味の素の本選考ES
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エントリーシート（IT）
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このQAは味の素の本選考ESの内容です。
Q あなたの強みとそのエピソード
A 私は、自身の強みである傾聴力や客観的思考に基づいた提案能力を発揮し、カフェアルバイトにおける、売上増加、特に客単価の向上に取り組んだ。まず、私の店舗はオフィスビル内に位置しており、新規顧客の来店数が少なく、より既存顧客にアプローチする必要性があった。この課題に対して、私はお客様一人一人との接客の質向上を店長に提案し、実行した。具体的には、会話を通じてお客様の潜在的な気分や好みを上手く引き出し、それに合ったメニューやカスタマイズの提案を行った。その結果、1年間で客単価は平均で8％ほど増加し、売上向上にもつながった。 私はこの強みを貴社において、ユーザーの本質的なニーズを汲み取る部分で活用していきたい。DX推進にはそのような「顧客視点」が非常に重要だと考えている。そこで私は傾聴力や客観的思考を用いて、エンドユーザーを常に意識していきたい。 味の素の素の回答です。
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エントリーシート（R&D）
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このQAは味の素の本選考ESの内容です。
Q あなたが前例や慣習にとらわれずに、主体的に行動を起こしたテーマを記述してください。（50文字以下）
A ○○サークル○○の○○で○○人の○○に挑戦。他のメンバー○○人と協力して○○年程度で目標を達成 味の素の素の回答です。
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エントリーシート（新規事業開発部）（営業）
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Q あなたが「目の前の人の心を動かした」経験を教えてください。
A 高校時代、担任の推薦で合唱コンクールのまとめ役を任された。周囲からの支持を得られずに落選した生徒会長選挙の経験をバネに、クラスの一体感を高めるため、1人1人と綿密にコミュニケーションを取った。また優勝を目指し、誰も手を挙げない指揮者の役を未経験ながらも自ら引き受けた。挑戦と努力がクラスメイトの心を動かすと信じ、その姿を見せることでクラスをまとめ上げたいと考えたからだ。毎日、音楽の先生とピアノ担当者に協力をお願いし、昼休みと放課後に練習を続けた。活動を重ねる中で、自発的に練習に参加するクラスメイトの数は次第に増加した。結果として、私たちのクラスは最優秀クラス賞、指揮者賞、伴奏者賞を受賞する。 味の素の素の回答です。
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エントリーシート（新事業開発）（新事業開発）
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Q 学業以外での活動経験を記載ください。なお、起業やNPO活動等の経験のある方はエピソードを記載ください。（200文字以下）
A アメフト部のトレーナーとして、チームの勝利のための食事提供制度を発案、実行した。具体的には、食事を提供して下さる業者の選定や価格交渉、献立の作成まで、一気通貫で行った。特に献立は、選手に提供したい食事と予算とのバランスに常に悩まされた。そこで、何度も業者と話し合い、互いの妥協点を見つけたり、代替案を提案したりするなどして選手のフィジカル強化という譲れないものを守りながら献立を作成し続けている。 味の素の素の回答です。
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エントリーシート（Sales）（Sales）
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Q あなたが目の前の人の心を動かし、行動を変え、成果を創出した経験を記述してください。（200文字以内）
A ゼミナールでリーダーとして貴社の1年後の株価を算出し、その優劣を競うグローバルな金融コンテストに４人でチームを組んで出場したことです。当初レポートの進捗が悪く筋も通っていませんでした。これはメンバー間で意識の差があったことが原因でした。そこで、メンバー間の認識を一致させ、情報の非対称性をなくすことに尽力した結果、一貫性の取れたレポートの執筆に繋がり、国内大会決勝に残ることが出来ました。 味の素の素の回答です。
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エントリーシート（Sales）
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Q あなたが目の前の人の心を動かし、行動を変え、成果を創出した経験を記述してください。（200文字）
A 〇〇部において、退部を考える後輩の心を動かし、共に全国大会の出場を果たしました。チーム内には、後輩が発言しづらい雰囲気があり、一方的な指導に耐えられず、新入部員が退部を望む事態も生じていました。そこで私はチームを率いる際、自由に意見交換を行える環境を整えました。これにより、メンバー間のコミュニケーション不足を解消し、お互いのポテンシャルを引き出すことで、チームを強化することができました。 味の素の素の回答です。
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エントリーシート（デジタル情報システム）
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Q 研究しているテーマ名をご記入ください。（100文字以下）
A ○○によって生じた○○出力の予測誤差が○○運用に及ぼす影響の分析 味の素の素の回答です。
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エントリーシート（R&D）
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Q あなたが前例や慣習にとらわれずに、周囲を巻き込みながら、主体的に行動を起こしたテーマを記述してください。※周囲とは大人数でなくても問題ございません（50文字以下）
A コロナ禍で対面活動が難しくなったサークルでの内輪向け企画 味の素の素の回答です。
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エントリーシート（新事業開発）
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Q 前例や慣習にとらわれずに，あなた自身が「とりあえずやってみよう」と取り組んだ経験 (300字)
A 大学院での研究活動を挙げる．私は，〇〇の設計と合成を行う研究室に所属しているが，〇〇の研究を行っている．卒業研究テーマの国際雑誌への投稿後，修士課程の研究として，〇〇を合成をする予定だったが，新規性や意義に欠けたものであった．そんな時，新規構造を有する〇〇が〇〇を用いて設計可能なことを発見し，錯体の知見がない状態で合成に挑戦することになった．容易ではなかったが，新規性のあるテーマは楽しく刺激的で，最終的に成功した．現在は，その特殊な配位骨格を伸延し，〇〇の合成に取り組んでいる． 味の素の素の回答です。
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エントリーシート（R&D部門フィールドⅡ）（研究職）
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Q 研究しているテーマ名をご記入ください
A 細菌による○○○○の解明 味の素の素の回答です。
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【内定】エントリーシート（総合職（S&M））
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Q 【S/M・Corp】あなたが人の心を動かし、人の行動を変え、成果を創出した経験を記述してください。（200文字以下）
A 生徒数百人超、講師数三十五人の個別指導塾代表として年間十五人と全校舎中最も多かった退塾者数減少に尽力した。退塾原因は生徒と講師の相性不一致だった。そこで私は生徒の要望を把握し話題や授業スタイルが合う講師と授業を設定するため、他講師を巻き込み生徒全員との個別面談を実施した。そして面談で得た情報から生徒個々にあう講師を提案した。結果相性不一致が改善され退塾者数は二人に大きく減少した。 味の素の素の回答です。
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エントリーシート（R&D）
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Q 学生時代に最も力を入れて取り組んだテーマ（50文字以内）
A 大学時代○○部に所属し、○○を目指したこと。 味の素の素の回答です。
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エントリーシート（研究開発）
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Q あなたが学生時代に最も⼒を入れて取り組んだテーマを記述してください。（50文字以内）
A 研究室で初の研究内容に挑戦し、研究目標を達成するために毎日の実験計画を立てて着実に研究を進めたこと。 味の素の素の回答です。
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エントリーシート（品質管理）
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Q 研究しているテーマ名をご記入ください。
A 栽培地の異なる農産物が示す生体調節機能について 味の素の素の回答です。
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エントリーシート（R&D）
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Q あなたが学生時代に最も⼒を入れて取り組んだテーマを記述してください。（50文字以下）
A ○○○○部の新歓活動で過去最多のとなる40人の新入生を入部させたこと 味の素の素の回答です。
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エントリーシート（R&D フィールド4）
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Q 研究しているテーマ名をご記入ください。※所属予定の研究室におけるテーマでも問題ございません。（未定の場合は、所属なしとご記入ください）(100文字以内)
A 〇〇における〇〇 味の素の素の回答です。
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エントリーシート（セールスマーケティング）（事務系総合職）
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Q 【S/M・Corp】あなたが人の心を動かし、人の行動を変え、成果を創出した経験を記述してください。（200文字以下）
A テニスサークルのレギュラーの実力を上げた。 幹部着任時、約40チーム参加する関西大会で初戦敗退した悔しさから、実力向上を目標に掲げた。 練習レベルが低いために参加率が低いという課題を解決するために練習レベル向上を試みた。そのためにOBや他大学の部活動に協力を要請した。最初は断られたが「熱意」と「論理」両方で交渉して承諾を得た。 結果、練習参加率・レベル共に向上し、幹部終了時の大会で４位になった。 味の素の素の回答です。
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【内定】エントリーシート（PD）
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このQAは味の素の本選考ESの内容です。
Q あなたが学生時代に最も⼒を入れて取り組んだテーマを記述してください。(50文字以内)
A テニス部の練習方法改善によるチーム全体のレベルアップ 味の素の素の回答です。
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エントリーシート（R＆D）
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このQAは味の素の本選考ESの内容です。
Q あなたが学生時代に最も⼒を入れて取り組んだテーマを記述してください。(50文字以下)
A 大学での研究 味の素の素の回答です。
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エントリーシート（総合職）
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このQAは味の素の本選考ESの内容です。
Q あなたが学生時代に最も⼒を入れて取り組んだテーマを記述してください。上記のテーマの中で、発生した問題や設定した課題について具体的に記述してください。(200文字以下)
A サッカーに打ち込んでいた高校3年時「全国優勝」という目標を達成するためのチーム作りに最も力を入れた。副将として主将を支えながらも、下のカテゴリーの選手とのパイプ役として全員の気持ちを一つにする為にはどうしたら良いかを考え、選手間の関係を改善し今までとは違うチームにする事が日本一への近道だと、同期にチーム改革を提案した。それは長年受け継がれていた悪き習慣や、過度な上下関係を全て撤廃しピッチ内で下級生が自分の良さを存分に出せる環境にすること、苦しい時こそ笑顔を忘れず「思いやりを持って」全員で頑張れるチームになろうと伝えました。しかし改革を行う上で上級生になった私たちの中には下級生の時に苦しんだはずの理不尽な上下関係を正当化する者が多く出てきた。 味の素の素の回答です。
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