農林中央金庫のインターンES
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは農林中央金庫のインターンESの内容です。
Q ご自身の強みとそれを表す具体的なエピソードを教えて下さい。（400文字以内）
A 「アイデアを実行して、現状の問題を打開する力」に自信があります。これは山岳部の新歓代表として、新歓方法を変更し、部全体の改変を行なったエピソードに基づきます。新歓活動を行う前の部員数は8人と少なく、部活としての機能を果たせておらず、危機的状況でした。この状況を打開するために、１０人の新入生獲得を目標に新歓活動を行いました。しかし、山登りはつまらないというイメージを持っている新入生も多く、山岳部に興味を持ってもらえないという問題点がありました。そこで、２点の施策を実施しました。１点目はボルダリングジムに協力を頼み、山登り体験を新入生に行なってもらうことで、新入生に山登りへの興味を持ってもってもらいました。２点目は社会で活躍しているOBの声を集め冊子を作成して、山岳部の楽しさを伝えました。結果、目標以上の12人の新入部員を獲得して、前年度の３倍以上の山登りを部活で行うことが出来ました。 農林中央金庫のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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このQAは農林中央金庫のインターンESの内容です。
Q ご自身の強みとそれを表す具体的なエピソードを教えて下さい。（400文字以内）
A 私の強みは課題特定から実行までの一貫性です。それが発揮されたのはアルバイト先で離職率を逓減させるために尽力した際です。大学2年から3年間勤めたふぐ料理店には35人のアルバイトが在籍しており、私は2年目からバイトリーダーを任されていました。当時、新人スタッフのうち70%が1年以内に辞めていたほか、社員1名の辞職も重なり、既存スタッフへの負担増加が課題として挙がりました。これを解決すべく、新スタッフの定着率を高めることを目標とし、解決策の検討を行いました。その上でなぜアルバイトを辞めてしまうのかを調査し、原因が接客の理解不足にあることを特定しました。そこで、原因を解消し課題を解決するために新人教育マニュアルを確立・導入しました。結果離職率が40%まで逓減し、スタッフにかかる負荷分散を果たしました。また、マニュアルによる接客の質の向上により、常連客の6組確保にも繋がりました。 農林中央金庫のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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Q ご自身の強みとそれを表す具体的なエピソード（400字）
A 「川を最短経路で上りきる鮭」 私は高い目標を掲げ、逆境を楽しみ、正しい努力で結果を残す人間です。 その具体的エピソードとして高校時代の野球部での活動を挙げます。私はチームの主力として甲子園出場を果たしたいと思い、「チームの３番打者になる」ことを個人の目標にしました。2年の秋まで下位の打者だった私が３番打者として認められるために最も足りていない要素は「長打力」でした。そのためには「体重」「下半身の筋力」「スイングスピード」を上げることが必要でした。そして2年の冬の間で「1日８合の白米を食べる」「週3のスクワット」「素振り500回」を習慣とし「体重＋9kg」「スクワット+30kg」「スイングスピード＋15km/h」を達成しました。そして最後の大会は３番打者としてチームの勝利に貢献できました。 農林中央金庫のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（夏季インターン）
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Q ご自身の強みとそれを表す具体的なエピソードを教えて下さい。（400文字以内）
A 私の強みは自分を犠牲にしてでも他者に対して奉仕をでき、その他者の成長を喜べるところだと考える。この根拠は大学１年生から現在まで続けている集団塾での経験からである。私は昨年、２年目では異例である中学３年生の教科、面談を担当した。当然プレッシャーもかかるわけであるが、それ以上に１人の人間の将来を任せられているという責任を感じ、自分の時間を犠牲にしてでも生徒のために全力を尽くしてあげたいと心から思い、様々なことを犠牲にして行動してきた。特に夏休みは信頼関係が築けていない私以外の先生が授業を担当すると生徒にとって不安要素になると考え、決まっていたインターンなどを断り夏期講習に朝から晩まで力を注いだ。その結果として生徒たちが自分の第一志望に合格していく姿を見て、やってよかったと感じるとともに、その子たちが最初に私に教わっていた頃より格段に成長している姿を見ることができ、涙を流して喜ぶことができた。 農林中央金庫のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q 学生時代に最も力を注がれた事について、教えて下さい。 （全角300文字以内）
A 留学先の授業で最高の成績評価を得るために尽力しました。その授業は台湾の歴史・文化に関するもので当初は授業成績のＡ評価を目指していましたが、語学力不足からディスカッションについていくことができませんでした。そこで準備資料を読み込み議論のテーマを念頭に置いて授業に臨み、また台湾との関りも深く自分にとって前提知識があり話しやすい日本のことを伝えるよう意識しました。以上のことを実践し拙くとも発言し、レポートやプレゼンテーションなども合わせて最終的には成績も最高評価のＡを獲得することができました。この経験から自分に足りない点を分析して補い、目標に向かって努力する力がつき仕事でもこの力を活かしたいです。 農林中央金庫のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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Q ご自身の強みとそれを表す具体的なエピソードを教えて下さい。400字以内
A 私の強みは自分自身の足りない点を把握し、その克服の為に計画を立てて、努力を惜しまず具体的な行動に移す力だと思っています。 中学生の頃から「本当に欲しいなら努力しろ」と自分に言い聞かせて何事にも取り組んできました。この強みが最も生かされたのはTOEICスコアを伸ばした経験です。 海外出張の多かった父と英語教師の母の影響で英語に興味をもち、大学生活を通してTOEICの勉強に励んできました。 現在でも目標スコア到達のために自分に足りない項目を書き出し、一日ごとのタスクを決めて学習を進めています。 スコアが伸び悩んだ時期、演習だけでは補えない根本的な問題だと分析した私は、オーストラリアへの留学を決意しました。結果としてリスニング力が向上し、帰国後のスコアを伸ばすことができました。 この長所はどんな状況においても最大限の力を発揮するのに生かせると思います。 今後もTOEIC990点を目指して努力していきます。 農林中央金庫のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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Q 自己PRとその具体的エピソード
A 自分の長所は積極性である。 私は大学に入るまで大学に行けることが当たり前の人との付き合いしかなかった。しかしアルバイトを通じて、中卒のブルーワーカー、大学に行けないワーキングプアなど様々な人に出会い、自身の見聞の狭さを知った。この認識が契機となり、新たな環境に挑戦するように心がけた。学生時代を通じて、スタートアップ企業でのインターンや海外渡航、他大学での授業受講などを行った。 その中でもカンボジアの孤児院でのボランティアが最も思い出深い。 現地の人と寝食を共にして働く中で、カンボジアの食文化や風俗、価値観を身をもって学ぶことができた。また言語の違いからうまくコミュニケーションが取れない中でも、自分の表情や姿勢などを通じて信頼関係を構築できたこともよい経験になった。 これらの経験を通じて、自分で考え、行動するという積極性が身についた。 農林中央金庫のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q ご自身の強みとそれを表す具体的なエピソードを教えてください。(400文字以内)
A 私の強みは、周囲の協力を得て問題を解決する力です。これは、約八十名が所属する○○サークルで練習場係を一年間務めた経験に基づいています。私は練習場を予約し、当日は同じく執行代の同期と共に道具の運搬や時間の管理を行っていました。しかし、練習に参加する同期少なく、運営の負担が特定の人に偏るという問題がありました。人手不足の原因には、練習にあまり来れない人は執行代の仕事内容を把握できず、行きづらいと感じていることがありました。そこで、より気軽に参加してもらえるよう、運営の方法や問題点など、どんな些細な情報も同期全体に共有することにした結果、周りの協力が増えました。また、これまで練習場係など特定の人ばかりが行ってきた重い仕事も積極的に割り振って教えることで、練習の進行がより円滑になりました。運営を通じて、人数が増えても結束力が強く、しっかりと活動するサークルの雰囲気に貢献しました。 農林中央金庫のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは農林中央金庫のインターンESの内容です。
Q ご自身の強みとそれを表す具体的なエピソードを教えて下さい。（400文字以内）
A 私の強みは他者と協力して課題を解決する力です。これはサッカーサークルの執行学年であった私を含め3人が中心となり、練習メニューの見直しをした経験に基づきます。私は部員の多様なスポーツ経験に着目しました。まず、サッカー経験者には中高時代の練習内容を教えてもらいました。一方、未経験者には他のスポーツの練習を聞き、応用できそうな方法を取り入れました。例えば、テニスの経験者であった部員にはサーブの練習を撮影し見直すことでフォームの改善をしたと聴きました。そこで私たちは練習中に試合を撮影し、その動画共有することでプレーを改善しました。様々な部員の意見が練習に反映されることで、各部員が練習を作り上げる当事者としての意識を持つようになりました。その結果、部員が練習メニューについて提案をする習慣が定着し、部員が常にチームの課題を考えて練習に取り組むようになりました。 農林中央金庫のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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このQAは農林中央金庫のインターンESの内容です。
Q ご自身の強みとそれを表す具体的なエピソードを教えて下さい。（400文字以内）
A 私の強みは、新しい仕組みを提案し、仲間の協力を得て実現できることだ。私はテニスサークルの副代表として、入部者数を増やすことに注力した。ここ数年私のサークルは、新歓活動が成功せず、規模の縮小化に苦悩していた。副代表として現状を改善するために、他のサークルにはない強みを創り新歓活動でアピールしようと考えた。そこで、仲間との会議を主催し、テニスサークル全般に共通する課題として、「移動の大変さ」があることを把握した。私はここに着目し、「車を用いての移動」を提案した。この提案は、運転者の負担が増すため、反対する仲間もいた。全員の意見をどう汲み取ればよいのか困惑したが、入部者数を増やすためには改革の必要があることを熱心に訴え、自らが率先して行動した。そうして徐々に意見が異なる仲間から信頼され協力を得ることができ、「車の移動」のシステムを完成させられた。結果的に、前年比の３倍である１００人を集められた。 農林中央金庫のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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このQAは農林中央金庫のインターンESの内容です。
Q ご自身の強みとそれを表す具体的なエピソードを教えて下さい。（400文字以内）
A 私には成果を出すための強い向上心と行動力があります。常にフィードバックを心がけ、自分や組織のアップデートに尽力します。実際に、学生向けに海外インターンシップを運営する会社での長期営業インターンシップで出した成果が3つあります。1つ目は、認知度向上のために、担当地域のお店にチラシを貼り、学内の授業で告知をすることで、担当地域の説明会申し込み率を去年より○○%上げました。2つ目は、仲間からのフィードバックや、営業・心理学などの本から得た知識を活かして、説明会時の席配置の工夫や、お客様の性格に合わせた説明会進行をすることで、説明会後のクロージングでの成約率○○%を獲得しました。3つ目は、成約後もこまめに連絡を取り、疑問にすぐ対応することで、キャンセル数○を達成しました。結果的に、新規インターン生の中で成約成績2位を獲得しました。これは、自分や組織を更新することを考えて、行動したことの賜物です。 農林中央金庫のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは農林中央金庫のインターンESの内容です。
Q 自分の強みと、それを表す具体的なエピソードを教えてください。（400字以内）
A 私の強みは、周囲を巻き込み物事を推進する力だ。これは、日本料理のアルバイト先で、バイトリーダーとして顧客満足度向上に取り組んだ経験に基づく。コース料理の味付けや提供速度など顧客に関する情報共有不足でのミスが多発したことから、アンケートの顧客満足度が毎月低下していた。お世話になっているお店に貢献したいという思いから、この解決のため顧客の情報を率先して発信・情報共有を呼びかけた。しかし、他の店員にはなかなか習慣化せず、自発的な情報発信には繋がらなかった。そこで、全体を巻き込む上で問題意識の共有が大切だと考え、定期的な意見交換会を他店員に提案・実施した。意見交換会では、問題意識と共に他の店員のフォローの方法を全員で考え、共有した。これにより、全体の情報共有が活発化しただけでなく、互いを適切にフォローできるようになり、接客の質が向上した。その結果、５か月後のアンケートでは顧客満足度が３割向上した。 農林中央金庫のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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このQAは農林中央金庫のインターンESの内容です。
Q あなたのクラブ、サークルを教えてください。（30文字以内）
A コンテストを主催・運営する学生団体で広報をしています。 農林中央金庫のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは農林中央金庫のインターンESの内容です。
Q あなたの強みとそれを表すエピソードを教えてください。
A 私の強みは、課題解決力があることです。私は、昨年新規に立ち上がった予備校で、1カ月に1度の面談で大学受験生の学習方法・習慣の改善や学習計画作成を行う個別チューター業務を行っています。「受験終了後、私が担当でよかったと思ってもらえるような、穏やかながらも的確な指導をする」がモットーです。他予備校よりも圧倒的短時間の接触で効果を上げる必要があるため、生徒に足りない力をどう把握できるのかを毎回の面談から学びました。またその場でその人に合った解決策を考え、それを納得してもらえる説明とともに提示する力を身に付けました。さらにある時「先生の指導で成績が伸びたという話を友人から聞いたので私の担当もお願いしたいです。」という生徒がやってきました。この事で信頼を獲得できていることを実感し、さらなる自信に繋がりました。この力は、御庫で融資のため面談を行う際などに活かせると考えます。 農林中央金庫のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは農林中央金庫のインターンESの内容です。
Q 強みとそれを表す具体的なエピソード
A チームに所属した時、チーム内の雰囲気を改善、風通しの良い状態を維持することに自信を持っています。所属していたボランティアサークルの海外派遣の際には、チーム内の相談役としてチームの雰囲気を改善しました。集められたメンバーは新入生が多くもともと仲の良い人同士で固まっていたこと、他学年のメンバーに距離感があったことに問題を感じ、チームを結成した当初から積極的にメンバーに話しかけそれぞれを理解し、信頼関係を築き上げました。初期の段階からグループ全体のバランスを考えながら親密な関係を築くことを意識することで、派遣中に問題があった時に相談を受け、その問題を解決できるように働きかけたり、中立的な視点を持ち、相談してきたメンバーが悪いと思ったら素直に伝えたりすることで後腐れのない解決をすることができました。チームの相談役として人間関係の構築に大きな役割を果たしたと自負しております。 また、穏やかな性格で疑問や不満を感じた時でも感情的にならずに、素直に自分の気持ちを伝えることを意識、お互いに疑問や不満をぶつけ合い改善し合うような関係を率先して築くことでグループ内の風通しの良さを維持することができたと感じております。 農林中央金庫のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは農林中央金庫のインターンESの内容です。
Q 自分の強みとそれを表す具体的なエピソードを教えてください。（400字以内）
A 私の強みは粘り強さです。私は幼少の頃より珠算を続けており、小学生の頃は県大会であれば優勝できる程度の実力は持っていました。しかし全国大会となると、二位以降の順位に甘んじることしかできず苦い思いをしていました。中学受験を控え、挫折という形で小学生の時は全国一位を獲得することができませんでした。しかしやはり勝利への渇望というものがあり、中学生になってからも練習を重ね、修正を重ねた結果、二度、学年での全国一を獲得することができました。自身のスキルを向上させるために、様々な全国トップクラスの選手との練習会に参加して技術を学んだことが功を奏したと思っています。私は目標達成のために何が足りていて、何が足りないかを分析し、様々な手段をつくそうとするところがあります。負けず嫌いである私の性格に後押しされる、あきらめない精神が私の個性だと思っています。 農林中央金庫のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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このQAは農林中央金庫のインターンESの内容です。
Q ご自身の強みとそれを表すエピソードを教えてください。400字以内
A 私は設定した目標に向けて、辛抱強く努力を続けることのできる人間だ。現在まで続けている陸上競技において、高校入学時に、110mハードルで都大会の決勝に進むことができるタイムを出すことを目標とした。106.7cmの高さのハードルを、正確に10台飛び続けなければならない高い技術が要求されるこの種目において困難が多く立ちはだかり、高校在学中に目標としていたタイムを出すことができずに終わった。そこで、大学入学後も競技を続け、当初の目標を達成するために日々努力した。走力をはじめとする課題を徹底的に洗い出した。ハードル選手の走りを分析した専門的な学術論文などにも触れ、目標達成のための方策を練った。そして自分の動きを動画で撮影し、何度も見直しながら改善を図った。こうした地道な努力を辛抱強く続けた結果、高校入学時に設定した目標タイムを大きく上回ることができ、関東圏の大学生が集まる大会において2年連続で入賞することができた。 農林中央金庫のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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このQAは農林中央金庫のインターンESの内容です。
Q ご自身の強みとそれを表す具体的なエピソードを教えて下さい。（400文字以内）
A 私の強みは、「目的意識を持って、現状に満足せず常に挑戦する」ことである。 この強みは大学3年次に、苦手な学問領域のゼミで劣等生からのスタートながら最終的にA+という最高の成績に加え、滅多に褒めない先生からお褒めの言葉をいただけた際に発揮された。 私のゼミ活動は、失敗から学び取ることを意識し、強みを磨く活動であった。私は学問の知識においては先生が期待するレベルから遅れをとっており、厳しい評価を受けることが人より多かった。非常に辛かったが、次にどう生かすか常に考えるよう意識し、ゼミに食らいつく過程で自分の頭で考え抜くこと、論理的思考の重要性を身を以て学んだ。加えて、当たり前のことを当たり前にできるという強みに気づくことができた。 ゼミを通じて、考え方を変え、人として成長できたのは、苦手な領域に飛び込み、現状の自己に甘んじずに成長しようと挑戦する私の強みがあったからであると振り返る。 農林中央金庫のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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このQAは農林中央金庫のインターンESの内容です。
Q 自身の強みとそれを表すエピソードを書いてください。
A 私は自身の強みを、物事の全体像を把握しそこから課題を的確に引き出すこと、緻密な計画を立て段取りや準備に時間を惜しまず取り組むことで筋道を立てて物事を解決に導くことと考えています。所属していたゼミで入ゼミ係という役職に就いた際には、まず前年度までの選考での反省や課題を洗い直し、ゼミに必要な人物像を明確かつ客観的に再定義しました。そして学生へのＰＲ活動など１年通して積極的に活動を行いました。特に、多くの学生に志願してもらうべく模擬ぜミや教授説明会などのイベントを多数開催し、他学部の学生に向けても丁寧な広報を心掛けました。また、多様性はあるものの協調性のないゼミの雰囲気を改善するためゼミ員全員から問題点、不満などの意見を掬い出し各々の意見の橋渡しのような役割を果たしました。結果として募集倍率４倍という偉業を達成し優秀な後輩を集めることが出来、ゼミの顔として恥じない働きが出来たと感じています。 農林中央金庫のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは農林中央金庫のインターンESの内容です。
Q 強みを教えてください（400字以内）
A 私の強みは、集団の多様な意見をまとめることができることだ。小学校時代から現在に至るまで、あらゆる集団において中心となって活躍してきた経験から培われたものだと思っている。大学時代には、ジャズバンドのライブの観客数を向上させるための企画考案の際にその強みが活かされた。ライブ活動を行っていたが観客数が少ないという課題があり、解決にはより多くの人の興味を引くことが必要だと考えた。そこでメンバーと行う企画について会議する時間を新たに1週間に1度設けた。その際に、私は過去の経験から、よりよいアイデアを出すために多数決はふさわしくないと考えていたため、全員の合意を得るまで話し合った。時には意見が対立したが、それぞれの意見に共通する部分を明確にすることで、全員が納得できる企画を完成させ、客席を満席にするという目標を達成した。この強みを活かし、どのような集団でもよりよい行動ができるよう意見をまとめたい。 農林中央金庫のインターンESの回答です。
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