富士フイルムの本選考ES
272 件
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Q あなたの長所と短所について、ご記入ください。
A 長所:粘り強い、几帳面である、責任感が強い、環境適応能力がある、タフである、人を和ませる能力がある 短所:声が通らない、固執しがち、感情をため込む 富士フイルムの本選考ESの回答です。 20 -
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Q 学生時代がんばったこと(400字)
A 米国留学中、学生アパート内で毎月50人規模の日本文化を紹介するイベントを行ったことだ。 イベントでは、例えば節分の日には、外国人に節分について英語で説明しながら恵方巻きを無料で提供する。イベントの費用は学生アパートから支給される公認団体だ。 その運営団体である日本人会は3年目の団体で私はリーダーとして改めて3つの目標を立てた。1.イベントに来る外国人が楽しめること、2.日本人会の10名のメンバーがやりがいを持てること、3.予算を出す学生アパートのニーズを満たすことだ。目標を達成するため、私は組織の穴を埋めるように行動した。例えばメンバーの不満をヒアリングして、ミーティングで皆と共有。また誰もやりたがらない地味な仕事を率先して行うことで周りからの信頼を勝ち得た。このように泥臭く行動した結果、3つの目標を達成することができ、優良団体として大学の学生新聞にも掲載された。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 11 -
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Q (1)大学及び大学院時代で、一番力を入れて取り組んだことは何ですか? その取り組んだ内容について、どのような「想い」を持って取り組んだか、その想いの実現に向けてどのように行動したかや、取り組みの結果を踏まえて、お書きください。
A <日中韓の協力を考えるプレゼンテーションコンテスト> 「多角的な視点を養いたい。自分の力を試したい。」と想い、取り組みました。日中韓の学生4人でチームを組んだ当初は、「自国の人以外に意見を理解してもらう事は不可能だ」という発言がなされるなど、意見の衝突が絶えませんでした。そこで私は、互いが理解できる環境を率先して作るため、チームリーダーに立候補しました。インターナショナルスクール育ちの私は「異なる価値観を否定するのではなく、共通するものを大切にする」という経験を活かす事ができると考えたからです。具体的には、意見を発する時に理由を述べることを徹底したり、友人や家族の話をすることにより互いについて知る事ができる環境づくりに努めたりしました。半年間話し合いを重ねた結果、相互理解が可能となり、全員が納得できる作品を完成させる事が出来ました。最終的に、決勝において25チーム中3位に入賞を果たしました。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 1 -
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Q ・あなたの長所と短所について、ご記入ください。(全角100文字以内)
A 長所: 目的達成意欲が強いことです。これがやりたい、この目標を達成したいというものがあれば、熱意を持って全力で突き進みます。 短所: 目的に向かって突っ走るあまり、視野が狭くなることがあります。この短所を補うために、先回りして考えて、落ち着いて一歩引いた目線で見ることを心がけています。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 6 -
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Q ●長所
A 【達成困難な目標に挑戦し続けること】 私にとって達成困難な目標は、自分を成長させてくれるものである。それゆえ、アメリカでラグビー部体育会・日中関係が悪化していても中国留学に挑戦した。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 6 -
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Q (1)大学及び大学院時代で、一番力を入れて取り組んだことは何ですか? その取り組んだ内容について、どのような「想い」を持って取り組んだか、その想いの実現に向けてどのように行動したかや、取り組みの結果を踏まえて、お書きください。
A 【上海での成人式イベント企画】 上海留学中、現地の日本人新成人に成人式を体験させてあげたいと思い、学生スタッフ25人で成人式を企画した。企画の上で昨年度の参加者が約50人だったので、日本人学生・中国人学生合わせて150人以上の参加者を目標とした。しかし、開催1ヶ月前になっても参加者が目標の半分にも満たなかった。 ヒアリング調査をしてみると、参加費が高すぎるという問題が見つかった。そこで大学ごとに団体割引制度を設け、価格の割引と参加者の増加を図った。さらに、他スタッフとともに大学に出向いてポスターを貼る、授業の終わりに教室を訪問して告知する、インターネット上のSNSを利用するといった宣伝活動を行い、最終的に参加者を185人にすることができた。アンケートでも参加者の満足度は高く、成功したと言える。 目標達成のためには諦めずに挑戦することが重要であると学んだ。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 2 -
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Q ・あなたが大学または大学院在学中に一番力を入れて取り組んだことは何ですか?(50字以内)
A アメリカでの日系スーパーに対する英語プレゼンテーション大会(ビジネスコンテスト) 富士フイルムの本選考ESの回答です。 13 -
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Q その取り組んだ内容について、どのような「想い」を持って取り組んだか、 それを通して何を学んだかを踏まえて、お書きください。(全角400文字以内)
A 学生という枠に捉われず厳しい環境で全く新しい事に挑戦したいと考え、WEB広告代理店で長期インターンを始めた。新規部署が発足し、そこで企画・管理業務を担当していたが、年間売上の最低目標3200万円を達成しなければ部署撤退の可能性があった。目標の未達状況が続く中で、立ち上げメンバーの1人として沢山のチャンスをくれた部署に対して具体的な形で貢献したいと強く思い、自ら営業マンとなり売上の未達分を賄うことを決意した。初めは結果を出せずに苦戦したが、顧客ニーズの理解を徹底的に注力し2つの戦略を立案した。それを駆使した提案型営業を実践することで案件数を伸ばし部署に貢献した。この経験から、複雑な利害関係が絡み多くの制約が存在する中で、立場や背景が異なる人たちと建設的な関係を築き、自身の挑戦を実現するには、まずは組織の全体最適を考え自分が貢献できる部分を具体的な行動で示すことが大切であるということを学んだ。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 7 -
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Q 設問内容(各設問共に、全角400字以内) (1)学生時代で一番、一生懸命に取り組んだことは何ですか?どのような「想い」を持って取り組んだか、それを通して何を学んだかを踏まえて、お書きください。
A テーマたる「世界の中心で自分を試そう」に共感し、IMF世銀総会ボランティアに参加したこと。展示ブースでの企業の最先端技術の説明を通じ、日本の魅力を伝える活動を10名で行った。流暢な英語や第二外国語を操る他メンバーに負けたくない想いから、チームに誰よりも貢献するべく臨んだ。 当初のチームの応対は、単に展示の説明に終始したものであった。原因を把握すべく休憩時間を使っての来場者への聞き込みや会場観察を行った結果、来場者が移動する度説明者が変わり1対1の触れ合いが不足していたと考えた。そこでブース担当制を撤廃することを提案した。運営を大きく変える提案に反対があがるも、自分たちの目指す「おもてなし」とは何かを正面から訴えた。これを機にチームの運営が議論されるようになり、最終的に感謝状をもらうまで運営の質は向上した。真摯な態度をもって率先して行動することが、全体を1つの方向に動き出させるのだと実感した。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 37 -
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Q 学生時代で、一番、一生懸命に取り組んだことは何ですか?
A 10年間続けたサッカーのGKを通じて組織の中で自分が果たすべき役割を考え、真摯に行動することの大切さを学んだ。中学では都大会進出を目指すチームでレギュラーになった。当初はとても下手で仲間からの信頼度も低かった。目標達成には自分の能力向上が不可欠だという責任感もあり、①ミスを恐れず積極的に前に飛び出すスタイル②仲間に協力を得ての弱点補強の練習を継続することによって成長。結果、都大会ベスト8進出に貢献した。しかし、大学では肩を故障して全力プレーができなくなるという困難が訪れる。元々の実力に自信があったので暫くは試合に出場したが、納得いくプレーができずチームも連敗を重ねて下部リーグとの入れ替え戦に進んでしまった。ここで私は後輩のGKに役目を託し、対戦相手の情報収集や球拾いなどチームのサポートに回った。結果入れ替え戦で勝利し、脇役であっても主体的に取り組むことで充実感を得られることを学んだ。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 8 -
【内定】エントリーシート
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Q 1.学生時代で、一番、一生懸命に取り組んだことは何ですか?その取り組んだ内容について、どのような「想い」を持って取り組んだか、それを通して何を学んだかを踏まえて、お書きください。(全角400文字以内)
A ◆班員の意識改革に挑戦◆ 私は700人規模の学生大運動会を2年連続で企画運営し、協賛金集めに注力した。1年目、大多数の班員は「最低限の協賛金さえ集めればいい」と意欲が低かった。『全力投球』がモットーの私は、この状況を打破したいという想いから、班全員を貪欲にさせることでイベントを更に発展させてみせると決意した。そこで2年目には班責任者に立候補し、班員の意識改革に挑んだ。具体的には(1)班員が楽しんで取り組むためのチーム制を導入(2)会議や班員ブログを通じて、自分の感じた協賛班の「やりがい」や「可能性」を熱弁・共有することを徹底した。これにより「なんとなく」取り組んでいた班員が「1円でも多く集め、イベントに貢献しよう」という共通の想いを抱き始めた。その結果前年比4倍の協賛金獲得に成功した。この経験から、チームで大きな成果を得ることの難しさと大切さを学び、『主体的に周囲を巻き込む力』が身に付いた。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 52 -
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Q 1.学生時代で、一番、一生懸命に取り組んだことは何ですか?以下の項目の中から、一つを選んでください。
A 運動系サークル 富士フイルムの本選考ESの回答です。 6 -
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Q 1.学生時代で、一番、一生懸命に取り組んだことは何ですか?どのような「想い」をもって取り組んだか、それを通して何を学んだかを踏まえて、お書きください。(全角400字以内)
A 私が学生時代最も一生懸命行った事は部活動だ。きっかけは、一年の夏に同期全員が退部し、その一人から「仕事をしないマネージャーにも不満があった。」と言われた事だ。この言葉を聞き、“二度と選手に不満を持たせるマネージャーになりたくない”と、マネージャー体制の改革を決意した。部で唯一のマネージャー及び一年生となった私は、まず週一日だった活動を選手同様週六日にし、合宿所に泊まり込むようにした。また、遠征の手配や会計等今まで選手が行っていた事も、自分がやるべきだと感じたら進んで行った。結果、現在では今まで選手が担っていた主務の役割を任されている。部活を通し自身の成長を実感する機会が増えたが、それは私にとって何事にもかえがたい幸せだった。その幸せを日々感じ、次第に周囲への感謝の気持ちが芽生えた。課題に気付かせてくれた人、支えてくれた人のおかげで、今の私がある。この経験から、周囲への感謝を学ぶ事が出来た。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 2 -
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Q 1. その取り組んだ内容について、どのような「想い」を持って取り組んだか、それを通して何を学んだかを踏まえて、お書きください。(全角400文字以内)
A 広告代理店のアルバイトでは、「自分が会社のために役に立つ存在になる」という想いを持ち取り組みました。主な業務内容は、企画の発案、エクセルを使った数値入力、パワーポイントを使ったクライアント企業の今までの広告内容まとめです。業務の中で、私の広告案が採用された経験がありました。女性のアパレルブランドについての広告を考えてほしいと指示され、考えました。当初、一人で考えてみましたが、社員の方をうならせる説得的な案をうみだせませんでした。客観的な視野が足りないと思い、客観的なデータを集めました。その結果導き出すことのできた案が採用されました。この経験を通じ、自分一人で解決しようとするのではなく、周りに意見を聞くことも大切だということを学びました。またエクセルやパワーポイントを使って「速く、かつ正確に」資料をつくるというような事務処理の能力が向上しました。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 9 -
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Q 1. 学生時代頑張ったこと
A 【ゼミのチーム研究】です。4人チームで学内プレゼン大会優勝を目指し、実証研究をしました。学部一厳しいと評判のゼミでしたが、「最後までチームみんなでやり切る」との想いを持っていました。チームは初め、「お葬式の様だ」と言われるほど雰囲気が暗く、意見を交わさず研究が進展しませんでした。この状況を私が改善するべきだと考え、意見の出やすい環境づくりに努めました。まず人一倍文献を読み込み自分の意見を持ち、それを基にメンバーに働きかけ意見を求めました。時にはボケて笑いを誘い、場を和ませました。次第に雰囲気が明るくなり、議論が活発化しました。研究に深みも増し、大会優勝を果たしました。この経験から、努力して働きかければチームは変えられることを学ぶと同時に、異なる意見を知ることで視野が広がる楽しさを味わいました。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 9 -
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Q 1. 学生時代で一番、一生懸命に取り組んだことは何ですか? どのような「想い」を持って取り組んだか、それを通して何を学んだかを踏まえて、お書きください。(全角400字以内)
A 所属するイベント企画サークルで「1000以上存在する早稲田のサークルからNo.1を決める」という企画を作ったことです。私のサークルでは毎年,前年に行った企画をリニューアルしてまた同じような企画を行っているのですが、それでは部員の提案力の向上や常連のお客さんの満足に繋がらないこと、そして何より【新しいことに挑戦したい】思いから、私は前例のない企画を提案し、サブリーダーを務めました。しかし、リーダーや発言力のある人が会議を独裁してしまい、チームは出だしからバラバラでした。そこで私は,■仕事振り分けの改善■日々の目標設定■web会議を行いました。その際,チーム員一人ひとりのことを考え,【全員が平等に会議に参加できる】よう尽力し,最後まで諦めずにチームに働きかけることで、結果的にチームをまとめることができました。また,企画自体も例年よりも多い,300人のお客さんに来て頂け,大成功に終わりました。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 2 -
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Q 1. 学生時代で、一番、一生懸命に取り組んだことは何ですか? どのような「想い」をもって取り組んだか、それを通して何を学んだかを踏まえて、お書きください。
A 若くして独立できる公認会計士に憧れ、大学と専門学校との2足わらじで会計士試験に挑戦。3年間、時間をやりくりし、友人から「専門学校が家みたいだ」と言われるほど打ち込んだ。 その中で、専門学校の環境作りにも取り組んだ。熾烈な成績争いのため、模試で不正が横行するような殺伐とした雰囲気に私は悩み、もっと高め合える環境にしたいと想った。 そこで飲み会を企画して説得を試みるも効果はない。一時は諦めかけたが、息の詰まる雰囲気をなんとか切磋琢磨する環境にできないか、もう一度考えた結果、大手専門学校の簿記大会にチームで参加することを提案。すると、大会までの一カ月は早い解法を教え合って議論することで有意義なものとなり、大会でも優勝した。さらに「他の専門学校には絶対負けない」という意識が芽生えた。私はこの経験から、工夫して各々が納得できる提案をすることで、周囲を動かすきっかけを作れることを学んだ。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 3 -
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Q 1. 学生時代で一番、一生懸命に取り組んだことは何ですか? どのような「想い」を持って取り組んだか、それを通して何を学んだかを踏まえて、お書きください。(各設問共に、全角400字以内)
A 私は監査業務に憧れを抱き、大学2年の8月から大学4年(去年)の5月まで公認会計士の資格取得へ向けて挑戦しました。その中での最大の困難は合格できなかったことです。 私は会計士資格取得のためにダブルスクールに通い週5日、1日13時間を目標に全力で勉強し続けましたが結果は出ませんでした。そこに費やした時間の長さ、注いだ情熱の大きさの分合格できなかったときの悔しさは何事にも代え難いものでした。 私はこの失敗を目標に対する主体性の欠如であると考え、より主体的に勉強ができるよう共に高め合える仲間を探し、切磋琢磨しながら勉強できる環境を整えました。そして就職活動と並行して2か月間独学で勉強し日商簿記1級取得という一つの結果を出すことができました。 この経験を通じて学んだことは1最後まで諦めない気持ちが結果に繋がること2結果がもたらす影響の大きさを学びました。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 3 -
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Q 1. 富士フィルム(2)
A 私は社会で人が快適に生活することに貢献し、家庭や社会に笑顔や喜びを実現したいと思っています。そのように思うようになったきっかけとして学生時代に始めたボランティア活動の中で私自身人の生活の支えとなって喜んでいただけることに非常に喜びを感じたからです。御社で特にライフサイエンス事業部で営業の仕事を行うことで御社の写真分野で培った技術を活かした人の健康の診断や予防、治療に携わり人の健康を支えて、人が快適に生活することに貢献し自分の思いを実現したいと思っています。御社は第二の創業として今までの技術を活かしつつも新たな事業に挑戦され、事業領域を広げていかれ人の生活の質の向上に取り組んでこられました。その幅広い事業領域とそれを支える技術力の高さに興味を持ち、またそのような新しいことにチャレンジする御社で私の「目標に向けがむしゃらに取り組む力」を活かし、人の快適な生活の実現と御社のライフサイエンス部門を写真部門と同じかもしくはそれ以上の認知度にすることに挑戦したいと思います。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 14 -
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Q 1. 取り組んだ内容について、どのような「想い」を持って取り組んだか、それを通して何を学んだかを踏まえて、お書きください。(全角400文字以内)
A ベトナムでの研究発表の成功に向け取り組んだ。しかしながら、私たちの代には(1)研究に人が集まらない(2)(1)の結果として例年に比べ研究が未熟 という2つの問題が存在していた。 私は、「途中で投げ出し、後悔したくない」「全員で発表を成功させたい」という思いから、渡航前月に予行演習を兼ねて行うインゼミの担当であったこともあり、この機会をチャンスと捉え、インゼミを通じ上記の問題を解決することを個人的な目標と定めた。 そして、私はお互いの意識の共有や相手校の数・レベルという面で解決を行った。 結果、インゼミを経てゼミは一致団結し、研究内容も改善、ベトナムでの発表は普段褒めてくださらない教授や現地大学の教授にも高い評価をして頂き、何より全員笑顔で発表を終えることが出来た。 私は、この経験を通し、改めて諦めずに最後まで取り組む姿勢の重要さを学んだ。将来、働く上で困難が訪れようとも、絶対に諦めず取り組み成功をもたらしたい。 富士フイルムの本選考ESの回答です。 2