三井住友カード(SMCC)の本選考ES
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エントリーシート(事務系)
メーカー(食品・医薬・生活・他) 2016卒 男性
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Q 学生生活で最も力を注いだこと(400文字まで)
A 東北被災地支援です。私はボランティアとして活動することと副リーダーとして団体運営をすることで被災地支援をしました。まずボランティアとしては、二年間で計50日間岩手県陸前高田市へ通いました。多くの被災者の方とできる限り深い仲になり、少しでも心の支えとなれることを目標にしました。そのために相手が何を伝えたいのかをしっかり捉えてコミュニケーションを取るようにした結果、多くの方と深い付き合いができました。次に副リーダーとしては、主に現地での学生の引率をしました。参加学生は年齢やボランティア経験が様々だったので、私たちの活動に対する考えも様々でした。学生一人一人の話をしっかりと聞いていく中で、独りよがりの意見では十分価値が発揮されないと感じました。そのため彼らの考えをくみ取る一方で、リーダーの考えや被災者のニーズともマッチさせるようにした結果、学生と被災地の双方にとってよい活動ができました。 三井住友カード(SMCC)の本選考ESの回答です。 1 -
エントリーシート (総合職)
メーカー(食品・医薬・生活・他) 2016卒 女性
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Q 学生時代最も力を入れたこと(400)
A 海外ビジネスコンテストだ。ベトナムの飲食店を舞台として、飲食店の売上げを伸ばすことをテーマに競い合った。私の班は集客数の少なさに着目し、店頭販売を成功させることで集客数の増加を目指した。結果、商品は完売し優勝も果たせた。この過程で直面した困難は、最初に売り出した商品が惨敗した後の班内での意見対立だ。次の商品決定に関し、私は客観的としてアンケートの結果を利用することを提案した。私は積極的に班員と意見を共有し合い、妥協点を探した。具体的に、アンケートの結果から、顧客は店頭販売を買う上で商品のローカル性や独自性の有無を重視していることがわかったため、現地の材料を使ったケーキを包装して売り出した。最終的にはアンケートを含む班員の3つの妥協点を見つけ、一つの方向性に定めることができた。以上の経験から、チームで最大限の結果を出す上で、メンバーの意見を引き出し、議論を活発化させることの大切さを学んだ。 三井住友カード(SMCC)の本選考ESの回答です。 10 -
【内定】エントリーシート(文系)
金融・保険 2016卒 男性
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Q あなたのセールスポイントとその理由(400文字まで)
A 私の強みは「組織のために行動し、組織を前進させられること」である。私は特別支援学級の教師として自分のことよりも他人を優先して働く母の姿を見て育ち、幼いころから「人の役に立つこと」を意識してきた。大学時代にはこのことで仲間からの信頼を得て結果を出し、強みが確固たるものとなっている。サークル活動においてはチームのために率先して雑用をこなし仲間からの信頼を得ることで代表が不在となったチームをまとめた。また所属するゼミにおいては、他大学との討論会で優勝を目指し、勉強会を企画した。資格試験前で多忙なゼミ員からは反対する意見もあったが、資料の収集などに誰よりも力を入れて取り組む姿勢を示したことで、次第に全員の協力が得られるようになり目標を達成した。仕事においても全体を俯瞰し、必要なことを率先してこなすことで仲間の信頼を得て会社を前進させていきたい。 三井住友カード(SMCC)の本選考ESの回答です。 57 -
エントリーシート(総合職)
金融・保険 2016卒
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Q 学生生活で最も力を注いだこと(400文字まで)
A 学習塾のアルバイトにおいて新規顧客獲得のためのイベントの改革に注力した。これは大手学習塾に圧倒されて埋もれてしまっている当塾の魅力をより多くの生徒に伝えたいと思ったからである。既存のイベントの方針は受験勉強の意義やノウハウを説明する中で生徒啓蒙して入塾を促すものであったが、これでは目標通り生徒を獲得したことはなかった。また当塾のネームバリューの弱さを考慮すると、まずは生徒のニーズに応えた成績向上に偏重したイベントを実施した方が良いと考えた。新イベント実施のためには新マニュアルを作成し、スタッフ間で共有する必要があった。そこで①中学生の参考書9冊を読み込み自分なりにマニュアルを作成。②会議を開きスタッフ間でマニュアルを共有。またイベントの問題点を何度も確認し合った。この結果、私の企画が当塾全体に認められ、スタッフ全員を巻き込んで新イベントの実施に至り今までの6倍の52名の集客に成功した。 三井住友カード(SMCC)の本選考ESの回答です。 2 -
エントリーシート(総合職)
金融・保険 2016卒 男性
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Q 学生生活で最も力を注いだこと(400文字まで)
A 大学2年次より公認会計士試験合格にむけて日々勉強したことです。高校生時代に簿記3級を取得したことをきっかけに、円滑な経済活動の根底には企業の財務諸表があると考え、 会計面から企業の経営の支えとなりたい考えたことが動機です。学業・アルバイトとの両立を図るため、週単位での目標勉強時間を設定し、やるべきことの優先順を日々見極め、効率的に実現できるよう計画し、毎週50時間を常に勉強時間として確保していました。また、同じ目標を持つ仲間と積極的に情報交換を行い、今の自分のレベルを認識し、そのギャップを埋めることを意識して勉学に励みました。成績が伸び悩んだ時期は講師やチューターに積極的に相談することで、逃げずに取り組み続けることが出来ました。成果としては満足のいく結果とは言えません。しかし、この2年間、毎日欠かさず勉強を続け、専門的な知識や、継続力・集中力が身についたことで、大きな充実感が得られました。 三井住友カード(SMCC)の本選考ESの回答です。 3 -
エントリーシート (総合職)
卒
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Q 研究テーマ(50文字まで)
A 今日のフランスでもっとも重要な作家、詩人、哲学者、思想家たちの根源的な思想に対する考察 三井住友カード(SMCC)の本選考ESの回答です。 1 -
エントリーシート
卒
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Q 学生生活で最も力を注いだこと(400字)
A お客様とトークをしたり、共に遊ぶということが仕事である総合アミューズメント施設でのアルバイトに最も力を注いだ。リピーターの100人以上獲得と、顔を覚えていただくことを目標としていたが、初対面であるお客様それぞれの好みやニーズの違いに応えることに苦労をした。施設内にいるすべてのお客様に話しかけるようにし、好みやニーズを聞き出した。その中で、お客様の身に着けている物や話し方など、些細なことまで気を配り、話題を提供できるようにした。また、短時間で退店してしまうお客様には、その理由を聞き出し、次回に改善できるようにした。そして、リーダーとしてそれらを他の従業員にも徹底させた。結果として、リピーターを100人以上獲得し、顔も覚えていただいた。また私を目的として来店してくださるお客様もできた。この経験から、人との間に信頼関係を築く能力、お客様それぞれ異なるニーズに応えるという感覚を得た。 三井住友カード(SMCC)の本選考ESの回答です。 12 -
エントリーシート
卒
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Q 学生生活で最も力を注いだこと。 (400文字以内)
A 【塾講師間の生徒情報共有システムの作成】 大学1年生の頃から、1対1の個別指導塾でアルバイトをしています。 個別指導では、生徒の苦手分野を把握した上で、個性に合わせた授業をする必要があります。夏期講習で20名の生徒を担当した際、各生徒の初回授業90分のうち約30分を生徒の苦手分野の把握に割いてしまい、効率的な授業ができませんでした。この経験から、「各生徒の躓きやすい部分はどこか」という情報を講師間で共有することで、授業効率が上がるのではと考えました。そこで私は、苦手分野等の生徒情報を記した「個別ファイル」の作成を塾長に提案しました。作成に際し講師陣にアンケートを行い、どんな情報にニーズがあるのか調査することで、他の講師のニーズに応えたファイルを作り上げることができました。講師間でのファイルの共有により生徒の個性を事前に把握できるようになり、塾全体の授業効率向上に貢献できました。 三井住友カード(SMCC)の本選考ESの回答です。 7 -
エントリーシート(一般職)
卒
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Q 学生時代最も力を注いだこと (400文字)
A 母校の女子サッカー部のコーチとして練習環境の改善を通してチームの意識改革を促したことです。 人数が14人と少ないチームは、向上意識が低く、リーグ戦で一勝も出来ない状況が続いていました。技術面ではパスミスの多さ、精神面では競争意識の低さが原因でした。 そこで「質が高く向上心のもてる練習環境」をつくるため【1】自ら社会人フットサルチームの練習に参加し、パス練習のノウハウを学ぶこと【2】他校と月1回合同練習を取り付け、競争意識を促すことを実行しました。それを4ヶ月続けた結果、パスミス率30%を10%以下に減少させる事に成功し、リーグ戦初勝利に貢献しました。そこから、選手達が自発的にポジションごとのミーティングを行うようになり、練習意欲はもちろん「チームワーク」への意識も高めることが出来ました。 私はこの経験から、「チームのために自分が出来る事を考え、実行することでチームに新しい変化が起こること」を学びました。 三井住友カード(SMCC)の本選考ESの回答です。 16 -
エントリーシート
卒
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Q 学生生活で最も力を注いだこと(400文字まで)
A 私は、3年間半続けている飲食店のアルバイトの接客大会で、関東第2位になり、この経験から、社員代行責任者として店舗の売り上げを1.5倍にすることが出来ました。当初大会前の研修で行ったことを指導するだけでは、責任者の目標であるサービス力と販売力向上には繋がりませんでした。そこで、他店での研修を依頼し、自店の問題点を見つけ、2つの対策を行いました。1つ目は、お客様にとっての良いサービスを知ることを目的にアンケートを行ったうえで、サービスではなくホスピタリティを重視したマニュアルを作成しました。2つ目は、スタッフのモチベーションを上げることを目的に販売コンテストを実施しました。以上を実行した結果、お客様からのお褒めの言葉や、店長からの感謝の言葉を貰うことも増え、3か月後には目標を達成しました。この経験から、物事を客観視し、目標達成に向け自分がするべきことを見極め行動する力が身に付きました。 三井住友カード(SMCC)の本選考ESの回答です。 6 -
エントリーシート (地域型総合職)
卒
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Q ★学生生活で最も力を注いだこと(400文字まで)
A 【学校案内ボランティアにて参加者満足度1位受賞】 2年次から週2回、8人の受験生に対し、中央大学を60分で案内しています。 高校受験の経験から、私も誰かの志望校を決めるきっかけになりたいと思ったからです。 そのため、参加者満足度1位が目標でしたが、初年度は最下位層でした。 ここで諦めたくないと思い、1か月間先輩のツアーを見学し続けた際、一方的な情報提供では参加者の記憶に残らないと気付きました。 そこで、相手の知りたい情報提供を目指し①参加者が親しみやすい関係づくり②どんな要望にも対応するための下準備に努めました。 具体的には①参加者と会話を通じ、共通点を見つけて距離を縮める・事前に参加者情報を把握②反省ノート作成・他大学6校を調査し中央大学と比較です。 2つを基にツアー内容をその場で構成した結果、案内学生70人の中から参加者満足度1位を受賞しました。 この経験から≪相手の要望を汲み取り対応する力≫を得ました。 三井住友カード(SMCC)の本選考ESの回答です。 7 -
エントリーシート
卒
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Q 学生時代で最も力を注いだこと(400)
A 【テニスサークル対抗団体戦】 (背景)関西一層の厚い京大での団体戦で、出場チームは70ほど。私のチームは毎年ベスト16どまり。二年目、「個人がどれだけ強くてもチームとして強くなければ勝てない」、という悔しさやもどかしさを味わった。三年目にかけ、「当然のようにレギュラーに選ばれ、必ずチームの最大値を出しチームを勝たせること」が目標となった。 (対策1)テニスをメンタル・フィジカル・ロジカルに分けて対策 例:メンタル…形勢や対戦相手ごとに細分化、陥りやすいプレッシャーを把握しイメトレなどによって克服。 (対策2)選択理論心理学を学び、個々人に対する適切なアプローチを実践 例:「所属の欲求」が強い人にはチームの親睦をはかる企画を頼んだり、「力の欲求」が強い人には技術やプレーのアドバイザーになってほしいとお願いした。 (結果)自身のレギュラー獲得・勝利貢献はもちろん、チームは第二シードを破りベスト8へと進出した。 三井住友カード(SMCC)の本選考ESの回答です。 15 -
【内定】エントリーシート
卒
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このQAは三井住友カード(SMCC)の本選考ESの内容です。
Q ◆学生生活で最も力を注いだこと(400文字まで)
A 「予備校でのチューターのアルバイト」 私は大学受験の際に当時のチューターにお世話になったこともあり、大学生になってこの恩を後輩たちに還元したいと考え、チューター業務を熱望し、現在に至ります。私は現在25人いるチューターのチーフを務めています。約70人の担当生徒にとったアンケートの結果から、成績が伸びない生徒は、勉強の方法が確立できていないことに問題があると私は考えました。そこで、自らが責任者となり仲間に提案して、チューターたちが受験時代に行っていた勉強方法やオススメ参考書などの内容を盛り込んだ冊子を1ヶ月かけて作成しました。冊子を活用するなどの懇切な指導を続けた結果、5段階評価の満足度調査で、チューターの中で最高の4.7の評価を獲得しました。この経験から主体的に他人を巻き込む力、そして他人の話をしっかりと聞き、その考えを受け入れる包容力やサポート力が身についたと感じています。 三井住友カード(SMCC)の本選考ESの回答です。 40 -
エントリーシート(総合職)
卒
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Q 学生時代で最も力を注いだこと 400字
A 水泳部の部員不足解消に励みました。部員獲得による戦力の底上げで競技面以外でも部の発展への貢献と弱みの「自ら先頭に立ち行動」を克服する為、新入生勧誘の責任者を自ら担いました。従来の方法に囚われず現状改善の為考え抜く事と率先して行動で見せるリーダーになる事の2点を大事にして取り組みましたが、イベントの存在が認知されていない、部活動と水泳のワードで新入生が遠ざかる、現役部員の勧誘に対する意識が欠如している等苦労しました。その為、新たにSNSを活用してイベント告知や部の雰囲気等の紹介、初心者や部活動に対する悪印象を払拭するイベント作りを心掛けました。また、下級生へマニュアルを作成・指導して勧誘の不安を解消し、上級生へ勧誘の重要度を訴え参加を促し取り組んだ結果、前年度比の2倍獲得しました。この経験で自ら先頭に立ち行動をする自信がつきました。働く上で苦手な事に直面しても挑戦し、やり遂げる自信があります。 三井住友カード(SMCC)の本選考ESの回答です。 5 -
【内定】エントリーシート
卒
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Q 学生時代に力を注いだこと。(400)
A 私は学生生活で自分のどんなことでも前向きに捉え行動する強みを発揮し、アルバイトで営 業を行っていました。新聞のセールスメイト部に所属し、関西の様々な地域の一般家庭に新 聞の購読営業を行ってきました。お客様から「あなたの説明丁寧でとても分かりやすい」と 言って頂いたことから、営業の楽しさを感じ、数字で自分を評価されたときには、営業の厳 しさとやりがいを感じました。この営業経験が評価され、ベンチャー企業の飲食店へのクー ポンアプリサービスの営業統括となりました。その中で、営業部全体での契約率を上げるた めにどうすればいいか考えました。目標達成の方法として「同行研修」を提案しました。お互いの営業について議論することで、各々が自分を見直す仕組みができました。結果として、 営業部全員の契約率平均が3ヶ月間で 50%から 65%まで上がりました。その結果、私は関西支部において稼働に対する契約率一位になることができました。 三井住友カード(SMCC)の本選考ESの回答です。 38 -
エントリーシート
卒
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このQAは三井住友カード(SMCC)の本選考ESの内容です。
Q 1. 学生生活で最も力を注いだこと。 (400文字以内)
A ◆班員の意識改革に挑戦◆ 私はサークル間交流を目的とした学生大運動会を企画運営し、2年連続協賛班として貢献しました。1年目、大多数の班員は「最低限の協賛金さえ集めればいい」と意欲が低い状態でした。「全力投球」がモットーの私は、この状況を打破したいと思い、協賛班全員が貪欲になることでイベントを更に発展させてみせると決意しました。そこで2年目には班責任者に立候補し、班員の意識改革に挑みました。まず各班員と向き合い、意欲がわかない原因把握に努めました。その上で具体的には、班員が楽しんで取り組むためのチーム制を導入と、会議やブログで自分の感じた協賛班の「やりがい」や「可能性」を熱弁・共有することを徹底しました。これにより「なんとなく」協賛班に所属していた班員が「1円でも多く集め、イベントに貢献しよう」という共通の想いを抱き始め、結果として前年比4倍の協賛金獲得に成功しました。(387字) 三井住友カード(SMCC)の本選考ESの回答です。 18