川崎重工業のインターンES
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インターンエントリーシート
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このQAは川崎重工業のインターンESの内容です。
Q 履修科目の中で特に得意としている分野をご記入ください。
A 材料力学 川崎重工業のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（電力部門）
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このQAは川崎重工業のインターンESの内容です。
Q 現在の研究内容について説明してください。(200文字)
A 私は配電系統における電圧制御の研究をしています。近年のエネルギー事情を背景に、電力系統内に太陽光発電などの再生可能エネルギーを利用した発電機が導入されることや、各家庭で電気自動車などを用いてエネルギーマネジメントを独立して行うようになることが予想されます。このような電力系統の複雑化による影響評価および複雑化にも対応できる電圧制御手法の提案、有効性の検証を数値シミュレーションにより行っています。 川崎重工業のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（事務系総合職）
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このQAは川崎重工業のインターンESの内容です。
Q 事務系インターンシップへの参加を希望する理由をご記入ください。(200字以内)
A 私は生活の基礎を支える仕事にものづくりという形で携わりたく、発電事業などのインフラ事業を通じて世界中にサービスを提供している貴社に興味を持ちインターンシップの参加を希望しました。水素に関連する新しいプロジェクトなど地球環境に配慮したエネルギー開発を進め、時代の変化へ素早く対応しながら時代の起点をつくるという貴社の挑戦を担うために、どのような知識やスキルが必要なのかを学びたいと考えています。 川崎重工業のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（航空宇宙カンパニー）
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このQAは川崎重工業のインターンESの内容です。
Q 専門分野の学業について「自分なりに工夫・努力したした点」についてお書きください。
A 学部時代での卒業研究で、電気駆動高分子の一種である○○アクチュエータを用いた粉塵の振動搬送装置を製作しました。実験中、粉塵の移動速度が搬送板上の位置により変化するという問題に突き当たりました。そこで、誘電エラストマーアクチュエータの取付位置が搬送版の重心からずれているために搬送板が回転運動をしていると仮定して装置を改良し、仮説の実証と問題の解決に成功しました。 川崎重工業のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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このQAは川崎重工業のインターンESの内容です。
Q 現在の研究内容について説明して下さい。（200文字以下）
A 本研究室では、超高温材料としてセラミック材料を開発しています。本材料は、優れた耐熱性と高温強度を有する事から、ガスタービンへの適用が期待されています。しかし、その作製方法はこれまで限定的であり、あらゆる手法での評価が十分ではありません。そこで本研究では、これまでとは異なる新たな手法にてセラミック材料の作製を行い、材料特性の評価を行います。 川崎重工業のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（事務系）
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このQAは川崎重工業のインターンESの内容です。
Q 学生時代に頑張ったこと（400字以内）
A 私は、塾講師として浪人生の英語の指導に力を尽くしている。その子は高校3年生の時200点中75点を取り今の志望校の140点には大きく離れていた。まずは、基礎を徹底的にやり直すことが必要だと考え、文法は分野ごとに解説し、長文は構造を読み取る練習を行った。理解度を測る目的で小テストを作成したり、授業中に今まで指導してきたことを何度も問い直すよう心がけた。しかし、成績はあまり上がらず、先輩にアドバイスを自発的に聞き、指導方法を見直した。すると、インプット出来ていても問題に向き合うと対応出来ていないことが分かった。そこで、柔軟に問題に対応できる力をつけるため、文法は一つの分野に絞ることなく幅広く出題し、長文は最初から訳を解説せず、生徒に訳をさせ何処で躓くか把握することに重点を置いた。一方的に教えるのではなく、生徒に常に考えさせることを大切にした。結果11月の時点で130点に届いた。今後も生徒に最適な指導を続けたい。 川崎重工業のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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Q インターンシップで学びたい事（200字）
A 私はインターンシップを通して、社員の方々の仕事に対する思いと事務系職が川崎重工でどのように活躍しているのかについて学びたいです。特に、陸・海・空の広い分野で世界にシェアを持つ川崎重工の技術をどのように営業や事業企画で活かしているのかを具体的に知りたいです。また、工場見学で最高峰のモノづくりの現場を実際に肌で感じたいと思っています。 川崎重工業のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは川崎重工業のインターンESの内容です。
Q 学生時代に力を入れて取り組んできたことについて教えて下さい。
A ゼミ活動に最も力を入れて取り組みました。途上国における持続可能な社会の構築をテーマにミャンマーの環境問題について研究し、実際に現地を訪れました。訪問した村ではゴミの増加が深刻化しており、また環境教育の不足によってゴミを捨てる習慣自体が存在せず、村人自身で解決策を見出せない課題に直面しました。共通語の英語が通じない中、私たちの提案や思いを伝えることに苦労しましたが、身振りを交え対話を重ね、感覚的に訴える方法をゼミ生で模索しました。そこで、村人が自発的に問題解決に至るように村の子どもを対象に新聞紙を使ったゴミ箱作りのワークショップを開催し、習慣づくりの第一歩を示しました。その結果、今年村で初のゴミ箱が村人の手によって設置されました。この活動はJICAグローバル教育コンテストで佳作に入賞しました。持続的な成長には当事者意識を変える支援が必要で、その難しさとチームで挑み結果を残す喜びを学びました。 川崎重工業のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（事務系）
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このQAは川崎重工業のインターンESの内容です。
Q 学生時代に力をいれて取り組んできたことについて教えてください。 400文字以下
A 体育会硬式野球部の活動である。 学生生活の集大成に１０年以上続けてきた野球を選択した。 高校までエース投手として活躍したが、スランプを契機に捕手と学生コーチを兼任した。チーム練習に加え毎日２時間の個人練習を行い、基礎練習を徹底することで、投手の技術克服と捕手の技術取得に専心した。その結果、両ポジションで戦力に復帰できた。 学生コーチでは個々の選手に技術面は勿論、やる気を引き出すアドバイスを送ることを心掛けた。また、相手校の分析を行い、対策をチームの練習に反映させることで、１８年ぶりの優勝に貢献した。 これらの経験から、「自分の熱意で周囲を動かし、周囲の期待に応えるためにいかなる立場でも自分にできることに尽力する重要性」を学び、現在に活かしている。 川崎重工業のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（事務系）
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このQAは川崎重工業のインターンESの内容です。
Q 学生時代に力をいれて取り組んできたことについて教えてください。 400文字以下
A 高校生の頃から、日本社会に存在する地域間格差の問題に関心があり、大学に入学してからは新潟県十日町市の中山間地域活性化を目的とする学生団体に所属して活動している。団体では数多くの現地活動を通じて、過疎の進行する地域における課題を見つけ、現地住民や行政と連携して対抗策の実施をしている。具体的な取り組みは大きく分けて二つある。まずは、大学生と地域の高齢者が、農業や伝統行事を通して世代間交流する活動が挙げられる。これは地域住民に活力を与えるのが狙いであり、住民の生活満足度の向上という成果を得ている。もう一つは、地域の小中高校生への学習支援活動であり、塾や予備校の一切無い地域の都市部との教育格差を是正するために無料の塾を開いている。塾では生徒に勉強の楽しさや重要性を伝えつつ、彼らの視野を広げるために多様な進路教育を行っており、実際に子どもたちの成績向上や、進路の多様化という具体的な成果を得ている。 川崎重工業のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（事務系）
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Q 川崎重工のインターンへの、あなたの意気込みを聞かせてください(200文字)
A 私は将来人々の生活を裏から支えられる縁の下の力持ちになりたいと考えています。なぜなら学生連合の経験から、チーム一丸となって表舞台で活躍する選手を脇役として陰から支える役割にやりがいを感じたからです。貴社は総合重工企業として鉄道、プラント事業などを通じ、インフラ機能を世界中に供給することで社会をより豊かにすることができると確信しています。このような大きなプロジェクトに事務職員として携わりたいです。 川崎重工業のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（事務系総合職）
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このQAは川崎重工業のインターンESの内容です。
Q 川崎重工の事業分野で興味のあるものはどれですか。興味の高い順に３つまで選択してください。
A プラント･環境カンパニー 航空宇宙カンパニー 車両カンパニー 川崎重工業のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは川崎重工業のインターンESの内容です。
Q 将来どんな会社で働きたいか（２００）
A 大きなモノづくりに関わることができる仕事に就きたいと思っています。またそれが「さすが日本だ」と言われるような仕事でありたいです。大きなモノづくりには、役割分担が不可欠で、それぞれの専門がチームとなって作り上げます。規模が大きいほど、完成した達成感も大きく仕事へのモチベーションを保てるからです。 世界から信頼され、必要とされることも、それに繋がります。日本のモノづくりだからできることに携わりたいです。 川崎重工業のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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このQAは川崎重工業のインターンESの内容です。
Q 参加を希望する理由（動機や工場見学に期待することなど）を入力してください。400文字以下
A 産業を幅広い分野から牽引する御社の事業の中で、私は特にロボット分野に興味があり、今回の工場見学ツアーでぜひ見学してみたいと思っております。 私は将来、将来性のある分野に関わって産業の発展を起こしたいという想いがあり、その一つとして産業用ロボット分野に関心を抱いております。中でも、お客様のニーズに向き合った技術開発で次々と価値を創造する御社に魅力を感じました。また、「JOB Session」において社員の方から、ロボットカンパニーではメカ、エレキ、ソフトと役割があり、重工メーカーの内でも電気系の知見を活かせると聞きました。よって、主体となって事業に携わることができると考えております。工場見学を通じて、製造過程、開発過程において御社の強みがどのように応用されているのかを深く知りたいと思います。そして、社員の方からものづくりに対する情熱や責任感、開発へのこだわりを肌で感じてみたいと思っております。 川崎重工業のインターンESの回答です。
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【内定】エントリーシート(事務系)（インターン）
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このQAは川崎重工業のインターンESの内容です。
Q 学生時代に力をいれて取り組んできたことについて教えてください。 (400文字以下)
A しっかり学問に浸ることができ、行動をすることでやりたいことが叶う4年間は、努力し続けることに取り組んだ。①ロシアのウラジオストクへの1年間の交換留学である。もともと計画的に、決めた目標に向かって力を出し切ることが得意であったことと、努力の成果で1年次に候補生に選ばれた。英語も通じない街での1年、日本では想像できないほどの不便さで、辛く厳しいことの方が多かったが、自分で選んだ道だからこそ乗り越えられ、目標であったロシア連邦が認定する国家試験にも合格した。結果として、日々自分の成長を実感として持つことができた経験であり、試行錯誤し何でも一人で成し遂げる忍耐力がついた。②サークルや大学で出会った仲間と現在も年齢を超えた交流を最大限楽しむ一方、人とコミュニケーションをし、役に立つことも好きな性格であるため、留学中は警察署で通訳を、帰国後は国際学会のボランティアをし、ロシア語の勉強会も主催している。 川崎重工業のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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このQAは川崎重工業のインターンESの内容です。
Q 学生時代に力をいれて取り組んできたことについて教えてください。 400文字以下
A 企業における理想の新人育成の方法を考えることです。これは私が所属する守島ゼミのグループワークにおいて自分たちで設定した課題であり、私は3人の仲間と共に、10か月間この命題を考え続けました。しかし、膨大な時間をかけ、複数人で一つの学術的な結論を導き出すことは難しく、例えば理想の社員とは、という議題一つでも4人の意見が割れ、結論付けるために時間を要しました。そこで私はチームのリーダーを引き受け、多くの働きかけを行う中でも特にメンバーに時間の感覚を持たせることに注力し、結果的に期限までにチームとしての結論を満足のいく形で出すことができました。私はこの経験を通じて、常にものごとを広い視野で見ることの大切さと、自らの持つ推進力に気が付きました。 川崎重工業のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（事務系）
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このQAは川崎重工業のインターンESの内容です。
Q 学生時代に頑張ったこと（400字）
A もう一度参加したいと思える団体づくりです。私の所属していた東北被災地支援団体では学内から４０名程度の学生を募って年６回被災地で１週間様々な仮設住宅でイベントを開いてコミュニティ支援をしていました。しかし、震災の風化が進み人員不足が問題となっていたので、参加学生の定着率を上げるために被災地で学生を引率する副リーダーに立候補しました。そこで私が行ったことは「運営メンバーを巻き込んだ学生のサポート」です。回収したプロフィール等をもとに参加学生一人ひとりを分析し、運営メンバーに注意を促したり、学生同士の橋渡しをしたりして、一体感を作るようにしました。学部学年や時には学校さえも異なる人同士を繋ぐことは困難でしたが、人当りの良さを活かして積極的に巻き込みました。その結果当初1割程度しかなかったリピーター率を3割程度まで向上し、二年間で延べ500名以上の学生を集めて被災地に連れていくことができました。 川崎重工業のインターンESの回答です。
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