ベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンES
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAはベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの内容です。
Q 学生時代に最も注力したこと。具体的な内容と成果（300字）
A 研究報告書を5人で執筆したことです。この時、私は「責任感」と「先陣を切って他者を巻き込む」ことを活かしてチームに貢献しました。当初は情報収集の困難さ知識不足が目立ち、チーム内で口論が生じるなど、チームプレーが欠如していました。リーダーであった私はこの状況を改善するために以下の2点の行動をとりました。1点目は個々に役職を設け、進捗状況をマネジメントすること。2点目は研究内容である繊維についての知識を積極的に深めること。この結果、全員が役割を全うしたため、報告書は完成し、学内での最優秀報告書に選出されました。このように私は「責任感」と「他者を巻き込む」ことでチームに貢献することができます。 ベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAはベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの内容です。
Q 学生時代、最も注力している取り組みについて、具体的な内容と成果について教えてください。（全角300字以内）
A 初の合同ミスコン実現のため企画・運営に注力した。 ミスコンの開催に向けて半年間準備したが、台風により学園祭の中止が決定した。「出場者の有終の美を飾る瞬間が見たい」という執念で別日開催を提案したが、開催費用の不足が問題だった。 情報収集すると、他キャンパスも同様に中止になったことが判明した。 「合同でミスコン＝別日開催のコストを最小化」と考え、代替案を熟考し、この企画を提案。他キャンパスのミスコンから同意を得た。また、大学の学生代表にも協力要請。学内から支援金50万円を獲得した。結果、初の合同開催を成功させた。この経験から一見不可能だと思われることも、僅かな可能性を信じる重要性を学んだ。 ベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（「つくる、教育×デジタル」）
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このQAはベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの内容です。
Q ガクチカ 具体的な内容と成果について(300字以内)
A 競技ダンス部において、ペアとの良好な関係づくりに尽力致しました。結果として、東部規模の大会において70組中68位から15位に1ヶ月で成績を上げることが出来ました。この際、「寄り添う」ことを大事にしました。ペア競技であるため、お互いの目標・考え方を理解することで、精度の高い練習が可能になり、踊りの一体感が生まれると考えたからです。そこで、週５回4時間の練習の内、相手に「寄り添い」考えをすり合わせることに6割、反復練習に4割の時間をあてるという練習方法を確立しました。結果として、技術向上に繋がっただけでなく、「優雅な踊りをしたいという気持ちが伝わってくると」と周りから言われるようになりました。 ベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAはベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの内容です。
Q 学生時代、最も注力している取り組みについて、具体的な内容と成果について教えてください。（全角300字以内）
A アルバイト先のパン屋で新人教育の仕組みづくりです。焼成担当の新人アルバイトの定着率の低さが問題となっており、焼成業務が多忙なため研修まで手が回らないこと、ロスの増加を恐れて新人に焼成業務を担当させていないことが原因であると考え、焼成業務と研修を融合しました。具体的には、新人とベテランをペアにして焼成業務を行うことで、業務に支障をきたさず研修を行えるようにしました。また、ロスの増加に対しては、パンを焦がした際に新人自ら成形担当に作り直しの依頼をするよう変更し、仕事に対する責任感を醸成しました。その結果、焼成担当のアルバイトの定着率は100%になり、全体のパンのロスを25%削減することができました。 ベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAはベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの内容です。
Q 専門や研究テーマ
A 生活困窮者の自立支援について考えるゼミ ベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（つくる、教育×DIGITAL）
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Q 学生時代、最も注力している取り組みについて、具体的な内容と成果について教えてください。（全角300字以内）
A 私は学習塾のチューターのアルバイトで授業の質の向上に努めました。 近年新しく導入されたiPadでの授業は生徒が来塾するのにも関わらず自宅で受講しているのと同等の環境でした。来塾している生徒に何か提供できることはあるはずだと考え改善の余地を模索しました。 そこで毎回目標を定めるよう指示し、提出された宿題にフィードバックを書きこみ、授業の前後で自分や過去の生徒の経験を語るなど来塾するからこそ提供できる授業を実施することを心がけました。 他のチューターにも声をかけ全員が質の高い授業を実施できるように努めました。その結果、授業満足度を3.4から4.2に上げることができ社員の方からも評価されました。 ベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（つくる、教育×デジタル）
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Q 学生時代、最も注力している取り組みについて、具体的な内容と成果について（300字）
A アルバイトの個別指導塾で、リーダーとして教室のサービス向上に挑戦した。当時、コーチ間の顧客満足度の差が課題だった。主に新人コーチにヒアリングした結果、個々に合わせた継続的な指導が希薄な点を問題と考えた。 そこでコーチ間メンター制度を導入した。担当生徒の学年・科目が近い先輩・新人同士で組み、新人が質問しやすい環境を作った。また、先輩による授業計画の定期的な確認、ペアでの授業ロープレを実施し、先輩が培ったコツを継承する習慣を定着化させた。 結果、迅速な新人コーチの不安解消・授業の質向上に繋がり、顧客満足度は５段階で平均3.9から4.2へ増加、コーチ離職率は低下した。 ベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（Benesse Business School 2020）
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このQAはベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの内容です。
Q 学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることはなんでしょうか。その他上記でご回答頂いた内容について、具体的な取り組み内容と成果について教えてください（全角300文字以内）
A 個別指導の塾講師として生徒を合格に向けてサポートしてきたことです。生徒からのヒアリングを通して、生徒の成績を向上のためには家庭学習の時間の有効活用が課題だと考えました。そこで私は大前提として、生徒と講師間の面談を塾長に提案し、生徒に思いや悩みを打ち明けてもらえるような場を設けることで、生徒と講師の間の思いのズレをなくし、信頼関係を築いていきました。さらに、自立的に勉強できるように、問題集の使い方や各科目、分野ごとの勉強法といった勉強のノウハウを伝えたり、勉強の計画を一緒に立てたりしました。このようにして、生徒の勉強の質と量を向上させた結果、今までに20人以上の生徒を第一志望合格に導きました。 ベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（Benesse Business School）
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このQAはベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの内容です。
Q 学生時代、最も注力している取り組みについて、具体的な内容と成果について教えてください。（全角300字以内）
A 学習支援ボランティアの活動に注力しています。私が担当した中学生は、問題集を解くのが嫌いで、集中力をすぐに切らしてしまう子でした。どうすれば勉強に関心を持ってもらえるかを、１）雑談時間を設けて生徒の興味関心を探ること２）教育学の講義を履修し、本や論文を10冊以上読んで教育知識を得ること３）他のボランティアと指導法を議論することの3点を行って考え抜きました。生徒が好きなアイドルの歌を用いて、一緒に歴史の替え歌を作り、動画を見ながら歌うという方法で、歴史のテストの点数を30点から70点に上げることができました。この経験から身に着けた「相手に合わせた方法で課題解決する力」を貴社で活かせると考えます。 ベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAはベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの内容です。
Q 学生時代もっとも注力してる取り組み、誇りにしていること 具体的な取り組み内容と成果について（300字以内）
A 中学からミュージカル公演作りに注力してきました。中学・高校のときは英語ミュージカル部に所属し、演出家として90名の部員をまとめて公演を複数回打ちました。引退公演では、優れた発表をした部活に贈られる賞を部として6年ぶりに獲得しました。大学ではミュージカルサークルに所属し、役者として活動しています。中学・高校とディレクターとして公演全体をまとめてきた経験を活かし、自分を客観的に見ながら練習をすることで、初心者ながら、役者として公演に参加してほしい、というオファーを頂くまで成長しました。他にも脚本家や脚本助手、演出助手、振付家などにオファーされることも増え、新しい形でミュージカルに関わり続けています。 ベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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このQAはベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの内容です。
Q 上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。(全角200字)
A 〇〇系演習〇〇でアート作品について学んでいます。アート作品を元に、技術の発達が社会と、人の生き方にもたらす変化を、ユートピア的側面とディストピア的側面の両方から考察しています。将来実現する可能性のある技術として、ウェアラブル端末を装着することにより、記憶のバックアップ及び再生をする仕組みを用いた認知症治療について考察しています。 ベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAはベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの内容です。
Q 今回のインターンへの参加志望動機を教えてください。（全角400字以内）
A 貴社が教育に対してどのような課題を持ち、どのように社会貢献しているのか実践的に学びたいと考えたからである。私は将来、社会問題を解決し日本の未来を明るくする仕事に携わりたいと考えている。日本が抱える最大の課題である少子高齢化に対応し日本を今まで以上に発展させるためには、未来を担っていく子供一人一人の教育の質が重要になってくる。しかし学校の1対30の比率の場では全員のニーズや個性にあった教育を提供することは難しいので、プラスアルファの教育環境を作ることが重要であると考える。そのような機会を提供し社会貢献をしている会社の中でもトップの業績を持つ貴社のおインターンシップに参加することで、どのように教育の課題解決をしながら事業を展開しビジネスにつなげているのか学びたい。また、レベルの高い学生と切磋琢磨し課題に取り組み、社員の方々と交流する過程で、自分の教育に関する知識や課題感を深めたい。 ベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（総合職）
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このQAはベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの内容です。
Q インターンシップの参加志望動機（200文字）
A 生徒の明るい未来の構築に携わることに興味があるため、貴社のインターンシップを志望しました。 私は”一人ひとりの「よく生きる」を実現するために、人々の向上意欲と課題解決を生涯にわたって支援する”という貴社の企業理念に共感しています。 両親ともに勉強に厳しい家庭ではなく、私自身塾という存在に助けられここまで成長することができました。社会課題の解決に向けて私も貢献したいと思っていますので、よろしくお願い致します。 ベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAはベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの内容です。
Q 専門や研究テーマ
A アメリカの政治と社会 ベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q 学チカ 300字
A ゼミ長としてディベート大会優勝の目標を達成した事。目標達成に向け、貢献意識・協調性の低さ、モチベーションにズレが生じている事が課題だと考えた。そこで全員が強みを生かせる環境を作る事に徹した。課題解決に向け、一対一の対話を重ねながら、自らの強い想いを素直に伝え続けた。各立場の主張の板挟みに苦労したが、相手の価値観や考えに理解・共感し、丁寧な信頼関係構築に努めた。また試合頻度を増やしモチベーション向上を図りながら、主体性向上の為体制を変え、授業や練習の企画運営を全員で行い、役割と責任を与えた。結果、一体感が生まれ効率も向上し目標を達成した。以上から、組織で1つの目標を共有し達成する喜びを知った。 ベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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このQAはベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの内容です。
Q 専門や研究テーマを教えてください。（一言）
A ビジュアルカルチャーから読み解く日本の企業文化 ベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（エンジニア）
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このQAはベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの内容です。
Q 専門や研究テーマの概要をご記入ください。(全角200字以内)
A 人の記憶や脳機能について学んでいる。具体的には、ヒトの時間感覚や行動と記憶との関係、顔の印象と記憶の関係、脳損傷患者に起こる身体への影響と脳の部位との関係などを学んでいる。例えば、画面に表示されるターゲット（図形など）を記憶する課題で、ターゲットと同じ画面上に人の顔を表示する場合、知り合いの顔と見知らぬ人の顔の場合とで記憶力に差が出るのか、というような研究例などについて学習している。 ベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAはベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの内容です。
Q 学生時代に頑張ったことについて実績を教えてください。※具体的な数値や成果をもとにご回答ください。(全角200字以内)
A 大学祭実行委員として、2年と半年活動している。予算が3万円と限られた中で通常は出演料50万円必要となるアイドルグループと人気YouTuberに出演していただいたコラボステージを実現した。 資金のない中でアイドルグループとYouTuberのニーズを満たす企画内容で広報面の強化を図り両者に出演を受諾していただいた。 厳しい条件の中でも考えぬき、諦めないで目標を実現するために考え抜き実行することの大切さを学んだ。 ベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAはベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの内容です。
Q Benesse Business Schoolに参加志望する動機を教えてください。（200字）
A 私が貴社のインターンシップに参加志望する動機は、「業界の知識をつけ、自己成長に繋げたいから」である。普段から予備校で教育に携わっているが、それは断片的である。業界で最大手である貴社は教育だけでなく、生活や介護といった幅広い分野に進出しているところに強く魅力を感じた。また、「教育×ビジネス」をテーマに置く1日のグループワークを経て、自分の強みを生かしつつ弱みを発見する機会に繋げたい。 ベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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このQAはベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの内容です。
Q 今回のインターンへの参加志望動機を教えてください。（全角400字以内）
A 海外で学んできた英語教育の長所を、日本の英語教育にどのように取り入れるかを深めたいと考えたため、今回のインターンシップを志望する。私は留学中に英語教育を学び、「児童生徒をやる気にさせる授業」が多いことに気づき、日本の教育にも取り入れることが出来ないかと考えるようになった。日本を始めとしたアジア圏では試験や資格のための詰込み型教育が問題視され、過程よりも結果を求められる傾向にある。それに伴い、「知ること」への楽しさを持つ子どもたちが少ない印象である。「子どもたちをやる気にさせたい」というニーズに対応するため、自主性を高めてアクティブラーニングを促進する英語授業づくりの企画をしたい。貴社は子どもの自主性を高める教材制作に力を入れていることから、私が成し遂げたいと考えている企画や目標を深めるためにも、このインターンシップへの参加は意義のあるものになると考えている。 ベネッセコーポレーション（Benesse）のインターンESの回答です。
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