東日本電信電話(NTT東日本)のインターンES
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q 長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です
A 私の長所は地道に努力する継続力だ。私は中学１年生から９年間、○○を専門として活動している。高校３年生の夏、○○決勝の最後の直線100mで他選手に追い抜かれてしまい、○○を獲得できず、悔しさと実力不足を身に染みて感じた。そこで私は、大学１年生の時に「○○」を課題点として練習に打ち込んだ。具体的には、通常練習に加えた○○、○○の改善を行った。また、コロナ禍で思うような活動ができない時期に○○を提案し、モチベーション維持と選手間のコミュニケーションを大切にして取り組んだ。選手同士の絆が深まり、目的を見失わずに練習できたことで、○○を掴み取ることができた。この経験から、目的意識を持ち地道に努力する大切さを学んだ。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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Q 強みとそのエピソード
A 私の強みはリーダーシップを持ち周囲を巻き込んで行動できることである。私がキャプテンを務めていた高校サッカー部の課題は顧問の先生が定着しておらず、練習がまともに出来ていないことだった。チームを強くしたいというみんなの想いを受け、私は本や動画で勉強し、このチームに必要である練習を構築した。また、練習前後でテキパキと動けていない選手が多く、雰囲気の悪化につながっていると思ったため、時には厳しい言葉で仲間を鼓舞しながら良い雰囲気作りに努めた。これを1年間継続し最終的には、良い雰囲気で質の高い練習ができ、高校史上1番の成績を残すことができた。想いを行動に移し、周囲を巻き込んでいく力が活かされた経験である。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。（300文字以下）
A 私の強みは「課題に対し仮説検証を重ね、施策を実行に移す姿勢」だ。この強みを活かした経験として、勤務先のオンライン予備校で集客に取組み、生徒の獲得に貢献した。その中では課題が2つあった。1つ目は認知度が低いこと、2つ目は認知されてから入会まで繋がらないことだ。1つ目の課題に対し、YouTubeで受験生の悩みへの解決策を発信した。その過程ではYahoo知恵袋を参考に受験生の悩みを調査し、同僚と共にコンテンツの改善を重ねた。２つ目の課題に対し、塾長に掛け合ってzoomを使った無料相談サービスを導入し、受験生にオンライン予備校のサービスを体験してもらった。その結果、2か月で1３人の生徒を獲得した。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（SE）
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)
A 私の長所は、大学の農場実習の際活かせた「自ら率先して物事に取り組める行動力」である。 実習では班に１つ畑があり、当初は「収穫するぞ」と皆の意識も高かった。だが、1ヶ月ほど経過すると、皆の熱意が無くなっていることを感じ取った。そこでメンバーに話しかけ、会話の中から「頑張りの成果が見えない」ことが問題だと気づき、すぐに収穫できる二十日大根を植えることを提案した。それにより、収穫できる喜びと嬉しさを班で分かち合うことが出来た。収穫により士気も上がり、トマトやスイカなどの作物に対して最後まで熱意を持って取り組む事が出来た。また何気ない会話は勿論、感謝の言葉もきちんと伝えるよう心掛け、班の雰囲気も良くしていった。結果として例年より多くの野菜と、他の班では成功しなかった栽培難易度が高いスイカの収穫も出来た。今後も周囲の状況を意識し、率先して行動することで周りを巻き込み、チームで課題を解決していきたい。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（ネットワークプランニング）
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)
A 自分が置かれた環境の中でどのようにすれば自分の力を発揮できるか常に考えてきたことです。飲食店でのアルバイトにおいて、料理が得意ではない私は仕込みを任されることがあまりありませんでした。それをコンプレックスに感じ、自分にできることは何か考えるようになりました。そこで仕込みに集中してもらうためまずは自分が把握しているホールや、再度オーダーの準備を完璧にこなすことを目標にしました。また手が空いているときにはレトルト食品のパッケージを予め用意することや座席やドアノブの除菌など、先に済ませておくと後で楽になる作業をしました。その結果「ホールは◯◯さんに任せれば大丈夫」と信頼を得て今ではお店のホームページやSNS、パッケージデザインを任されるようになりました。自分にしかできない仕事を見つけてからは更にやりがいを感じ、当事者意識を持つようになりました。今後も私だからこそできる仕事で社会に貢献したいです。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。(300文字以下)
A 私の強みは「向上心を持って挑戦し続けること」である。私が参加する長期インターンで新たにtiktokを始める話が浮上したが、動画編集スキルを持った学生がいないという問題が発生した。そこで自分の能力を高めるために、動画編集を極めると決意した。当初は動画の調整で1日が終わったが、購入した本を読みながら、様々な種類の動画を何本も編集した。その結果、今では1日で約3本の動画編集をこなし、発信することで約2000人のフォロワー獲得に成功した。さらにこの力を伸ばし、フォロワーを増加させるために、より細かいエフェクトを加えられるツールを使った動画作成に日々取り組み、よりハイレベルなスキルの習得を目指している。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。
A 私の長所は【目標を掲げ・仲間と共に考え・挑戦】出来る事だ。 私は日本のエネルギー産業を支えたいという想いから、原子力を専攻している。 研究を始める際に、単に卒業するのではなく、一研究者として実績を残したいと考え、大学院卒業までに国際学会で発表する事を目標に掲げた。 研究では、安全かつ高効率化が可能な次世代原子炉の開発に挑戦している。専門の異なる複数の研究員と研究を行なっているが、全員が結果を出さなければ開発には辿り着かない。困難も多いが、自分の研究分野に責任を持ち、諦めない姿勢 を大切にしている。 また各自の知見をお互いが活用できるよう、定期的な意見交換の場を設けて互いの研究を共有し、納得いくまで議論する事で、チーム一丸となり開発に挑戦している。 学部4年次には、日本原子力学会で研究成果を発表する事ができ、目標に向け着実に歩みを進めている。 社会人になってもこの長所を活かし、社会の課題解決に貢献したい。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q あなたの強みについて、経験や取り組みを踏まえて
A 私の強みは、目標達成に向けて粘り強く努力するところです。この強みは、大学時代の◯◯◯サークルの活動で発揮されました。私は元々、競技の花形ポジションである◯◯を務めていました。しかし、1年生の冬に怪我を負い怪我の再発の可能性が高いことから、◯◯というサポート役のポジションへの変更を決断しました。元々◯◯として結果が出てない中での負傷であったため、非常に落ち込みました。先輩への憧れの想いと周囲よりも技術で劣る悔しさをモチベーションに、 1.周囲から厳しいフィードバックを求め、 2.自身の姿を動画撮影し、有名選手と比較するなど分析的学習をすることで、 自身のプレー技術を圧倒的に飛躍させました。 結果、新人戦大会では全国◯◯チーム中2位という成績を収めることが出来ました。この経験から、逆境の中でも強い想いを持ち、客観的な視点を取り入れて工夫した努力することの重要性を学びました。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（事務系）
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。（300文字以下）
A 私の強みは仮説検証を繰り返すことによる課題解決力であると考えます。塾講師としてのアルバイト経験からこの力を養いました。私にとっての課題は担当受験生の成績が一向に上がらないことでした。まず成績の低さは自分の弱点を把握しないまま通常の学習を行う非効率さであると一つ目の仮説を考え、模擬試験の復習を綿密に行う様指導しました。しかし生徒の成績は向上しませんでした。次に復習が自己完結的でアウトプットの場がないことが問題であると二つ目の仮説を立てました。そこで生徒と講師の立場を逆転させ、生徒に問題の解説をする事を求めました。この方法を導入する事によって最終的には生徒の弱点克服、志望校合格に貢献できました。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。（300文字以下）
A 私の強みは、他者のために周囲を巻き込んで行動できる点です。 ○○サークルの活動を通して新入生に楽しい思い出を作ってもらいたい一心で、私は新歓代表を務めました。 前年を上回る新規入会者数○○人以上と退会率○○％以下が目標でしたが、コロナ禍で対面活動が禁止され、実現は困難でした。そこで、SNS上の情報のみが頼りであった新入生の立場に立って安心して入会ができる方法を検討しました。具体的に、役員ミーティングや、新たに全体へのアンケートを導入して意見を集め、新入生との「会話」を大切にした交流会を打ち出しました。 年間を通して悩みや不安に寄り添い続けた結果、○○人が入会し、退会率は○○％に向上しました。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（事務系総合職）
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q NTT東日本のインターンシップに応募する目的と、参加するにあたっての目標について教えてください。
A 貴社で働くイメージを掴みたいからです。自分は将来「新しい価値を提供して社会貢献したい」と考えています。しかしそれを実現する具体的な手段がまだ明確ではありません。ただ、そのどこかに必ず「テクノロジー」が必要だと考えています。貴社は通信技術を用いて社会課題を解決し新しい価値を創造しています。そのような貴社のインターンシップで実際に社員の方と接することで、貴社で働くイメージを明確にしたいです。目標は、地域課題解決のワークを通して、貴社が持つ技術やソリューションをいかに活用して新しい価値を生み出すのかを具体的に学び、自分の現状と将来のなりたい姿とのギャップを把握することです。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（事務職）
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。
A 私の強みは課題解決力だ。この強みは予備校のチュータのアルバイトで発揮された。勤務の中で私は、チューター間の生徒情報の共有が不十分で、生徒に必要なアドバイスができない状況を課題だと考えた。そこで、チューター同士の関係強化と、情報共有を行いやすい環境整備の二点から課題解決に取り組んだ。まず、20人のバイトメンバー全員を招待したボウリング大会を企画した。企画には16人が参加し、お互いに信頼関係を築く場となった。次に、チューター用の掲示板を作成した。これにより生徒情報の伝達・確認が容易になり、より活発な情報の交換が行われた。結果、より的確なアドバイスが可能となり担当生徒の偏差値を15上げる事ができた。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（ネットワークプランニングコース）
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)
A 私の長所は粘り強く努力できる所です．私はコンテストに出場する部の代表バンドのメンバーとなり，皆で目標を全国20位以内と定め，練習に励んでいました．しかし，私は他のメンバーに比べてライブの経験が少なく，技術的な差を自覚していました．さらに，合奏では私の演奏を何度も指摘され，その度に合奏が中断していました．このままではバンドの足を引っ張ってしまうと危機感を持ち，次のことに取り組みました．まず，自分の演奏を録音し，癖を客観的に把握しました．そして，参考音源と録音を比較し，2つの差異を分析し，重点的に練習する箇所を整理しました．また，先輩に基礎練習や合奏にお呼びしてアドバイスをいただき，自分では気づけない課題にも向き合いました．これらの結果，メンバーから表現力がついた，バンドに誘って良かったと褒めてもらい，嬉しかったのを覚えています．コンテストの結果も全国13位と目標を達成することができました． 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q NTT東日本のインターンシップに応募する目的と、参加にあたっての目標について教えて下さい。
A 通信業界で働くイメージを明確にし、さらに貴社の通信インフラ設備技術や最新技術について深く知りたいからです。貴社の高い技術力を体験し、その技術でどのように社会貢献できるか、そして今後社会にどのようなを影響を及ぼすことができるのかを学びたいです。本インターンシップを通して、参加者と議論していくことでチームで働くことの意義を学ぶとともに、チームで問題を解決する面白さと達成感を体感したいです。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（事務系総合職）
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。（300文字以内）
A 私は目標達成のために継続的に努力することができる。私は高校で県大会常連のテニス部に初心者の身で入部した。入部時の部内順位は最下位で、ボール拾いばかりで悔しかったため、引退するまでに部内１位の部員に勝つという目標を立てた。 通常練習の後には経験者にアドバイスをもらい、それを毎朝１時間1人で実践した。また、初心者の私にはミスを減らした粘り勝ちしかないと考え、基礎練習と体力トレーニングに励んだ。 ２年間続けた結果、3年生の春に部内１位の部員に勝つことができた。試合後に言われた「機械を相手にしているようだった」という言葉は最高の褒め言葉だった。インターンシップの業務も一切妥協せずに取り組みたい。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（システムエンジニア）
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)
A 私の長所は新しいものに対して恐れずに挑戦し、最後までやり遂げるところです。 私は大学入学後、コントラクトブリッジというトランプゲームのサークルに入部しました。全く知らない競技だったのですが、世界大会に出場したいという思いから毎日のように部室に通い、練習に励みました。しかし、世界大会への出場のために必要な選考会を突破できず、学部1、2年の頃は残念ながら代表選手には選ばれませんでした。何度も諦めてしまいそうになりましたが、空き時間には苦手な部分の自主勉強を行い、それまではあまり参加していなかった他大学の学生との練習試合にも意欲的に参加しました。最終的には学部3年次に選考会を通過し、ガールズという部門の日本初の代表選手として世界大会に出場することができました。 このように私は、新しいものに挑戦することを大切にし、何度挫折しそうになっても目標を達成するまで諦めずに取り組むことができます。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（総合職）
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q あなたの強みについて、経験や取り組みを踏まえて
A 私の強みは相手の立場になって物事を考えることで、自分と異なる立場の人でも巻き込んで協働できることです。この強みは代表を務めるボランティア活動で培いました。大学のバドミントン部の活動の一環で小中学生向けの講習会を開いています。当初は年に3回の講習会しかなく小規模なものでした。活動を発展させるためには認知度の向上が必要であると考え複数のバドミントン協会に連絡し、講習会の開催への協力をお願いしました。その際に自分たちの熱意を伝えるだけではなく、相手の目的や利害を考えた上で提案を行うことを意識しました。その結果三鷹市や埼玉県のバドミントン協会との合同講習会など昨年は9回の講習会を開催できました。以上のようにバドミントン協会の方の立場に立った提案を行うことで良い関係を構築し、協力して講習会を開催することができました。社会人としてもこの強みを生かして様々な立場の人を巻き込んで成果を出していきたいです。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)
A 私の長所は「現状を的確に把握し、自ら行動を起こす力」である。これは「○○部を創部以来初となる○○に導いた経験」の中で発揮した。○年次に部員○人の主将に就いてから、失点数の多い試合が続いた。そこで、部員にヒアリングを重ねた結果、戦術を「理解」はしているが、「納得」できておらず、連携ミスを繰り返していることに気づいた。部員の「なぜ」を解決すべく、録画した試合映像を基に戦術の意見交換を行い、チーム内の認識の違いをすり合わせた。加えて、「成功体験は納得を引き出す」と考え、積極的に練習試合を組んだ。年間試合数を従来の○倍である○○試合に増やすことで、戦術の有効性を実際に確認できる環境を整えた。結果、前回対戦で○○得点を許した社会人チームを決勝戦で破り、「○○大会優勝」を果たした。このように、組織が抱える課題に対して、ヒアリングを重ねることで現状を的確に把握し、解決に導くことができる。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（事務職）
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q あなたの強みを、エピソードを交えて教えてください。
A 私の強みは「相手の課題を引き出す傾聴力」である。個別指導の塾講師として英語を苦手とする生徒を担当した。一対一で授業をする中で、生徒の成績アップの障害となる原因を浮き彫りにするためこちらから質問を投げかけ、本人も気づけなかった「文法をアウトプットできない」という課題を引き出すことができた。課題が判明したことでそれ以降は英作文など、生徒のアウトプット力を重視した授業を展開することが可能となった。結果として苦手科目の底上げにより担当生徒を志望校に合格させることができた。このような課題を引き出す強みは、貴社で働く上で顧客のニーズに応えるためにも活かせるのではないかと考えている。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（SE）
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q 長所 具体的な経験や取り組み (400文字以内)
A 私の強みは、論理的思考による課題解決力と相手のニーズを引き出すコミュニケーション能力です。共同研究でスポーツ指導支援を目的としたアプリ開発を行っています。私は、主にアプリのUIを担当しています。企業側は漠然とした要望しか定まっていなかったため、UIの仕様か定まらず、開発の進捗が滞っていました。解決策として私は、指導者からの見た視点を明確にすることが必要だと考え、指導者へのインタビューを提案しました。そして、実際に私が主導となってインタビューを行い、指導者の意見から検討するべき機能を明確化しました。したがって、仕様を詰めてから設計を行うことができたため、開発途中に仕様の変更などが発生することもありませんでした。結果として、困難に思っていた企業側が設定していた期日までに、デモアプリのUIを実装させ、指導者から直感的で使いやすいアプリであるとの賞賛をいただきました。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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