京セラ

技術コース 自由応募

  • 23卒
  • 本選考
締切 22/06/13

最終更新日:2022年05月24日

情報の精度には最大限注意しておりますが、新型コロナウイルスの感染予防対策等による社会情勢の変化の影響で、募集内容に随時変更があるかもしれないため、本記事に記載の情報は最新ではない可能性があります。締切情報収集の際には本記事の記載情報だけでなく、必ず当該企業の採用HP/マイページなどでご確認いただき、そこで発表されている"最新の一次情報"を優先して下さいますよう、お願い申し上げます。

募集要項

■募集職種
技術コース
研究、製品開発・設計、製造技術、生産技術(IT/設備)、品質管理・品質保証、ITエンジニア、知的財産、環境管理など

■応募資格
2023年3月4年制大学卒業及び大学院修了見込みの方および既に卒業され入社時30歳以下となる方(職歴の有無は不問)

■応募の流れ
◆STEP1 「基本事項」の登録
マイページ「基本事項登録」から基本事項について入力してください。
  ↓
◆STEP2 「応募コース」の選択
マイページ「応募コース選択」からコースを選択してください。
  ↓
◆STEP3 「応募方法」の選択
マイページ「応募方法の選択」から応募方法を選択してください。
  ↓
◆STEP4 応募書類の提出
マイページより応募締め切り日時までに下記書類を提出してください。
  ・自己紹介シート
  ・履修履歴データ  ※修士の方は学部分も必要
  ・証明写真登録(任意)

技術コース【書類応募締切日時:6月13日(月)23:59】

■選考の流れ
①応募書類をマイページより提出(書類選考)

②SPI受検(書類選考合格者のみ)

③人事面談(SPI検査合格者のみ)

④面談資料の提出(人事面談合格者のみ)
マッチング面談2日前までに以下2点の資料をPDFデータ(2MB以内/1ファイル)にてマイページより提出してください。
 ・技術PR資料 (ご自身の研究内容についてのPR資料)-(A4/1~3枚、形式自由)
 ・自己PR資料 (研究内容以外で自分を紹介するPR資料)-(A4/1枚、形式自由)
 ※技術PR資料には、自身が保有している技術スキルについても記載してください。

⑤マッチング面談
 希望プロダクトの部門責任者との面談です。
 結果のフィードバックがあります。

⑥マッチング成立後について
以降の流れについては別途個別に案内があります。
 

【ES設問内容】
◆得意な専門科目について記入してください。(3つまで)
◆あなたが大学を通じて得たものを記入してください。(150文字以下)
◆趣味・特技について記入してください。※趣味の説明文はご記入をお控えいただき、端的にご記入ください。(40文字以下)
◆長所について記入してください。(25文字以下)
◆短所について記入してください。(25文字以下)
◆自己PRを記入してください。(250文字以下)
◆卒業・修了研究の内容とねらいについて記入してください。内容については趣旨を分かりやすく記入し、ねらいについては研究の目的、関連研究における位置付けなどを記入してください。※研究テーマが未定の方は、現在の専攻に基づき、最も関心を持っている研究分野について記入してください。(800文字以下)
◆「Productコース」/「ITコース」のいずれかよりご希望の応募コースをご選択ください。
◆ご希望のプロダクト(第一希望)を選択してください。
◆第一、第二希望プロダクトを選択された理由を記入してください。(各200文字以下)

ES・選考レポート 10件

インターンエントリーシート(営業管理職) 京セラ 2024卒 男性 Q 1~3のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己PRしてください。 1.夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる 2.素直な心、ひたむきさを持っている 3.グローバルな視点を持っている※理系の方は、研究以外でご記入ください。(400文字以下)
A 学生時代に一番打ち込んだことは塾でのアルバイトです。私は効果的な受験指導を行い志望校合格を果たすため、生徒のやる気を重視しました。なぜなら、授業だけでなくその数十倍の時間を割く自学習の質向上が、最重要だと考えたためです。私は生徒の状態を理解するため、特に生徒との対話に意識を向けました。さらに状態を理解したうえで、友人のような近い関係を築く普段の言葉と、講師として客観的な分析結果を伝える言葉を使い分けました。意識的な対話から彼らの精神的変化にいち早く気づくことで、授業の時間は不安を取り除いたり自信を与えたりする時間としても活用できました。 担当期間を通し生徒と向き合い続け、寄り添いを大切にする私だからこそのサポートを行った結果、全員が志望校に合格することができました。 この経験から対話の重要性を学び、状況判断能力がついたと感じています。この能力と学びを社会人になっても活かしていきたいです。
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【合格】インターンエントリーシート(研究開発職) 京セラ 2024卒 女性 Q 下記1~3のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己PRしてください。  1.夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる  2.素直な心、ひたむきさを持っている  3.グローバルな視点を持っている ※理系の方は、研究以外でご記入ください。 (400)
A 私の考えるグローバルな視点とは、「多様性を受け入れる」ことです。 私はアルバイトをしている飲食店において、難聴という障害を持つ新人スタッフを研修し、さらに研修方法の変革に取り組みました。ある時、難聴のスタッフが業務内容を把握できておらず、お客様への対応が遅れる事件が多発していました。私はまず、従来の口頭で説明する研修方法が、難聴の方には理解しづらく、神経を尖らせなければならない、ストレスの溜まるものなのではないかと考えました。そこで、ポケットサイズのマニュアルを作成し、料理の説明を写真やイラスト付きで盛り込みました。視覚的に分かりやすく、手に取って見返しやすいものにすることで、実際に仕事の効率が上がり、ミスも激減しました。 この経験を元に、社会に出た際も多様性を受け入れ、従来のやり方にとらわれず変革を起こし、将来たくさんの人とコミュニケーションを取り、信頼関係を築きたいと考えております。
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インターンエントリーシート 京セラ 2024卒 男性 Q 下記1~3のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己PRしてください。 1.夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる 2.素直な心、ひたむきさを持っている 3.グローバルな視点を持っている※理系の方は、研究以外でご記入ください。400文字以下
A 私の強みは「協調性」と「努力の継続」です。この強みは軟式庭球部でのリーグ戦で優勝した際に特に発揮できました。 私の所属していた軟式庭球部は5年間リーグ戦で優勝できていませんでした。練習時間が限られているのが原因であると考えた私は、下級生の仕事である準備と片付けの手伝いをすることにしました。その際、普段アドバイスされる側の下級生から自分たちのプレーがどのように見えているかを聞きました。すると同期の部員から指摘されたことのないサーブが弱点であることが分かりました。 私はこの会話から先輩後輩関係なく互いにアドバイスすることが大切だと考え、各練習の合間に互いに反省点を指摘し合うというルールを作りました。 また、練習時間外にサーブの改善に取り組みました。動画サイトでトスを研究し、自主練習として毎日素振りを行いました。 この結果、チームは5年ぶりにリーグ戦で優勝し、私は全勝でチームに貢献することができました。
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