容です。
Q 大学及び大学院時代で、一番力を入れて取り組んだことは何ですか? その取り組んだ内容について、どのような「想い」を持って取り組んだか、 その想いの実現に向けてどのように行動したかや、 取り組みの結果を踏まえて、お書きください。
A 一番力を入れて取り組んだことは、早稲田祭のイベント資料作成の統括をしたことです。「イベント資料を主役にする」という「想い」を持って取り組むことを決めました。リハーサルではアンケートで意見をもらいます。しかし、一生懸命作ったイベント資料が「つまらない」と言われた時は、大きな衝撃を受けました。そこで「何が面白いのか」を追求するため、意見者に直接話を聞きに行きました。 すると、まだイベント資料自体に印象が薄く、例年作っているものと大きな差がないということが分かりました。そのため、私はあえてイベントをまだ体験していない一年生を中心に資料の作成に取り組むことにしました。上級生からの批判はありましたが、今必要な力は既存のイメージに捕われない一年生の力であることを訴え納得してもらいました。統括する立場として状況に合わせ、臨機応変に対応することで、イベント当日はお客さんから良い評価を頂きました。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 3 -
エントリーシート
卒
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このQAは富士フイルムの本選考ESの内容です。
Q 大学時代に一番頑張ったこと。どのような想いをもってとりくんだか、その想いの実現に向けてどのように行動したか、取組みの結果も踏まえてかけ(400)
A 私が大学時代に最も頑張ったことはゼミの活動である。特に二年時のキヤノンベトナムでのインターンシップについて挙げる。二年生は私一人という状況で、受動的な活動となるのが嫌であったためリーダーとして参加した。「日本人の学生だからこそできること」をするという想いの下で取り組んだ。内容としては、現地人労働者に対する企業への意識調査を行った。本音は上司には言いにくいだろうが、異国の学生であれば打ち明けやすいと考えたためである。約二週間で30名以上にヒアリングを行い、結果、日本人の管理者の感覚とは裏腹に、現場の労働者は福利厚生が少ないと感じていることなどがわかった。最終日、工場長へこれらをまとめてプレゼンを行い、上層部の会議の議題として頂くことができた。先輩を統率することには非常に苦労したが、学生だからこそ実現可能であることを成し遂げたと自負している。これらを通じて役割を認識して働くことの重要性を学んだ。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 16