富士通（FUJITSU）の本選考ES
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エントリーシート（ビジネスプロデューサー）
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このQAは富士通（FUJITSU）の本選考ESの内容です。
Q あなたが当該職種を志望している理由をご記入ください。（600字以内）
A 貴社のビジネスプロデューサーを志望する理由は二点ある。一点目は、私のモチベーションの源泉である「他者貢献」と「自己実現」の両方の要素を含んでいるからだ。「他者貢献」は、○○での「○○」の経験から、人の成長を支えることにやりがいや楽しさを感じ、仕事においても他者の成長を最前線で支えることをしたいと考えた。その中でも貴社は他社とは違い、モノを売る提供するだけではなく顧客と共に「ビジネスをプロデュースする」という立場を取っており、顧客の真の課題解決に向けて、より深層的な支援が出来ると感じた。一方で「自己実現」は、営業はある程度数字を求められる仕事であり、自分の頑張りが客観的に現れ、やりがいを感じることが出来るからだ。二点目は、「周りを巻き込みながら物事を前に進めることが出来る」という私の強みが活きると考えたからだ。営業は社内のSEや多様なステークホルダーを巻き込みながらプロジェクトを前に進めていかなければいけない。私の強みが発揮される環境だと考えた。以上の理由からビジネスプロデューサーとしてお客様の成長を支え、お客様にとって真のビジネスパートナーとなれるように、信頼関係構築に努めていきたい。 富士通（FUJITSU）の本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（オープンコース）
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Q 学生生活で力を入れたことを1つ以上、最大3つまでご記入ください。（各30文字以内）
A 飲食店のアルバイトリーダーを務めたこと 軽音学部での音楽活動 研究活動 富士通（FUJITSU）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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Q 学生生活の取り組みの中で、自信を持ってやり遂げたと言えるエピソードは何ですか。その背景と、あなた自身が取った行動、その結果をできるだけ具体的にご記入ください。（600文字以内）
A 私が自信を持ってやり遂げたと言える経験は、塾講師のアルバイトの経験だ。学生時代から人に教えることが好きだった私は、自分のこれまでの学業経験を活かして生徒の成長を促したいと考え、集団授業の講師を担当した。担当当初は、とにかくわかりやすく授業をすることに注力し、問題を解くときの考え方を逐一板書するように心がけた。その結果、積極的に授業に参加する生徒は成績が向上したが、一方で成績が上がらない生徒もいた。そこで他の講師の方の授業を見学したり、社員の方と授業の進め方やポイントについて聞き込みを行うことで、自分の授業の反省点を導こうと取り組んだ。その後、自分の授業での改善点は、授業内容が「教えること」に重点をおき、生徒一人一人に寄り添った成績が上がる授業を行うことができなかった点にあると考えた。そこで、私は担当する生徒全員の力になりたいと考え、今までの授業より多くの生徒との対話の時間を増やすことで、全員が授業に参加できるよう取り組んだ。授業時間外でも一人一人の生徒と多くの対話をする中で生徒の学習状況を理解することは難点だったが、持ち前の勤勉さを活かして成し遂げた。活発で賑やかな授業を継続した結果、担当した生徒全員の学校での定期テストの点数を平均で約20点向上できた。この経験で学んだ課題解決力を活かし、顧客に最適なソリューションを提供し貴社に貢献したいと考えている。 富士通（FUJITSU）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（openジョブコース）
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Q 学生生活で力を入れたことを1つ以上、最大3つまでご記入ください。（各30文字以内）
A （1）60歳からの人生ゲームを活用したワークショップ （2）大地の芸術祭での作品出展 （3）コロナ禍でもがいたバドミントンサークル運営 富士通（FUJITSU）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（ソリューション＆サービスエンジニア）
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Q あなたが当該職種を志望している理由をご記入ください。(600文字以内)
A 私は家電量販店で来店したお客様をキャッチし、携帯電話の料金事情をヒアリング、そして安くなりそうであれば最適な料金プランを提案するアルバイトをしています。就職して働くにあたっても、そこで培ったヒアリング力や、提案力などの強みを活かした業務をしたいと考えていました。しかしアルバイトの仕事ではお客様から、もっとこうした仕組みやシステムがほしい、という意見を多く聞くのですが、アルバイトの立場である自分では解決できない領域であるため何もできないことに物足りなさを感じていました。そこで今度は私が一連のソリューションの設計や構築に携わり、顧客の求めるサービスを提供したいと考え、エンジニアを志望しました。顧客とのコミュニケーションを通して求められているニーズの本質を汲み取り、課題の解決をシステムに具現化できるような技術者になりたいと考えています。そして将来的には、プロジェクト全体のマネジメントを任されるような経験と信頼を兼ね備えた技術者になりたいです。 富士通（FUJITSU）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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Q 学生生活の取り組みの中で、自信を持ってやり遂げたと言えるエピソードは何ですか。 その背景と、あなた自身が取った行動、その結果をできるだけ具体的にご記入ください。（600文字以内）
A ワインバルのアルバイトで売上向上の仕組み作りを提案し、売り上げを1.2倍増加させたことである。大学1年次から現在まで、ワインバルでホールのアルバイトをしている。当時、ホールスタッフの間では「毎月変わるワインメニューを知識不足が原因でお客様に勧めることができていない」という声があった。ワインの知識を身に付けることはもちろん、お勧めするにはワインの特徴をインプット、アウトプットすることの仕組み作りが必要であると考えた。そのため、その仕組みの場であるインスタグラムをスタッフ全員で運営することを店長に提案した。スタッフ全員に協力を仰ぎ、初めてみたものの誰も運営に参加しなくなってしまった。原因として1）施策の目的がわからない、2）世代の違うメンバーは使い方がわからないのではないか、の2点ではないかと仮説を立てた。そこで、私は一人一人に合わせたコミュニケーション、2）インスタグラム運営の目的を共通認識化、3）使いやすくするためのマニュアル作成、を行った。これを行ったことで、15人のメンバーが積極的に運営に参加し、メンバーのシフト毎に1日1投稿達成できるようになった。その結果、インスタグラムを投稿する際に、自主的にワインの知識を調べるようになり、知識が身に付けることに貢献した。そして、その知識を活用しお客様にお勧めすることができたため、4か月間でワイン売上を1.2倍にすることができた。 富士通（FUJITSU）の本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（セールス）
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Q 第一志望会社の志望動機をご記入ください(400字以内)
A 私が社会で成し遂げたいことである「人々の暮らしの豊かさの実現に貢献する」ことが貴社で達成可能であると考えたからである。私はアルバイトでの商品管理において、手書きかつペーパーからデータベースによる一元管理が導入された経験がある。商品管理に対するミスと時間の削減により、一人一人の労働効率が大幅に向上した。この経験から、デジタルによって非効率を効率にすることの優位性を痛感した。その点貴社ではICTソリューションに関して取り扱う事業領域が広く、様々な業界のお客様に価値提供が可能である。また富士通のグループ力を結集し、長年培ってきた技術を生かすことが出来る。以上より、企業のICT化を促進し、働く環境を効率化することで生まれる余剰時間を新たな生活様式に活用できると考えた。貴社で企業のICT環境を整備することで、企業の発展や従業員の新たな時間の使い方を提案したい。 富士通（FUJITSU）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（オープンコース）
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このQAは富士通（FUJITSU）の本選考ESの内容です。
Q 学生生活で力を入れたことを１つ以上、最大３つまでご記入ください。（各30字以内）
A 塾講師のアルバイト ゼミでの共同研究の作成 高校時代の水泳部での活動 富士通（FUJITSU）の本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（データプラットフォーム事業部）（データサイエンティスト）
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Q 志望理由（活かせるスキル・専門性についてもご記入ください。）（600文字以内）
A IT技術を駆使して企業の持続的成長を支えたいという想いから当事業部を志望する。私には塾講師のアルバイト経験があり、生徒の成績向上を通して一人ひとりに将来の安心感を与えることが日々のやりがいであった。この経験からさらに多くの人の未来を支えたいと思うようになり、豊富な定量データから未来を可視化し、幅広い業界の顧客に安心感を与えられるデータサイエンス職を魅力と感じた。また、当事業部で働く中で私の有する二つの素養を生かしたい。一つ目が技術に対する好奇心だ。私にはコンビニでのアルバイト経験もあり、決済直後に支払者にメールが届くなどのシステムを見てきた。これらに対して感心するとともに利用者側ではその作用機序を知りえないということにもどかしさを感じ、将来的に製作者側の世界を見たいと強く思うようになった。二つ目が新しい物事に対する学習姿勢である。私がpythonの学習を始めたのは緊急事態宣言発令直後であり、体系的な教育が受けられなかった。初めはエラーの意味も分からない状態だったが、メッセージに含まれる単語の意味を一つずつ調べ、断片的な理解をつなぎ合わせていった結果、次第に言語全体の体系が分かるようになった。今では研究活動で取得した生物試料の主成分分析という形でこのスキルを活用している。このように情報通信系の研究経験には乏しいものの、高い挑戦心を持ち合わせており、貴社で想いを叶えたい。 富士通（FUJITSU）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（ソリューション＆サービスエンジニア）
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このQAは富士通（FUJITSU）の本選考ESの内容です。
Q あなたが当該職種を志望している理由をご記入ください。（600文字以内）
A 常に新たな技術を学び続け、お客様に寄り添って課題を解決していきたいと考えたため、ソリューション＆サービスエンジニアを志望する。この考えに至るきっかけとなった経験が２つある。１つ目は、研究活動において専門性を高めて課題解決に臨んだ経験だ。私は、大学院での研究活動を通じて、様々な実験手法や専門知識を身に着けて答えのない課題を追求していくことにやりがいを感じた。貴社は今後も成長が見込まれるIT業界において国内売り上げ一位のプレゼンスを誇り、先端技術の研究・開発も積極的に行っているため、貴社のエンジニアとして常に自身をアップデートし続けたいと考えた。２つ目は、塾講師のアルバイトにおいて、生徒に寄り添った経験だ。私は個別指導塾の講師として、ただ生徒に勉強を教えるだけでなく、生徒に寄り添い、家での勉強法等の悩み相談にも乗ることで、生徒からの信頼を得ると同時に成績向上に貢献することができた。この経験から、相手に寄り添うことの大切さを学び、要件定義から保守・運用まで一貫してお客様に寄り添い、課題の解決に貢献したいと考えた。貴社のソリューション＆サービスエンジニアとして、私の強みである「課題解決力」や「相手に寄り添う力」を活かし、お客様の立場になって共に課題を解決する姿勢を大切にしてソリューションの提案を行うことで、豊かな社会に貢献していきたい。 富士通（FUJITSU）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（ソリューション＆サービスエンジニア）
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このQAは富士通（FUJITSU）の本選考ESの内容です。
Q あなたが第一志望職種を志望している理由をご記入ください。（600文字以内）
A 私がこの職種（ソリューション&サービスエンジニア）を志望する理由は、お客様とともに製品を作りあげ、さらにそれをお客様に実際に使っていただき、喜びを共有するという目標を持っているからだ。計画から導入まで行いたいという思いは、コロナ禍でのサークル運営を通じて、部員が安全に楽しく活動に参加できる環境づくりから楽しくイベントに参加する部員を見て計画から導入までを携わるやりがいを感じたからである。また、上記目標の達成に向けて、文系の私は2つのことに取り組んでいる。1つ目は、ITパスポートの勉強だ。ITへの知見を深めるだけでなく、自身のスキルアップを図り勉強に取り組んだ。2週間という期間での勉強計画を立て、無事に合格をすることができた。これらを行う中で上記の目標を達成したいという思いは一層強くなった。貴社に入社後も、目標に向けて常に自己研鑽を行いつつ、私の強みである「課題発見力」と「顧客が必要な情報を汲み取る力」を活かし、お客様のビジネスを通じて社会に貢献できると考える。 富士通（FUJITSU）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（オープンコース）（SE）
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このQAは富士通（FUJITSU）の本選考ESの内容です。
Q 学生生活で力を入れたことを1つ以上、最大3つまでご記入ください。（30字以内×３つまで）
A ○○での高校生の案内 ○○でのアルバイトでのお客様の課題解決 富士通（FUJITSU）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（OPENコース）
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このQAは富士通（FUJITSU）の本選考ESの内容です。
Q 学生生活で力を入れたことを1つ以上、最大3つまでご記入ください。（各30文字以内）
A １．大学○○サークルの新歓役員として勧誘活動を成功させたこと。 ２．高校時代に○○部で全国大会に出場したこと。 ３．アルバイト先のカフェで新入生の教育方法改善に取り組んだこと。 富士通（FUJITSU）の本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（ソリューションサービスエンジニア）
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このQAは富士通（FUJITSU）の本選考ESの内容です。
Q あなたが当該職種を志望している理由をご記入ください。（600文字以内）
A システムを通じた価値提供にやりがいを感じたため、ソリューション＆サービスエンジニア職を志望します。私は所属する学生団体にRPAを導入し、組織の生産性を向上させた経験があります。当時、団体では所属するメンバーの入れ替わりが激しく、育成が追い付いておらず、1人当たりの業務量の多さが課題となっていました。そのため、開催するイベントの準備に時間を掛けられず、参加者の満足度が低下していました。この状況を変えるため、課題への理解を深めるべくメンバーへヒアリングを行うと、営業リスト作成やアンケートの整理など事務作業が重い負担となっている事が分かりました。そのため、人よりも速く、正確に事務作業を行えるRPAを用いた単純業務の自動化を進めました。結果、営業やイベント企画など優先度の高い業務にメンバーが注力できる環境を整備した事で、メンバーから感謝の声を頂くと同時にイベント参加者から高い満足度を獲得することができました。この際、ITを用いて組織の生産性を向上させ、人の新たな挑戦の支援を行う事にやりがいを感じました。特に、利用している人の顔を思い浮かべながらどうすれば要望を満たす事が可能であるのか考え、作成したシステムで関わる人を笑顔にできた瞬間に感じた嬉しさは私のモチベーションとなりました。そのため、貴社のソリューション＆エンジニア職でお客様の課題を解決し、より多くの人々を笑顔にしたく、志望します。 富士通（FUJITSU）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（技術職）
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このQAは富士通（FUJITSU）の本選考ESの内容です。
Q 卒論内容（200文字）
A ファインバブルという直径100μm以下の微細気泡の洗浄性能を解明するためでんぷん汚れの洗浄実験を行いました．ファインバブル水は精製水に比べ汚れを落としました．表面張力は精製水より10～20%低い値を示しました．洗浄のメカニズムの一つとして，バブルが汚れの隙間に入り込み成長することが考えられます．溶液にファインバブルが多く含まれていると表面張力が低下し，洗浄効果が高くなることが明らかになりました． 富士通（FUJITSU）の本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（オープンコース）
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このQAは富士通（FUJITSU）の本選考ESの内容です。
Q 学生生活で力を入れたことを1つ以上、最大3つまでご記入ください。（各30字以内）
A 総勢〇〇の〇〇サークルの代表としての仕事 講義で行ったグループ研究 言語の勉強 富士通（FUJITSU）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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このQAは富士通（FUJITSU）の本選考ESの内容です。
Q 学生生活で力を入れたことを1つ以上、最大3つまでご記入ください。（30文字以内）
A ・総勢50名が所属する学生団体主催のイベントで、実行委員長を務め集客力向上に注力。 ・ベビーシッターのアルバイトで、新規顧客の獲得と顧客維持率向上に注力。 ・語学学習（英語・中国語・韓国語・トルコ語） 富士通（FUJITSU）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（オープンコース）
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このQAは富士通（FUJITSU）の本選考ESの内容です。
Q 学生生活の取り組みの中で、自信を持ってやり遂げたと言えるエピソードは何ですか。その背景と、あなた自身が取った行動、その結果をできるだけ具体的にご記入ください。 （600文字以内）
A 私は○○部のマネージャーとして選手と共に学生日本一を目指し日々練習に励んでいます。マネージャーは練習や試合のタイム管理、スコアやビデオを撮ることなど練習を回すことから部の運営まで幅広く行っています。その中で、一人でも多くの新入マネージャーを育成することがその後のマネージャー組織の質に大きく関わると考えていました。しかし、例年半数近くのマネージャーが退部しており、さらに新入生約10人強の育成担当は例年1人でした。そのプレッシャーと事務作業の多さから同期の育成担当者が業務に手一杯になり、一人一人に対するフィードバックをするなどといった育成自体が手薄になっていました。それがきっかけで新入生のやる気にも悪影響が生じ始めたことに危機感を覚えた私は以下の2つの施策を行いました。1つ目は担当者の業務を含む、マネージャーの業務内容を見える化し、担当者以外のマネージャーにも業務を分担することで担当者の心理的余裕を作ったことです。2つ目はその時に作成したマニュアルに沿って新入生の成長度を先輩に共有することにより、練習中に指導して欲しい部分を明確化させたことです。この結果、例年半数近くのマネージャーが退部していたのに対し、一人も退部者を出さずに新入生の育成を成し遂げる事ができました。ここから私は、情報共有の基盤を作った上でチームとして最大限の力を出すことの大切さを学びました。 富士通（FUJITSU）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（Openコース）
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このQAは富士通（FUJITSU）の本選考ESの内容です。
Q 学生時代に力を入れたことを教えてください
A 私は子供達に野外活動の企画・運営を行う120人規模の学生団体で、会長兼2泊3日のキャンプ活動の総責任者を務めた。私が最も頑張って取り組んだ事は、そのキャンプで集客数を48人から72人にし、前年比1.6倍超を達成したことである。そのキャンプでは、年々【参加者が減少する】という課題があった。過去のアンケートから原因分析を行った結果「保護者様が安全面において、学生のみのキャンプ運営に不安を感じている事」「キャンプ自体が周知不足である事」の2点があると分かった。私はより多くの子供達を笑顔にしたいという強い思いがあり、前年比1.5倍の集客率を目標にし、以下2点の施策に取り組んだ。1点目は部員の安全意識改革だ。日本赤十字社に所属し救急現場で働く方を校内にお呼びし、部員向けに参加必須とした赤十字講習を開催した。これにより「自信を持って応急処置を行うことができる」に「はい」と答えた人は65％から96％に改善した。2点目は京都市内50校の小学校を訪問し、前年は７千枚であったキャンプに関するビラを1万5千枚に増やし、部員全員で協力しながら取り組んだ事だ。当初は部員が子供達の下校時にビラを手渡ししていたが非効率であると考え、校長先生に直談判し終礼時に配布して貰うことにした。以上を取り組むことで、集客数前年比1.6倍を達成した。この経験から私は、困難に対して愚直に取り組み、完遂する力を身につけた。 富士通（FUJITSU）の本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（Open コース）
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このQAは富士通（FUJITSU）の本選考ESの内容です。
Q 学生生活で力を入れたことを1つ以上、最大3つまでご記入ください。
A １、関西テニスサークル連盟での役員での大会運営・企画 ２、個別塾講師として担当生徒に対して学習、学習習慣指導 ３、テニス同好会での運営を行うための会議で議長を務めたこと 富士通（FUJITSU）の本選考ESの回答です。
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