富士通(FUJITSU)

本選考(自由応募)

  • 18卒
  • エントリー
締切 17/05/11 12:00

最終更新日:2017年03月17日

自由応募採用は一般公募の選考です。
Openコース:仕事は内々定後にじっくり考えたい方
内々定後に配属を決定します。
Wishコース:やりたい仕事がすでに決まっている方
応募時に志望職種を選択し、内々定時に職種を決定します。

※応募時にコースを一つ選択します。併願や再応募はできませんのでご注意ください。
※Wishコースでは、応募書類(エントリーシート)において各職種を目指す理由や志向を確認します。
※Wishコースでは、二次面接にて各職種の管理職クラスの社員が面接官を務め、適性等を評価します。

◆募集職種
・Openコース
営業、システムエンジニア、開発、研究、サプライチェーンマネジメント、購買、法務、知的財産、財務・経理、総務・人事
・Wishコース    
営業、システムエンジニア、開発、サプライチェーンマネジメント、購買、法務、知的財産、財務・経理

※応募時にコースを一つ選択します。併願や再応募はできませんのでご注意ください。

◆書類選考について
以下の期日までに「エントリーシート提出」「成績登録」「適性検査受検」のすべての手続きを完了された方を対象に書類選考を行います。
書類選考を通過された方に、一次面接についてご案内いたします。
【一次締切】      4月20日(木)お昼12時
【二次締切】      5月11日(木)お昼12時
※書類選考結果については、締切後順次ご連絡いたします。
※成績登録は、株式会社大学成績センターが提供する「履修履歴データベース」より送信いただきます。事前に学校が発行する成績表を取得しておくことをおすすめします。
※同一年度に選考の機会は一度きりとさせていただいておりますので、ご了承ください。

 

ES設問内容(Openコース)
※あなたが学生時代に力を入れたことを教えてください。
※1つ以上、最大3つまでご回答ください。(日本語選択時:30文字以内  英語選択時:100文字以内)
※学生時代の取り組みの中で、あなたが自信を持ってやり遂げたと言えるエピソードは何ですか?その背景と、あなた自身が取った行動、その結果をできるだけ具体的に記述してください。(日本語選択時:400文字以上600文字以内  英語選択時:1000文字以内 )
※あなたが富士通で挑戦したいことについてご記入ください。(日本語選択時:400文字以上600文字以内  英語選択時:1000文字以内 )

ES・選考レポート 10件

エントリーシート(営業職) 富士通(FUJITSU) 2024卒 男性 Q 学生時代力を入れたこと (600字以内)
A 2年次から継続しているゼミの活動の一環で、ある企業に対して航空産業が抱えている課題に対する提案を班で行った。私の班は5人で「アメリカからの帰り便の貨物の増加」という課題に約半年間かけて取り組んだ。目標として企業の方々が実際に導入を検討したくなるようなアイデアを提案することを掲げた。その中で私は班のリーダーを担当した。当初は2週間に一度集まって話し合いをして意見をまとめていたが、予定が合わず話し合いができないときや班員がそろわないときがあった。結果として、中間発表では自分たちの納得のいく発表ができず、悔しい思いをした。私は一人一人が何をやるべきか明確でないことや発表に向けてのモチベーションが低い班員がいることにより話し合いが思うように進まなかったのではないかと考えた。そこで報告会でよりよい提案をするために話し合いの頻度を1週間に一度にし、次の話し合いまでに各々がやるべきことを明確にした。参加できない班員がいたときは議事録を取り、それを共有することで情報の漏れを防いだ。また班員の士気を上げるために各班員の意見を積極的に取り入れ、全員が当事者意識を持って課題に取り組めるようにした。その結果、報告会では班員全員が自信を持って納得のいくアイデアを提案することができ、企業の方からは「実際に導入してみたらおもしろそう」と言っていただけた。また、ゼミの中で1位の成績を収めることができた。
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【内定】エントリーシート(SE) 富士通(FUJITSU) 2024卒 男性 Q 学生生活の取り組みの中で、自信を持ってやり遂げたと言えるエピソードは何ですか。その背景と、あなた自身が取った行動、その結果をできるだけ具体的にご記入ください。(600文字以内)
A 学生時代、〇〇を務めた際には、チームの結束力を高めることができた経験があります。準備期間はわずか2ヶ月で、〇〇チームの効率を維持しながら、穏やかな環境を保つことは非常に困難でした。また、〇〇の中には同級生だけでなく、多くの先輩がいたため、彼らに自分の考えや指示を正確かつ無礼のないように伝えることも大きな課題でした。最初の段階では、指示の出し方がわからず、〇〇の準備が滞ってしまいました。しかし、指導教員と相談した結果、リーダーとしてチームメンバーの積極的な参加を促し、さらにはモチベーションの維持が重要であることを痛感しました。そこで、ある朝礼の場で、上下関係を破棄し、「仲間として協力しよう」と宣言し、全員で誠実なコミュニケーションを取ることを決めました。さらに、効率を向上させるために、次の3つの施策を行いました。1.毎日仕事終了後の進捗報告 2.トラブル時の迅速な報告義務付け 3.財務以外の事務については部内で処理すること。これらの施策により、他の委員とのコミュニケーションが円滑になり、部員たちのモチベーションが向上し、良い雰囲気の中で〇〇を開催することができました。この経験から、チームメンバーと信頼関係を構築することで、自分自身及びメンバーの力を最大限に発揮することができることを学びました。
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