日本郵船のインターンES
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは日本郵船のインターンESの内容です。
Q 日本郵船キャリアスクール陸上事務編に応募された動機を教えてください。「◯◯という学びを得たい」「◯◯な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください（300文字以下）
A 貴社のキャリアスクールへの参加動機は私の就活の軸である国内外で人々の当たり前を支える仕事を貴社でどの様に実現できるか確かめたいからだ。私は大学一年の際にベトナムに訪れた。そこでは日本と変わらず欲しい物を手に入れる事が出来た。この経験から日本での当たり前を海外で享受できることに感動を覚えた。またこの当たり前を享受できるのは、それを支える人無くしては有り得ない事だと実感した。私はこの経験からこの就活の軸を定めた。海運業を通じ、国内外で人々の「当たり前を支える側」である貴社のキャリアスクールに参加する事で貴社でこの軸をどの様に実現出来るか確かめたいと考えている。 日本郵船のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（陸上事務職）
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このQAは日本郵船のインターンESの内容です。
Q 日本郵船キャリアスクール陸上事務職に応募された動機を教えてください。 「〜という学びを得たい」「〜な経験をしたい」など皆さんの思いを自由に書いてください。 (300字以内)
A 海が大好きであるという点とグローバル社会の根幹を支える仕事がしたいという点で海運業界を志望しています。中でも貴社は海運のトップランナーとして、日本と世界を結ぶ総合物流企業として国際社会に貢献している点に興味を持ちました。インターンシップでは貴社の具体的な業務内容を学び、世界を繋げる仕事について理解したいです。中でも自動車船事業について詳しく知りたいです。高校時代に留学したカナダで大量の日本車が走っている姿を見て、世界を股にかける物流に興味を持ったからです。インターンシップを通して、貴社で活躍する為に必要な適性が備わっているかを見極め、不足点を強みに変えて貴社のふさわしい人材になることができるよう成長したいです。 日本郵船のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（陸上事務職）
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このQAは日本郵船のインターンESの内容です。
Q 日本郵船キャリアスクール陸上事務編に応募された動機を教えてください。「○○という学びを得たい」「○○な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。(300字以下)
A インターンシップを通じて、社会を裏方として支える意義を学びたいです。私は模擬国連の経験から「当たり前を裏方として支える」喜び・楽しさを味わい、将来は社会を裏方として支える職に携わりたいと考えています。そのため、その思いに合致するのが貴社の業務でした。必ず途絶えさせてはならない「海運」において陸上事務職ではどのように活躍できるのか、また私の強みである「傾聴力」、「逆境を活かす力」はどのように活かせるのか学びたいです。さらに、社会情勢が大きく変わる昨今において、海運業界の筆頭である貴社がどのように対応しているのか知りたいと思い、志望いたします。 日本郵船のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（陸上総合職）
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このQAは日本郵船のインターンESの内容です。
Q 日本郵船キャリアスクール陸上事務編に応募された動機を教えてください。「○○という学びを得たい」「○○な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。
A 貴社の社風や陸上事務職の業務への理解を深めたいからだ。 私は、震災にあった祖父母から人々の生活のあたりまえを支えるインフラの大切さを聞いた経験から、将来は社会貢献性が高く、多くの人々の生活の根幹を支える仕事に携わりたいと考えるようになった。海運業界は、日本の貿易において圧倒的なシェアを誇るため、より多くの人々に影響を与えることができる点で興味を持っている。 その中でも貴社は、陸運・空運事業も展開しており、総合物流企業として日本の物流の中核を担っているため魅力を感じた。 日本郵船のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（陸上事務職）
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このQAは日本郵船のインターンESの内容です。
Q 日本郵船キャリアスクール陸上事務編に応募された動機を教えてください。「○○という学びを得たい」「○○な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。（300文字以下）
A 貴社のチームワークを体験し俯瞰力を身につけたいと思い、応募しました。貴社の陸上職では多くの業務があり、会社として利益をあげるためには個々だけではなく部署間や海上との連携が大切であると感じました。現在私は学生団体の代表を務めていますが、そのような連携に難しさを感じています。分業してそれぞれにチームを作ると作業が効率化される反面、全体像を想像して協働することが困難になるからです。会社全体と世界経済の流れを俯瞰し、幅広く業務にあたっている陸上事務職の方のお話を聞くことが出来れば、組織のために団結する姿勢を知ることが出来ると思いました。グループワークを通じて、全体を見る力を実践的に学びたいです。 日本郵船のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（陸上総合職）
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このQAは日本郵船のインターンESの内容です。
Q 応募動機
A 島国であり、天然資源の乏しい日本にとって、大きな役割を果たしている海運の事業のやりがいに魅了を感じたため、プログラムの参加を希望します。海運業界においては、気候や世界情勢の変化に対応する柔軟性が必要であると考えます。私は約3年間の塾講師のアルバイトを通し、英語の定期テストが30点だった生徒を94点にまで上げ、5段階評定も2から5に上げた経験があります。その生徒は教科書訳ができていなかったため、マニュアルには存在していない訳の小テストを行い、効率良く単語の定着を高めるために、生徒が書けなかった単語をピックアップして独自の単語帳を作ることで点数アップへ繋げ、保護者の方から柔軟性を高く評価していただきました。貴社のインターンでは、詳しい業務内容や風土、現在の課題を知ることで、社会に大きな貢献をする海運事業への理解を深めるとともに、私がどのように海運業界に貢献できるのかを知りたいと考えています。 日本郵船のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（陸上総合職）
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このQAは日本郵船のインターンESの内容です。
Q これまでの大学生活の中でご自身が最も力を入れて取り組んできた事例を記載してください。事例は、550~600字以内で作成してください。最終的な結果のアピールだけではなく、その過程（プロセス）における具体的な行動・工夫を記載するようにしてください。
A メディアをテーマにした留学生との共同研究で班長を務めた経験があります。少人数の研究班ではありましたが、「多国籍なグループの統率は良い経験になる」と思い、進んで班長を引き受けました。研究の期間は約5ヶ月間あり、その期間の終了後に最終的な成果発表の場が設けられていました。そのため、その発表の場で教授陣から最高評価を得ることを班の共通目標として掲げていました。研究に取り組むなかでは（１）議論こそ活発に行われるものの、意見がまとまらないことや（２）各メンバーの研究の進捗状況に差が生まれてしまうことが課題としてありました。そこで、わたしは主体的にこの２点の解決を試みました。まず、（１）については、話し合いの要所では議事録を取り、メンバー全員の意見を図解した資料を作成・共有することで、採択する意見を判断しやすくなるように工夫しました。また、（２）の背景には、研究期間全体を俯瞰した計画を立てていないことが原因としてありました。そこで、課外で話し合う時間を設け、研究の期日から逆算した柔軟な研究計画を練ることで、全員の足並みが揃うような進捗基準を設けました。このような「意見の集約」と「計画」に主導して取り組んだ結果、班に一体感が生まれ、最終的にはメンバー全員が納得のいく形で研究成果の発表をやり遂げることができました。また、教授陣からは、全体１０班の中で上位３番目の高評価をいただくことができました。 日本郵船のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（陸上職技術系）
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このQAは日本郵船のインターンESの内容です。
Q 日本郵船キャリアスクール陸上技術編に応募された動機を教えてください。「○○という学びを得たい」「○○な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。(300字以内)
A 私は「人のために働く」ことと、船舶に関する仕事に魅力を感じているため、応募しました。 私は大学生の時、サークルの合宿の企画・運営を行いました。その際、「来てくれた人全員を楽しませたい」という思いから、参加者全員が主体的に参加できる企画を考えました。このような経験から、人を喜ばせることや支えることが好きだと感じています。また、大学で土木工学を学ぶ中で、橋梁の壮麗さに魅了されました。橋梁を始めとした土木構造物のように大きく、機能美を持った船舶にも惹かれ、それに携わる仕事にも興味を持ちました。 そのため船舶の一生だけでなく、人々の暮らしを支える海運業にも携わることができる貴社の技術職に魅力を感じました。 日本郵船のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは日本郵船のインターンESの内容です。
Q 日本郵船キャリアスクール陸上事務編に応募された動機を教えてください。「○○という学びを得たい」「○○な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。 (300文字以内)
A 海運業界への理解を深めるとともに、貴社における陸上事務の業務内容や、社員の方々の仕事に対する姿勢を学びたいです。私は、人々の生活を根底から支えながら、世界に大きな社会的影響を与える仕事を軸に就職活動をしています。その中で、海運業界は島国日本の輸出入の根幹を担い、世界経済における重要なパイプラインであることから興味を持ちました。しかし、今までの生活において海運業と関わりがなかったため、事業内容を深く理解できていないのが現状です。そこで今回のインターンシップを通して、海運業界ならびに貴社への理解を深めるとともに、社員の方との交流を通して貴社で働くことへの具体的なイメージを掴みたいです。 日本郵船のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは日本郵船のインターンESの内容です。
Q 日本郵船キャリアスクールに応募された動機を教えてください。「○○という学びを得たい」「○○な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。(300文字以下)
A 貴社の仕事に対する理解を深めるために応募いたしました。私は社会基盤を支える仕事を通して、社会に貢献したいと考えています。海運業は島国である日本において、経済を根本から支える重要な役割を果たしており、社会に与える影響の大きさに魅力を感じています。しかし、海運業の具体的な仕事内容についてのイメージはついておらず、陸上事務職はどのように海上輸送に関わっているのかについて詳しく知りたいです。また、社員の方々との交流を通じて、社風や仕事への取り組み方についての理解を深めることで、自身の価値観と合致しているか、自分の能力はどのように活かせるのかを確かめ、貴社で働く具体的なイメージを掴みたいです。 日本郵船のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは日本郵船のインターンESの内容です。
Q 日本郵船キャリアスクール陸上事務編に応募された動機を教えてください。「○○という学びを得たい」「○○な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。(300文字以下)
A 私は貴社のキャリアスクールを通して、貴社の社会に与える影響力の大きさと、どのような仕事によって人々の暮らしを支えているのかという2点について学びを得たいと考えています。私は、「あったらいいな」ではなく、「なくてはならない」仕事を通じて、人々の暮らしを支えたいと考えています。海上貨物が日本の貿易に占める割合は99%を超えており、海運業は、日本経済や人々の暮らしにとって、まさに「なくてはならない」仕事であると考えています。その中で、貴社がどのような仕事を通じて人々の暮らしを支えているのか、またそれに伴う社会に対する影響はどれほど大きいのかを体感したいと考えています。 日本郵船のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（陸上事務職）
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このQAは日本郵船のインターンESの内容です。
Q 日本郵船キャリアスクール陸上事務編に応募された動機を教えてください。「○○という学びを得たい」「○○な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。300字以下
A 業務体験ワークを通じて、貴社の陸上事務職として活躍するために現在の自分に足りていない視点を見つけて今後の成長の糧としたく応募しました。先日NYK Career School特別編に参加させていただき、海運業界の具体的業務への理解が深まり、自身の就職活動の軸である「豊かな人だけが顧客ではなく、全ての人々の生活を広く支える仕事をしたい」、「グローバルに活躍したい」という軸に合致していると考えました。また、ジョブローテーション制度も、自分の限界を決めずに挑戦することをモットーとし、変化を楽しむことができる私にとって魅力に感じました。企業理解をより深めるため、魅力を知るのみならず、船の運航の難しさや大変さを経験したいです。 日本郵船のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは日本郵船のインターンESの内容です。
Q 日本郵船キャリアスクールに参加する上で、どんなことを期待されていますか。「○○という学びを得たい」「○○な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。(300文字以内)
A 「海運業界、特に貴社で働く事」への理解を図りたい。経済活動の基盤である一方、国際情勢など外的要因からの影響を受けやすい海運業界において、海運業以外にも多様な事業を展開し安定した収益を生む貴社の総合力と堅実な戦略に惹かれた。本企画では貴社の戦略を生み出す土壌を実際に知り「日本郵船らしさ」を実感したい。また「経済の動脈になれる仕事がしたい」という軸を持つ私は、主に海運を中心に総合的な物流で市民の生活や日本と世界の経済を支え新たな価値を生み出す貴社の具体的な業務内容に興味がある。貴社という枠の中で自分はどう会社と社会に貢献できるのか具体像を掴んだ上で、今の自分に足りないものを見直す機会としたい。 日本郵船のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは日本郵船のインターンESの内容です。
Q 日本郵船キャリアスクールに参加する上で、どんなことを期待されていますか。「○○という学びを得たい」「○○な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。(300文字以下)
A 日本郵船キャリアスクールに期待することは2つあります。1つ目は、海運会社の業務内容を知ることです。普段目にする機会は少ない海運ですが、島国である日本の経済に不可欠であると考えます。私は、海運業のスケールの大きさに魅力を感じています。業界のリーディングカンパニーである貴社のスクールに参加することで、海運業がどのように人々の暮らしを支えているのかについて理解を深めたいです。2つ目は、貴社の社風を知ることです。実際に現場で活躍されている社員の方々との交流を通じて、貴社の価値観や社風を体感したいと考えています。 日本郵船のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは日本郵船のインターンESの内容です。
Q 日本郵船キャリアスクールに参加するうえで、どんなことを期待されていますか。「◯◯という学びを得たい」「◯◯な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。（300文字以下）
A 私が貴社に期待することは、以下の2点です。 （1）海運業界の実際の仕事を体験し、船を動かす裏方の現場を見たいです。船が動くシステムや飛行機の管制官のポジションを担う海運の仕事に興味があるからです。 （2）自分も体験したいスピード感ある仕事現場 OBOG訪問のお話だけでは知り得ない船が動く裏側にいる陸上社員のスピード感ある仕事現場を自分の目で見てみたいです。貴社の海陸空とバランスの良い事業体制と高い収益率と安定感を維持するために、社員の方はどのような工夫をして仕事に取り組んでいるかより詳細を知りたいです。 日本郵船のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（陸上職／事務系）
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このQAは日本郵船のインターンESの内容です。
Q 日本郵船キャリアスクール【陸上事務編】に参加する上で、どんなことを期待されていますか。「◯◯という学びを得たい」「◯◯な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。（300文字以下）
A グループワークを通して、海運業界の業務への理解を深めたいです。私には、社会に大きな影響力を持つ仕事をするという目標があります。それを軸に業界研究を行う中で、海運業界に興味を持ちました。世界を船で結びつけ、人々の生活基盤を支える経済活動の最前線で働くことにやりがいを見出したからです。中でも、貴社の世界と日本をつなぐ海運業を主としながら、陸運・空運事業を展開しており多様なニーズに応え、総合物流企業として日本の物流に大きな影響力を持つ点に魅力を感じました。貴社の事務系社員として入社した際、どのような役割で貢献することができるのか具体的にイメージする機会としたいです。 日本郵船のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは日本郵船のインターンESの内容です。
Q 日本郵船キャリアスクールに参加する上で、どんなことを期待されていますか。「○○という学びを得たい」「○○な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。(300文字以下)
A キャリアスクールに期待することは2点ある。 1点目は、海運業の業務内容や仕事の面白さ、やりがいを理解することだ。 日本の産業と生活を支えるライフラインの機能を果たす海運業にとても興味がある。しかし接点がないため、どのような業務が行われているか分からない。 そのため実際の仕事をもとにしたグループワークを通じ、海運ビジネスを体験することでイメージできると思う。 2点目は、貴社の社風を感じることだ。 スケールの大きい仕事を少数精鋭で取り組む社員の方々と交流することで、リーディングカンパニーである貴社の強みを肌で感じることができると思う。 以上の2点をキャリアスクールに期待し、参加したいと考えている。 日本郵船のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは日本郵船のインターンESの内容です。
Q 日本郵船キャリアスクールに参加する上で、どんなことを期待されていますか。「◯◯という学びを得たい」「◯◯な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。（300文字以内）
A 私がインターンシップで期待することは2つあります。1つは、ワークを通して環境変化へのリスクマネジメントの方法について知りたいです。海運業は市況に強く影響されるビジネスです。その中で安定的に収入を得る仕組みについて知りたいです。具体的には、マーケット対応としてのポートフォリオの調整や業務における付加価値の追及について詳しく知りたいです。もう1つは、社員の実際の声を聞きたいです。以前、私は御社が参加する合同座談会に参加しました。そこでは、ジョブローテーションの仕組みや若手への裁量権の大きさを感じました。座談会を通してワークライフバランスや海外駐在の実情など深掘りして聞くことはできませんでした。 日本郵船のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（陸上職／事務系）
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このQAは日本郵船のインターンESの内容です。
Q 当日社員に聞いてみたいことがあれば、自由にご記入ください。
A 私は2点質問したいことがあります。1点目は海外赴任や海外出張についてです。留学経験を通して、グローバルな環境で、英語を使って仕事がしたいと考えるようになりました。そこで貴社では海外で働くにおいてどのような制度があるのか、また海外赴任している社員数がどの程度いるのかについて伺いたいです。2点目は、同業他社と比較して貴社の社員の人柄や、その他特徴についてです。海運業界を志望する中で、貴社や実際働いている人について理解を深めたいと考えているため、このような質問をさせていただきたいです。 日本郵船のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは日本郵船のインターンESの内容です。
Q 日本郵船キャリアスクールに参加する上で、どんなことを期待されていますか。「○○という学びを得たい」「○○な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。(300文字以下)
A 海運業界への理解を深めるとともに、陸上事務職の職務内容を知りたいと考えている。私は人々の生活を支えているものに関心があり、日本を支えている海運業界の事業に興味を持つようになった。しかし、実際の生活の中で海運業と密接関わったことがないため、今回のインターンシップでグループワークを通じて、海運業界がどのような世界と関わっているのかを体感したい。そして海運業界で働く上で、何が最も大切なのかを自分なりに見つけ、自己成長の場にしたいと考えている。 日本郵船のインターンESの回答です。
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