日立システムズの本選考ES
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【内定】エントリーシート（総合職）（SE）
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Q 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容をご記入ください。（200字以内）
A 農作物の品種改良技術に関わる植物の花粉の遺伝子について研究している。当研究グループが発見した遺伝子を持たない植物体では、高温下で花粉形成が抑制される現象が確認されている。この現象を活用することで、従来の品種改良作物がより効率的に作出が可能になると期待されている。しかし、その詳しい分子メカニズムは未だ解明されていないため基礎研究の観点から、本遺伝子の機能解明を進めている。 日立システムズの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（システムエンジニア職）
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Q 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（200字以内）
A 〇〇に対し〇〇の向上を図るため、〇〇の〇〇を〇〇モデルで再現した結果の〇〇を〇〇する研究をしています。〇〇により〇〇の頻度が増加傾向にあり、〇〇による〇〇を減らすため、モデルの予測により未然に〇〇を防ぐ点で社会的意義があります。一方、〇〇は不確実性が大きく異なる〇〇の〇〇であるため、同列に評価できるようクラスター分析を用いて〇〇や〇〇など複数のグループに分けて解析をしています。 日立システムズの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（SE）
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Q 保有資格・スキルをご記入ください。(50字以内)
A ・普通自動車第一種運転免許 ・基本情報技術者試験 ・日本商工会議所簿記検定試験3級 ・TOEIC 650点 日立システムズの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（SE）
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Q 趣味・特技（50字以内）
A 趣味は対人戦ゲームだ。友人3人と通話をしながら敵と戦い、上手く連携が取れた時に楽しさを感じる。 日立システムズの本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（システムエンジニア）
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Q これまでに力を入れて取り組んだことをご記入ください。（300文字以下）
A 塾講師として、勉強が苦手な生徒に寄り添い効果的な勉強法を試行錯誤した。女子高生日本史を4月から担当し、当初テストは30点。私は生徒の志望校合格を叶えたい思いで尽力した。しかし授業を全く聞いてもらえず、自身と彼女の熱意のギャップに直面。そこで私は生徒目線で考え直し、何より学ぶ楽しさを知ることが第一だと気づいた。私は、日本史を事実の羅列ではなく物語で教えるために歴史漫画を読み、さらに彼女の興味を引くため、豆知識収集を資料集で毎日30分行い、学ぶ楽しさが伝わるよう工夫。彼女は徐々に意欲を出し約半年後、テストで95点獲得、その後志望校合格。個別の課題に寄り添い解決まで伴走することにやりがいを感じた。 日立システムズの本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（システムエンジニア）
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Q 趣味・特技（50字以内）
A 体を動かす趣味はダーツ，ジムです．頭を使う趣味はTOEIC，ボードゲームです．気分で使い分けています． 日立システムズの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（SE職）
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Q 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容をご記入ください。
A 現在進行形で、○○科植物の同定と、寄生する○○病菌の分類に関して卒業研究を行っています。植物の病気について興味があり、授業でも熱心に学習してきました。○○病菌とは主要な作物に病気を起こす菌類です。○○科は植物自体の分類が困難であり、そこに寄生する○○病菌の種類も未だ不明な点が課題となっています。研究手法は顕微鏡を用いた形態分類に加え、DNAの塩基配列を解析する予定です。 日立システムズの本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（SE）
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Q 学業 ゼミ 研究室などで取り組んだこと
A 私は研究室で〇〇について知ってもらう活動を行いました。 〇〇を体験するには多くのコストや人手が必要です.しかしそのような物に縛られずに〇〇を体験を行ってもらいたいと考え,〇〇を制作しました。 センサーによって関節の動きを読み取りソフトウェアの中のキャラクターと連動するシステムを作成しました.それらの仕組みによって実際の〇〇体験に近づけたソフトが完成しました。その後イベントを開催し開発したソフトを使って〇〇について多くの人に知ってもらう事が出来ました. 日立システムズの本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（SE）
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Q ガクチカ
A SEに向けての資格勉強だ。自己分析と業界研究を進める中で、SIerのSEになると決意したものの、ITの知識がゼロだったため基本情報技術者の勉強を始めた。しかし、学生実験の本格化による学習時間の不足とIT知識の理解度、定着率の低さから1度目の受験では合格に届かなかった。そこで、移動や講義終了後の隙間時間を全て勉強に充てることでインプットの量を徹底的に増やした。また、理解が難しい分野では、情報系学部の友人やコミュニティサイトで積極的に質問、自身の理解度を発信することで、苦手の解消とアウトプットに努めた。そして、これらの勉強を習慣化した結果、2度目の受験では合格をすることができた。 日立システムズの本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（総合職）
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Q 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（200文字以内）
A 1年間のカナダへの留学で目標の1つに、400点だったTOEICの点数を800点まで上げることを掲げた。その中でリスニングに課題があり、それを克服するため次の2点に取り組んだ。1つ目に毎日30分間シャドーイング練習を行った。2つ目は、友人との会話を毎回20分録音し、聞き取れなかった部分を自宅で何度も聞き直すことで、聞き取れない単語の発音を学んだ。その結果、帰国後に870点を取得をすることが出来た。 日立システムズの本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（SE）
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Q 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容をご記入ください。(200字以内)
A 台風の強度に関する研究を行っている。台風は海面からの水蒸気をエネルギーとしており、海面水温が高いほど大気に多くの水蒸気を供給するため、台風の強度は海面水温に依存していると考えられている。しかしながら、台風の強度と海面水温の相関は良い値を示しておらず、理解を改める必要がある。そこで、台風の渦によって海洋が混合され、海面水温が低下することを考慮し、相関に変化が生じるかどうか調査している。 日立システムズの本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（技術職）
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このQAは日立システムズの本選考ESの内容です。
Q 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容をご記入ください。（200字以内）
A 有機超伝導体の超伝導ゆらぎの研究に取り組んでいる。超伝導には主に２つの特徴がある。電気抵抗がゼロになることと、マイスナー効果だ。このマイスナー効果は磁性に関するものであり、超伝導体に外部から磁場をかけるとそれを打ち消すように内部に磁化が発生する現象である。私の超伝導ゆらぎの研究は特に磁性に関するものであり、転移温度よりも高い温度から磁化が微量に発生する原因を調べている。 日立システムズの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（営業職）
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Q 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容をご記入ください。（200文字以内）
A ゼミでは「○○論」を学んで、私たちの代は「○○消費」について研究している。幅広いアプローチを持つ○○学で消費を研究することで、心理学などの人の内的な作用に注目するだけでは解明できない現象が説明出来る。長年研究されているのに理解が進んでいない、「○○による「○○消費」を、私たちは日々論文研究やインタビューなどの質的調査から解明している。 日立システムズの本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（SE）
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Q 志望動機
A 私は一つの分野に特化したスペシャリストになり、自ら社会に大きな変革を生み出したいと考えています。 貴社は多様な業種に事業を展開しており、あらゆる状況、選択肢のノウハウが蓄積されていると考えております。それらを基に、自身のキャリアで備えた武器を活かすことで、変革の第一人者になるという目標を達成できると考えています。 一方で現状の私はITの知識に乏しく、業務経験もないため、具体的な将来像が描けていないという課題があります。そのため、様々なキャリアプランの実績を備える貴社は、自身のキャリアを考える上で非常に魅力的に映っています。以上の観点から、私は貴社のSEとして事業に従事することを志望します。 日立システムズの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（SE）
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このQAは日立システムズの本選考ESの内容です。
Q これまでに力を入れて取り組んだことをご記入ください。(300字以内)
A サークルの再生に取り組みました。私のサークルでは人数不足により廃部の危機に直面していました。そこで私は新歓イベントを立案しました。初めての試みであったので、最もその企画のイメージを持っている私がプロジェクトのリーダーとなり、ゼロから中身を作り上げていきました。初めて参加する新入生に入部したいと思わせるような楽しいイベントを作ることは難しかったですが、グループ対抗のクイズなどを取り入れることで盛り上がりを図りました。その結果、新入生も現メンバーも全員が楽しんでもらえた内容を作り上げることができました。この企画により現在は部員が増え、そのうえ知名度の高いサークルにまで成長させることができました。 日立システムズの本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（SE）
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Q 趣味・特技(50字以内)
A 趣味：読書 特技：ダンス 日立システムズの本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（システムエンジニア）
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Q 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
A 私は学業に関して経営学を学びました。特にマーケティングの講義では、利益を出すために最も重要なことは「顧客のニーズを満たすこと」だと学びました。ただクオリティの高い製品を作れば売れる訳ではなく、顧客が何を求めているか、その製品にどんな印象を持つかを常に考える必要があります。製品の価値は顧客が決めるものであるからこそ、顧客の目線に立つことの重要性を実感しました。 日立システムズの本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（システムエンジニア（SE））
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このQAは日立システムズの本選考ESの内容です。
Q 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容をご記入ください。（200字以内）
A 私は大学で学生実験に取り組みました。「電子情報工学」という分野の専門知識を幅広く学びました。特に電子情報工学の実験では、社会のICT基盤においてシステムに使用されるデバイス・素子をはじめとした電子材料に関する実験を行いました。その他は半導体や無線通信について学んでいました。卒業後は研究したことを「社会に変化を与えていく」ための1つの糧としていきたいと思います。 日立システムズの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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Q 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容をご記入ください。(200字以内)
A ゼミナール活動を通じて、日本のキャッシュレス決済の普及要因について研究をしている。近年普及しているキャッシュレス決済に比べて、クレジットカードの普及率が非常に高いため、クレジットカードを用いた決済手段を除いたデジタル決済の普及要因について研究をしている。ゼミナールに所属した大学3年生の春から1年間をかけて研究をしており、現段階としてはアンケート調査を取り終えデータ分析をしている段階です。 日立システムズの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（システムエンジニア）
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Q 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容をご記入ください。(200字以内)
A ゼミで行われていたディスカッションに、力を入れていました。様々なテーマについて英語で議論をしました。海外生活を経験した人やネイティブスピーカーの人と議論をしていたので、議論の速さについていけないことも、多々ありました。それでも、自分の意見を発信していきたいと思い、語学力や表現力の向上に努めました。意識改革や努力によって、以前よりもディスカッションを有意義なものに、変えることが出来ました。 日立システムズの本選考ESの回答です。
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