損害保険ジャパン（損保ジャパン、旧損保ジャパン日本興亜）の本選考ES
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エントリーシート（総合コース(地域限定)）
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Q 学生時代に力を入れて取り組んだことを3つ挙げてください。50×３
A バスケットボールサークルの新勧代表として、例年にない新しい施策を実施し、去年の2倍の新入生を獲得 高校時代所属していたボート部にて、自ら考案した練習方法をチームに共有し、史上初の関東大会入賞を達成 3年間働いているスターバックスでのアルバイトで、新人教育代表として、新人離職率3割低減に取り組んだ 損害保険ジャパン（損保ジャパン、旧損保ジャパン日本興亜）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合コース）
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Q 学生時代力を入れた取り組みを3つ選んで記述してください
A ・アルバイト先の大手予備校における生徒募集業務（大学2年次） ・バスケットボールサークルにおける新歓活動、コロナ禍で昨年と同数の部員獲得（大学3年次）→20人の部員獲得 ・高校時代のバスケットボール部で初心者ながら副部長就任（高校3年次） 損害保険ジャパン（損保ジャパン、旧損保ジャパン日本興亜）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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Q 学生時代に力を入れて取り組んだことを3つ(各50文字以内)を挙げてください。既卒者の方は、卒業後から今日までの期間で力を入れて取り組んだことを3つ挙げてください。
A 1つ目 【塾のアルバイト】 知人の塾創業を支え、地域内で訪問営業を通して新規生１０人の獲得に成功した。 2つ目 【○○サークル】 伸び悩む後輩に個別面談で練習メニューを提案し、技の完成度を昨年度と同レベルへ。 3つ目 【学生実験】 毎実験ごとにミスをまとめ、それに対する策を講じることを繰り返し、着実に収率を上げた。 損害保険ジャパン（損保ジャパン、旧損保ジャパン日本興亜）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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Q 学生時代に力を入れて取り組んだことを3つ挙げてください。(50文字以下)
A ① スターバックスでのアルバイト。期待を超える接客をすることや信頼関係を構築することの楽しさを学んだ。 ② 高校3年生での応援団。半年間毎日集まり、一から自分達で作り上げた発表が成功し、達成感を得た。 ③ 中学生で所属していたバレーボールクラブ。皆で私学大会ベスト8という1つの目標に向かって努力した。 損害保険ジャパン（損保ジャパン、旧損保ジャパン日本興亜）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合コース（限定無し））
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Q 学生時代に力を入れて取り組んだことを3つ挙げてください。（各50文字以下）
A １．大学の○○サークルにて、新歓役員としてコロナ禍での勧誘活動を仲間と協力して成功させたこと。 ２．アルバイト先のカフェでお客様に合わせた接客方法を心掛け、後輩育成のためにマニュアルを作成したこと。 ３．高校時代に○○部で指導者がいない中、自ら新たな成長環境を創出して全国大会に出場したこと。 損害保険ジャパン（損保ジャパン、旧損保ジャパン日本興亜）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（エリア総合職）
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Q 学生時代に力を入れて取り組んだことを3つ挙げてください。既卒者の方は、卒業後から今日までの期間で力を入れて取り組んだことを3つ挙げてください。（50文字以内）
A ① 体育会軟式野球部のマネージャーとして、新入生の勧誘に取り組み、マネージャー不足を解消した ② 塾講師のアルバイトで、部活と勉強の両立に悩む生徒の志望校合格をサポートした ③ 高校時代に所属していた吹奏楽部でマーチングに取り組み、金賞を目指して努力した 損害保険ジャパン（損保ジャパン、旧損保ジャパン日本興亜）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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Q 学生時代に力を入れて取り組んだことを3つ挙げてください。既卒者の方は、卒業後から今日までの期間で力を入れて取り組んだことを3つ挙げてください。(1つ目:50文字以下）
A テニスサークルレギュラー１２名の実力を向上させ、約４０チーム参加する関西大会で４位になった。 損害保険ジャパン（損保ジャパン、旧損保ジャパン日本興亜）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職（ブロック限定））
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Q 学生時代に力を入れて取り組んだことを3つ教えてください。（各50字以下）
A ①ゼミ活動として公共団体の方々と協力してイベントを企画したこと ②アパレルショップでのアルバイトで定番以外の商品の売り上げを上げるために改善案を考えたこと ③大学の新カリキュラムの履修と資格の取得のため、高いレベルの学習と課題提出、時間管理を徹底したこと 損害保険ジャパン（損保ジャパン、旧損保ジャパン日本興亜）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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Q 学生時代に力を入れて取り組んだことを3つ挙げてください。(各50文字以下)
A 1つ目 模擬裁判を行う国際法ゼミにおいて、原告班リーダーとしてメンバー5人を統率したこと。 2つ目 ドーナツ店のアルバイトでお客様に喜んでいただくため、相手のニーズを汲み取り、主体的に行動すること。 3つ目 個別指導塾のアルバイトで自らの授業方針を顧み、生徒の成績向上に寄与したこと。 損害保険ジャパン（損保ジャパン、旧損保ジャパン日本興亜）の本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（総合職（限定なし））
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Q 学生時代に力を入れて取り組んだことを三つ教えてください。
A 塾講師のアルバイトで生徒の志望校合格に貢献した ◯◯サークルの主将としてチームを全国６位に導いた ゼミのサブリーダーとしてプロジェクトを推進した 損害保険ジャパン（損保ジャパン、旧損保ジャパン日本興亜）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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Q 学生時代に力を入れて取り組んだことを3つ挙げてください。(各50文字)
A 交響楽団サークルの団長として、運営改革を通じて課題であった新入生定着率を高めた。 同じ境遇の仲間がいない中で外部の大学院進学を決意し、1日12時間の勉強の末に九州大学大学院への進学を成就させた。 卒業研究と現在の修士研究に繋がる社会学の勉強に取り組んだ。 損害保険ジャパン（損保ジャパン、旧損保ジャパン日本興亜）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（事務系）
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Q 学生時代に力を入れて取り組んだことを3つ挙げてください。(各50文字以下)
A 1つ目 所属する麻雀部の新入生定着率を、２倍に引き上げたこと。 2つ目 予備校で塾生の減少が問題となり、新たなイベントを企画することで講習生からの入塾率を高めたこと。 3つ目 ゼミでの企業研究と、中小企業へのコンサルティング 損害保険ジャパン（損保ジャパン、旧損保ジャパン日本興亜）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職（地域限定））
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Q あなたが、就職活動以外で悩んで決めたことについて、悩んだ点や決めるにあたって大切にしたことなどを含めて、具体的に教えてください。（200字）
A 予備校のチューターを務めることだ。悩んだ理由は、第一志望校に合格していない自分の意見が役に立つか疑問に感じたため、また生徒に的確なアドバイスを行える自信がなかったためである。しかし、失敗経験からの学びを伝えることで生徒の合格に貢献できると気付いた。また、苦手なことへの挑戦によりできることを増やしたいと考えた。以上のように、経験を活かして他者貢献と自己成長を実現したいという思いから決断に至った。 損害保険ジャパン（損保ジャパン、旧損保ジャパン日本興亜）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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Q ガクチカ3つ(50字×3つ)
A 1.塾講師のアルバイトで生徒の成績を上げたこと 2.ゼミの発表で他の学生と教授から高い評価を受けたこと 3.空手の大会で準優勝したこと 損害保険ジャパン（損保ジャパン、旧損保ジャパン日本興亜）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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Q 学生時代に力を入れて取り組んだことを３つ挙げてください。既卒者の方は、卒業後から今日までの期間で力を入れて取り組んだことを３つ挙げてください。
A 1つ目 50文字以下 ゼミ長としてコロナ禍の就職活動に不安を抱えるゼミ生を支援したことです。 2つ目 50文字以下 初心者として、中学、高校、大学生活でテニス、バスケ、バレーに挑んだことです。 3つ目 50文字以下 2年生から積極的に資格取得やGPAを上げるなど、勉強に励んだことです。 損害保険ジャパン（損保ジャパン、旧損保ジャパン日本興亜）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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Q 学生時代に力を入れて取り組んだことを三つ教えてください。
A 個別指導塾の講師アルバイトで中国出身の中学生の国語を担当したこと 〇〇サークルの大学合同連盟の理事長として感染症拡大という情勢に対応したこと 高校の体育祭と受験勉強を両立させたこと 損害保険ジャパン（損保ジャパン、旧損保ジャパン日本興亜）の本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（総合職）
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Q 学生時代に力を入れたことについて、最も力を入れたと考える理由・活動期間・役割などを明確にしながら、具体的に教えてください。(400文字以下)
A 母校〇〇部のヘッドコーチとして後輩指導に取り組み、関東大会出場へと導いた。 私は高校時代の経験を後輩に伝えるとともに、部に恩を返したいとの思いで、大学入学後すぐにコーチへ就任。大学３年生の秋まで週に６回、〇〇の技術・戦術指導に加え、練習メニューの作成や対外試合のセッティング・引率などを担った。 全員が〇〇初心者である母校が強豪校に勝つには短期間での強化が必要であったが、チームは伸び悩んでいた。 私は各選手の課題認識が甘いために、練習内容に「腹落ち感」を持てていないことが根本的な原因であると考え、２つの施策に取り組んだ。 ①選手に日々の練習を振り返るノートを作成させ、課題点を練習に反映 ②成長の可視化を図るため、月２回の測定会を導入。 これらは選手が自身・チームの現状や課題を深く理解しながら、意欲的に練習へ取り組むことに繋がった。 結果、課題克服と実力向上の速度が上がり、関東大会出場を果たした。 損害保険ジャパン（損保ジャパン、旧損保ジャパン日本興亜）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（営業）
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Q 力を入れたこと3つ (50字ずつ)
A 飲食店のアルバイトで常連客を増やして売上を上げるために奮闘した経験 指定校推薦で入学後、受験組との英語力の差を縮めるために留学生と友達になるなどして学力向上を図った経験 考古学ゼミの発掘実習で1週間秋田県に滞在して城跡を調査し、その後遺物を通して歴史の解明を目指した経験 損害保険ジャパン（損保ジャパン、旧損保ジャパン日本興亜）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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Q 学生時代に注力したこと（400字以内）
A アルバイトでの後輩育成の取り組みです。レストランのホールスタッフとしてアルバイトをしており、16名の学生アルバイトの中で時間帯責任者を担っています。5名の先輩が卒業されるために古株である私自身が後輩育成の責任を感じておりましたが、新規アルバイターの半数以上が二週間以内に辞めてしまう問題があり、継続して働いてもらうことが目標でした。後輩に意見を伺ってみると、多忙なために社員さんや先輩に業務内容を充分に教えてもらえず、仕事に慣れることができないという課題が顕在化しました。そこで私は、ワードで野菜の仕込み法をはじめとした業務内容を記載したマニュアルを作成、配布を行いました。さらに、先輩と後輩とをつなぐバディ制度を創設し、四ヵ月に渡って1対1で教えられる環境作りを心掛けました。その結果離職率は45%低下したうえ、相手の立場に寄り添って共に課題解決する力と他者を巻き込み目標を遂行する力を培えました。 損害保険ジャパン（損保ジャパン、旧損保ジャパン日本興亜）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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Q 活動割合 大学生（または大学院生）の期間中の日常生活を振り返ってあなたの時間又は労力をどのような活動にどれだけ注いだか、10％単位で回答してください。
A 学業20% ゼミ10% アルバイト30% サークル40% その他0% 損害保険ジャパン（損保ジャパン、旧損保ジャパン日本興亜）の本選考ESの回答です。
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