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「私の変革」（300字以内）

私はTPPを分析するゼミに入りましたが、教授も、扱う教科書もTPP賛成派だったこともあり、議論は賛成論に終始し、盛り上がらないことが大半でした。農業や法とも深く関わる条約であるため、私はゼミ生がより広い視野で学び、議論できる場を実現する必要を感じ、これを変革したいと想いました。そこで私は賛成派・反対派の本を４冊ずつ熟読し、さらに法学部や農学部の友人を巻き込み、勉強会を主催することで、国際法や...