東日本電信電話(NTT東日本)のインターンES

131 件

• インターンエントリーシート コンサル・シンクタンク 2026卒 男性 0 このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
  Q ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。
  A 私の長所は、ストイックに努力して困難に立ち向かえることです。私は高校生のとき、「耐久レース」という31km走る校内の大会に参加しました。私は文化部だったので初めは持久力が足りず、3km程度でも息切れしてしまう状態でした。そこで、体育の時間には毎回誰よりも長い練習距離を走り、本番では陸上部をも抜いてクラス1位の成績で走り切りました。また、この能力は大学編入試験にも発揮され、大学二年生のときに毎日5時間以上の勉強を1年間積み重ねたことで倍率が7倍を超える大学に首席で合格しました。以上の経験は、私自身が常に向上心を持ち、難しい目標に対しても諦めることなく取り組み続けられた結果実現できたのだと考えています。IT技術は日々進歩しており、IT業界の変化に対応する必要があります。その中で求められる人材になるために、企業に入ってからも努力する気持ちを忘れず、仕事に対し真摯に向き合えると確信しています。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。 0
• インターンエントリーシート（なし）（なし） コンサル・シンクタンク 2025卒 男性 0 このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
  Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。(300文字以内)
  A 私の強みは、興味を持ったことへの行動力があることだ。私は、サークルの先輩が○○の復興のためのビジネスコンテストに参加し、奮闘される姿をみて、自分のアイディアを新たなまちづくりに活かすことに興味を持った。私は、メンバー４人と、○○の復興のためのビジネスコンテストに参加し、地方創生に関心がある都市部の大学生に向けた「人と人をつなぐマップ」を立案した。私は○○に行き、町民に現在の○○の話を聞いたり、自分たちの事業案に対する意見をうかがった。私達のチームは、その結果を活かし、企画立案を行い、現在は実行に向けて取り組んでいる。私は、社会人でも、チャレンジ精神を持ち、業務に取り組みたい。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。 0
• インターンエントリーシート（SE） IT・情報通信 2025卒 男性 0 このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
  Q ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)
  A 私の長所は「自分と異なる立場に立って課題を解決する力」である。この長所を発揮したのは看護専門予備校の講師アルバイトの経験だ。当時私は10代から40代まで幅広い年代の生徒を担当していた。各生徒の課題を明確にするため積極的に声を掛け、相手の置かれている状況に立ったうえで、各々に適した指導を意識した。2点の例を挙げると、まず家庭を持っており勉強の時間が取れないという生徒には、隙間時間に学習が可能な授業動画を作成し、効率化を図った。また勉強に苦手意識を持っていた生徒には、目標を細分化し、達成しやすい段階に分ける工夫を行った。短期間で何度も自身の成長を実感させることで、勉強に対する苦手意識を払拭した。様々な取り組みの結果、担当生徒の90%が志望校合格を達成し、生徒からも好評を頂いた。本インターンシップでもこの強みを活かして、サービスを利用する当事者の立場に立って課題解決に取り組んでいきたい。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。 0
• インターンエントリーシート（セールス＆マーケティングコース）（総合職） 商社（総合・専門） 2025卒 男性 0 このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
  Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。 ※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。（300文字以下）
  A 私の強みは、「相手目線に寄り添った課題解決力」だ。これは○○として、生徒のテスト合格率を○○に引き上げた経験に基づく。当初の課題は、生徒たちの○○の低さだった。生徒目線に立ち、生徒のやる気を高く維持するために3つの施策を講じた。生徒が○○の考案、生徒と○○の構築、○○の導入である。生徒が伸び悩んだ際には、持ち前の傾聴力を活かし、本人に加え保護者との面談を通じて生徒の性格や個性、課題を明確にし、克服した。また指導員間での情報共有の場を設け、レッスンや生徒の現状把握、改善に努めた。結果、○○した。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。 0
• インターンエントリーシート（データサイエンス/セキュリティ ） IT・情報通信 2025卒 男性 0 このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
  Q ご自身の専門性を示せる成果（研究学会への参加・プログラミングコンテスト等の参加及び受賞履歴等）をお持ちの場合はご記入ください。複数ある場合は「、」で区切ってご記入ください。
  A 2022年○月　○○学会 ○○研究会　発表， 2023年○月　○○学会 ○○大会　発表， 2023年○月　○○学会 ○○大会 発表予定 (予稿提出済み)， 2023年○月　○○ 発表予定(予稿提出済み) 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。 0
• インターンエントリーシート（夏季データサイエンス/セキュリティインターンシップ） 建設・不動産 2025卒 男性 0 このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
  Q NTT東日本のインターンシップに応募する目的と、参加するにあたっての目標について教えてください。（200字以内）
  A 貴社のデジタル事業について理解を深めたいからだ。私はこれまでAIや匿名化、システム開発など、複数のデジタル技術領域に取り組んできたことから、こうした技術を横断的に活用することで社会課題を解決するデジタル事業に興味を持った。参加するにあたり、具体的な業務内容や働き方への理解を深めるほか、他の学生や社員の方々との交流を通じて自身にとって足りないスキルや考え方を発見し、今後の成長に繋げたい。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。 0
• インターンエントリーシート（事務系総合職） 金融・保険 2025卒 女性 0 このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
  Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。(300文字以内)
  A 私の強みはチームのために主体的に行動する力だ。この力は、弓道部で60名の部員とリーグ戦の勝利を目指す中でも発揮することができた。弊部では各週の成績上位者が選手に選ばれているため、部全体の実力を底上げする必要があった。そこで私は、自分が部員からのアドバイスを機に上達できた経験から、部員間での相互指導を活発化しようと考えた。私は毎日多くの部員に悩みを聞いて指導を行い、自分への指導も頼んだ。その際、相手の状況や性格を考えて一人一人に応じて指導のアプローチを変えた。その結果、指導を通じて会話が増えたことで、部員との関係性をより深めることができた。また、先輩からは部の雰囲気の向上に貢献したと評価された。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。 0
• インターンエントリーシート（総合職） 運輸・物流 2025卒 女性 0 このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
  Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。（300文字以下）
  A 私の強みは、課題に対し柔軟に取り組む力と、人々の長所を活かす力だ。昨年の課題解決型授業にて、〇〇作成に班長として取り組んだ。班には多様な学生や留学生が居り、当初は役割分担問題に加え、〇〇の作成に不可欠な難読漢数字に留学生が苦戦する等の課題が存在した。そこで、まず留学生に対し漢数字の語呂合わせを考え、一緒に楽しみながら学び苦手意識を克服した。また、英会話力、プレゼン力等、各班員の特性が最大限発揮出来るよう仕事を割り振り、より高品質な〇〇を目指した。その結果、最終発表会で最優秀賞を獲得し、留学生が言語的ハンデを乗り越え、かつ全員の能力が最大限発揮された結果を導き出せた。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。 0
• インターンエントリーシート 商社（総合・専門） 2024卒 男性 0 このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
  Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。 ※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。 （300文字以内）
  A 問題解決のための行動力、様々な立場の人との関係を上手く築くリーダーシップだ。私は、母校の高校が毎年開催している推薦入試対策合宿に卒業生として参加している。今日推薦入試は拡大し倍率は高くなっている一方で、自身の受験生時から昨年まで合宿の形態が同じであったことに疑問を抱いた。そこで私は母校の特徴である様々なバックグラウンドを持った生徒がいることに着目し、参加生徒と卒業生を分野ごとに班分けすることで内容が濃くなるのではないかと考え、社員に企画提案した。案は採用され、今年は私が卒業生リーダーとして、卒業生・社員・講師との連携を取ることで、参加生徒の合格率、満足度向上を果たした。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。 0
• 【合格】インターンエントリーシート IT・情報通信 2024卒 男性 5 このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
  Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。（300文字以下）
  A 私の強みは課題解決力である。個別指導塾の講師アルバイトにて、チーフ講師として塾全体の授業の質を向上させた経験がある。勤務先の塾では、講師によって指導方法が異なるために成績に伸び悩む生徒が散見された。この原因は、講師間で生徒の学力が共有されていないことであると分析した。そこで、講師20名の協力を仰ぐことによって、生徒の学力を３段階に分類し、レベルに応じて使用する教材や授業進度をマニュアル化した。その結果、生徒３０名の数学の平均点を６０点台から８０点台後半まで向上させることができた。このように主体となって周りを巻き込みながら、解決策を発案・実行できる力が自身の強みである。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。 5
• インターンエントリーシート（冬インターンシップ） メーカー（自動車・機械・電気・素材） 2024卒 男性 0 このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
  Q ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)
  A 私の強みは戦略を立て組織課題を解決できることだ。この強みはWEB制作のインターンでリーダーとして戦略を立てチームの作業効率を向上させた経験で活かされた。このインターンでは２ヶ月間チームで WEB制作のスキルを習得する。作業の進捗具合をポイント化し５チームで競い合う。作業は個人で行うが、作業中に生じた課題をチームで共有し解決する。私のチームは全員がWEB掲示板の作成を目標にした。しかし、プログラミング経験の有無から個々の作業進捗に差があった。そこで作業効率向上のため以下の施策に取り組んだ。まず、作業時にズームを導入した。これにより課題発生時、すぐに共有し解決できるようになった。次に課題解決リストを作成した。課題と解決方法をリスト化したことで、似た課題に直面した際に円滑に解決できるようになった。結果、作業効率が向上し目標を達成することができた。この強みをグループワークでの課題解決に活かしたい。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。 0
• インターンエントリーシート IT・情報通信 2024卒 女性 0 このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
  Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。 ※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。(300字以内)
  A 私の強みは仮説思考力と課題解決力だ。私の所属するゼミでは近年¬¬活動が停滞しており、一番の原因は同期の人数が多く相互の意見交換が滞っていることだと考えた。そこで授業での疑問点は必ず授業内に質問するようにした。授業内での発言に対するハードルを下げ、まずは限られた時間の中で互いがどのような点に疑問を持つのか知ろうと考えたからだ。次に興味のある分野ごとに有志を募り、数年停滞していた勉強会を再開させた。少人数での開催によりフリーライダーの発生を防ぐことに貢献した。授業以外の時間で集まり同じ目標に向かうことで精神的な距離も縮められ、ゼミが活気を帯びるとともにそれぞれの友好関係をも活発化することができた。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。 0
• インターンエントリーシート（事務系総合職） IT・情報通信 2024卒 女性 2 このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
  Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。（300文字以下）
  A 高校時代、○○部の主将だった時に、目標に向かって努力をし続ける粘り強さを発揮した。当初私たちのチームは一戦も勝てず、目標の○○出場も程遠かった。弱点の分析の欠如や、現在の練習メニューの不一致が原因だと考え、主将として試合後の振り返りシートの作成と月１回練習方法を話し合う機会を設けた。振り返りシートは勝ち負け関係なく記入し、自分の弱点を客観視するため部員に記入を促した。また月１回のミーティングは、そこで挙がった弱点を克服するため部員同士で本気で話し合い独自の練習方法を編み出した。これらの取り組みを１年間続けた結果、○○出場は果たせなかったが、○○という結果を残せた。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。 2
• 【合格】インターンエントリーシート（システムエンジニア） IT・情報通信 2024卒 男性 2 このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
  Q ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)
  A 常に俯瞰的に自身の立ち位置を考え、チームや組織にとって最良となる行動をとることができます。これは〇〇で長期インターンに参加して身につけました。当初、事務作業などの簡単な仕事しか任されませんでした。チームの役に立ちたいと考え、技術力向上に加えて、チーム内で信頼を重ねる必要があると考えました。まず、持ち前の勤勉さを活かし、通勤時間は資格取得に向けた勉強、帰宅後は1人でサイトを作成する練習を重ねることで、体系的に知識を身につけました。日常の業務では、定期的に進捗報告と完了目安を伝えるだけでなく、お客さんの要望や影響度を考え、社員の方に実装方針や新しい機能の提案を行いました。任された仕事は最後まで主体的に取り組み、やり切る姿勢が周りに伝わり、徐々に社員の方からの信頼を得ることができました。現在では、1ページの作成、データの設計など裁量の大きな仕事を任されるようになりました。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。 2
• 【合格】インターンエントリーシート 商社（総合・専門） 2024卒 女性 10 このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
  Q 強み(300文字)
  A 私は周囲を巻き込みながら課題解決する力がある。〇〇でのアルバイトにて時間帯責任者として朝の時間帯の売上向上に注力した。朝の時間帯は営業時間内で売上が一番低かった。そこで私は原因を調査し、1)現金払いの方が多く効率化ができていない2)客単価が低いことだと考えた。そこで支払いをスムーズに行うことができ、チャージにより一度に一定の収益を確保できる〇〇というプリペイドカードの販売に注力した。認知向上のため同期に呼びかけて〇〇に関するポップを作成、またパンフレットをレジ横から目につきやすい注文トレーに置き、他のスタッフと共に直接お声がけも行った。結果として〇〇の利用率を2倍に増やすことができた。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。 10
• インターンエントリーシート IT・情報通信 2024卒 男性 0 このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
  Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。(300字)
  A 私の強みは、課題を多角的に解決する姿勢、組織統率力だ。私は○○部に所属し、○○優勝のため、以下二つに取り組んだ。一つ目は客観性を持ち、弱点と向き合うことだ。○○というツールを用い、自分がゴールを取り損ねたプレー動画を仲間と共有し、自分では気づけない弱点を発見でき、克服に努めた。二つ目は仲間と考えを共有することだ。○○として、練習前に目的を共有して質を高めた。また、手本のプレー動画をオンラインで共有し、対面で実際の動きを確認して、再現性を高めた。○○として多角的に課題解決に向けて行動し、チームを統率した結果、○○優勝を達成した。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。 0
• インターンエントリーシート（夏インターンシップ/8,9月開催）（SE） メーカー（自動車・機械・電気・素材） 2024卒 男性 0 このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
  Q ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)
  A 私の強みは、周囲を巻き込み課題を解決できることだ。この強みはサッカーサークルの副キャプテンとしてチームをまとめ上げ大会で優勝した経験で活かさた。優勝という目標を達成するためには技術力の向上が必要であると感じ、練習時間の確保に注力した。率先して誰よりも早く練習場所に行き練習の準備を行い、その後、チームメイトにも声をかけて準備時間を短くし練習時間を確保することを呼びかけた。これにより、練習時間が30分増え、練習や準備の合間にチームメイトとの雑談やプレーの話し合いをする時間も作ることができた。それを通してチームメイトの性格もわかり、その人にあったコミュニケーションをとることができるようになり、練習中に声をかけあう場面やお互いに技術を教え合う場面が増えた。その結果、個々の技術力が高まり大会で優勝することができた。この強みをグループワークでも活かし、チームで一体になって課題解決に取り組みたい。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。 0
• 【合格】インターンエントリーシート（ネットワークプランニング） メーカー（自動車・機械・電気・素材） 2024卒 女性 1 このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
  Q ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)
  A 私の長所は自身で目標を定め、その目標に対して継続的に努力を続けられる点だ。大学の学部では主専攻と研究室の振り分けで成績が使われるため、希望通りの選択を行うためには高いGPAを取ることが必要だった。成績を理由に選択肢を狭めたくないと考え、成績評価の最大が○○のところ、○○を超えることを目標にした。アルバイトやサークルの活動を行いながら限られた時間内で学業と両立させるため、授業の空き時間では課題を行い、テスト前は友人と一緒に勉強し、教え合うことで内容の理解と定着させるようにした。大学1年生から4年生までこれらを徹底した結果、４年間での成績は○○となり、目標を達成するとともに希望の専攻と研究室に入ることができた。また、学業と共に研究にも真剣に取り組み、大学卒業時には○○を受賞した。このように自身で決めた目標に対して、継続して努力を続けられることが強みだ。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。 1
• インターンエントリーシート IT・情報通信 2024卒 女性 1 このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
  Q NTT東日本のインターンシップに応募する目的と、参加するにあたっての目標について教えてください。
  A 目的は2つあります。まず1つ目に、貴社の通信技術を活用して、仲間と新たな価値を生み出す活動を体験することです。特に地方創生ビジネスで、今のわたしに何ができるかを考える機会にしたいです。2つ目に、貴社で働く未来を明確にすることです。私は将来、通信会社で社会課題を解決したいと考えています。そのため、インターンシップを通して、貴社で働く未来を明確にしたいです。目標は、社員の方からのフィードバックで今の自分に足りない力を理解して、成長することです。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。 1
• インターンエントリーシート 商社（総合・専門） 2023卒 男性 0 このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
  Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。(300文字以下)
  A 相手が持つ課題を自分事として捉え解決ができる。その強みを大学祭実行委員として発揮した。サッカーの試合企画をしたいサークルと、参加者の怪我の不安から実施許可を出さない大学とで利害衝突があった。それを解決する過程では「○○はサークルの課題を自分事として捉え、しっかりやっている」と思われる行動を一貫して心掛けた。まずサークルの部室へ赴き、運営資金などの相談にのることで次第に信頼を獲得した。計5回赴いた時、「大学の言い分も理解できる」と譲歩の余地を引き出した。そして参加者が大きな怪我をしにくいドリブルなどの技術を競う企画を考え、提案した。結果、サークルは企画変更を承諾し、大学からも実施許可を頂けた。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。 0