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味の素2020女性
Q.あなたがこれまでの活動の中で実践した「味の素グループWay」を教えてください。「味の素グループWay」”新しい価値の創造 Create New value” ”開拓者精神 Pioneer Spirit” ”社会への貢献 Social Contribution” ”人を大切にする Value People” (200文字以下) A.私は大学院生として前例がない研究と陸上競技の両立に挑戦...
味の素2020男性
Q.趣味特技(15)A.スポーツ、読書、ボードゲーム
Q.あなたがこれまでの活動の中で実践した「味の素グループWay」を教えてください。(200字以下)A.バイクで日本各地をツーリングするのが夢だった私は、バイ...
Q.学生時代に頑張ったことA.シドニーの寿司屋で唯一の日本人ウェイトレスとしてお店を...
味の素2019女性
Q.頑張った経験(35字)A.ジャズダンスサークルで、衣装係として衣装を作ったこと
味の素2019男性
Q.あなたが学生時代に研究以外で力を入れて取り組んだテーマを記述してください。 「予備校のチューターのアルバイトにおける残業時間の削減」 上記の取り組みの中で、発生した問題や課題があれば具体的に内容を記述してください。(70文字以内) A.前日からの引継ぎが雑であることから、当日の業務内容の確...
Q.あなたが学生時代に最も力を入れて取り組んだテーマを記述してください。 ※力を入れた度合いの高いテーマから順に、3つ記述ください ※一つの活動中の取り組みテーマを、複数記述いただいても結構です。 例:アルバイト「だしカフェ」での売り上げアップの工夫、テニスサークル「味のもと」の会計係での活動、ゼミ「食料経済」でのコミュニケーション強化 などA.1.取り組んだテーマ ・活動期間15文字 2016...
Q.エントリーする理由A.私は「食」を通じて、未来の当たり前を作ることで、人々の...
Q.あなたが学生時代に最も力を入れて取り組んだテーマを記述してください。 ※力を入れた度合いの高いテーマから順に、3つ記述ください ※一つの活動中の取り組みテーマを、複数記述いただいても結構です。A.●取り込んだテーマ(1) ◆活動期間(1) (1...
Q.学生生活の中で、味の素グループwayの要素(いずれか一つ)に取り組んだ体験を具体的に記述してください。(150字以内)A.「人を大切にする」 私は塾講師として主に中高生の生徒...
味の素2018女性
Q.あなたが学生時代に⼒を入れて取り組んだテーマを記述してください。A.・取り組んだテーマ(1)35 個別指導塾アルバイト...
味の素2018男性
Q.あなたが学生時代に最も力を入れて取り組んだテーマを記述してください。A.●取り込んだテーマ(1) ◆活動期間(1) (...
Q.主な課外活動としては以下に最大3つまでご入力ください。A.〈主な課外活動⑴〉 カフェでの接客・調理アルバイト ...
Q.あなたが学生時代に最も力を入れて取り組んだテーマを記述してください。 ※力を入れた度合いの高いテーマから順に、3つ記述ください ※一つの活動中の取り組みテーマを、複数記述いただいても結構です。 例:アルバイト「だしカフェ」での売り上げアップの工夫、テニスサークル「味のもと」の会計係での活動、ゼミ「食料経済」でのコミュニケーション強化 などA.1、アフリカを縦断したこと 大学二年生の夏...
Q.あなたが学生時代に最も力を入れて取り組んだテーマを記述してください。 ※力を入れた度合いの高いテーマから順に、3つ記述ください ※一つの活動中の取り組みテーマを、複数記述いただいても結構です。 例:アルバイト「だしカフェ」での売り上げアップの工夫、テニスサークル「味のもと」の会計係での活動、ゼミ「食料経済」でのコミュニケーション強化 など A.<取り組んだ(1)のテーマ> ・テーマ(35文字以内...
Q.学生生活の中で、味の素グループwayの要素(いずれか一つ)に取り組んだ体験を具体的に記述してください。(150字以内)A.人見知りを克服するために始めたアルバイトで、新しい価値...
Q.学生時代に力を入れたことを3つ教えてください(それぞれ35字以内)A.塾講師のアルバイトで中学生向けの講習をゼロから作り上げ...
Q.学生時代に最も力を入れて取り組んだテーマ(35字)※ A.テニスサークルの運営におけるメンバーの結束
Q.あなたが学生時代に最も力を入れて取り組んだテーマを記述してください。 ※力を入れた度合いの高いテーマから順に、3つ記述ください ※一つの活動中の取り組みテーマを、複数記述いただいても結構です。 テーマ(35文字以内) A.予備校アルバイトにおける生徒募集活動
Q.あなたが学生時代に最も力を入れて取り組んだテーマを記述してください。A.授業の一環で行った「学生生活を豊かにするアプリ」の企画
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