三菱UFJニコスのインターンES
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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Q 学生時代に力を入れて取り組んだこと（300文字）
A 総勢○○名の○○の代表として、仲間と共に○○○○名の○○を決める責任重大な○○を成功させた。 当日の参加者満足度８割の達成を目標に仲間との徹底的な議論を繰り返したが、３ヶ月間の準備の中で、オンライン上の情報共有が多くすれ違いが生じた。組織内の齟齬を解消し行事を成功させる為、適材適所の役割分担を行い責任の所在を明確にした。また期日を明確化し、遅れが発生しているタスクを仲間と協力して効率的に消化した。 結果異例のコロナ禍という制限下にも関わらず、事後アンケートによる参加者満足度は９割を達成し、組織の責任感と連帯感の向上が目標を超える大きな成果に繋がることを学んだ。 三菱UFJニコスのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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Q 学生時代に頑張ったことについて教えてください。（300字以内）
A 塾講師のアルバイトで、担当生徒の第一志望校合格に尽力したことだ。その生徒は大の勉強嫌いで、学習意欲が欠落しており、志望校合格はかなり厳しいとされていた。そこで、私は学習意欲を向上させるべく、2つのことを行った。1つは、勉強の意味やメリットを、熱意をもって生徒に伝えることだ。これにより、勉強をする意義を見出してもらおうとした。2つ目は、楽しく学べる授業を心掛けることだ。豆知識を教えたり、生徒の個性に合わせて説明の仕方を変えたりするなど、生徒が退屈しないように工夫した。これらを実践した結果、自習に積極的に参加するなど、徐々に生徒の学習意欲が向上し、成績が上がり、第一志望校に合格することができた。 三菱UFJニコスのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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Q 学生時代頑張ったことを教えてください。（300文字以内）
A 私はアルバイトで自らの問題解決能力を活かして店舗の効率化に成功し、売上を他店舗の月平均よりも○％高い○○万円の売上を達成しました。コロナの影響でお弁当の需要が高まった際に、効率の良い対応ができず、弁当を提供する時間が遅くなるという問題が発生しました。今まで通りにお客様にお弁当を届けるためにはどのようにしたら良いのかを考えました。そこで、何時に何の弁当が何個でたのかを平均して準備数を全員にLINEやメモで共有して、ピーク前に準備するという対策を出し、アルバイト全員に提案しました。アルバイトの人全員に協力してもらい対策を講じた結果、何他店舗の月平均よりも○％高い○○万円の売上額を達成することができました。 三菱UFJニコスのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（営業職）
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Q 学生時代に力を入れたこと（300字以内）
A 新聞会の広報局員として、経営状況改善に向けた顧客獲得に尽力した。前年度は定期購読の解約数が新規契約数を上回るという厳しい状況に陥っていた。この状況を打開するため、新規契約者の獲得に向けた積極的な売り込みが必要であると考えた私は、塾生新聞の魅力を潜在層にも伝えるため、2つの施策を打った。1つ目はHPへの流入経路拡大だ。潜在層を明確にし、SNSを通した販促コミュニケーションを実施し、より多くの潜在顧客と接点を持つようにした。2つ目はHPの刷新だ。HP内を明瞭に刷新することでスムーズに申し込み画面へ遷移してもらうようにした。上記2つの施策を自ら率先して行った結果、30人の新規契約者の獲得に成功した。 三菱UFJニコスのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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Q あなたの強みを教えてください
A ニーズを汲み、顧客に最適な提案をする力 三菱UFJニコスのインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（総合職）
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Q 学生時代に力を入れたこと (300字以内)
A コロナ禍でのサークルの新入生歓迎活動において直近5年間で最多の新入生を獲得したことだ。私が新歓担当を任された当時、新型コロナウイルスの影響によりオンラインでの活動を余儀なくされていた。実際に試合ができないオンライン形式ではサークルの魅力が伝わりづらいとの課題があった。そこで、実際の活動を目にしてもらうためにサークルのP Vを作成することにした。サークルの加入者に声をかけ、活動中の動画を収集し、それを基に協力してP Vを作成し、S N Sで宣伝を行った。すると、実際に新入生から「紹介動画を見てきました」などの声が聞かれるようになり、最終的に過去５年間で最多の１７名の新入生を獲得することができた。 三菱UFJニコスのインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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Q 学生時代に力を入れたことを教えてください。
A 大手予備校のアルバイト先における新規生徒募集業務である。募集業務ではチーム10人で主に入学時における保護者との三者面談を行った。チームとして東京で98ある校舎の中で自分たちの校舎の生徒在籍を1位にすることを目標としていた。募集業務を単なる「営業」ではなく、自分たちの予備校に入ってもらい、生徒を合格させることをゴールとした「生徒指導」と捉える意識を持ち、見込み生徒1人1人の志望校に合わせた講座提案を面談で実施した。結果として校舎の生徒在籍で東京1位は果たせなかったものの、46年続く自分の校舎の歴代最高数を更新した。お客様ひとりひとりに向き合って仕事に励めば最終的には数値に繋がることを学んだ。 三菱UFJニコスのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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Q 学生時代力を入れたこと（300字以内）
A ○○班長として60人規模の○○サークルの立て直しに貢献した。コロナ禍での長期間活動停止により、部員数が例年の６割程度に減少していた。そんな中、代表から、部員不足を理由に廃部にすると報告があった。伝統を潰すことへの抵抗心から、○○班長と共に、新入部員の勧誘により廃部を防ごうと決意した。大会出場に必要である20人以上の入部を目標に掲げ、勧誘専用SNSアカウントの創設に加え、オンライン相談会を複数回実施した。結果、新入生との信頼関係構築を実現し、目標を上回る26人が入部した。これにより大会出場が決まり、廃部の危機を逃れた。この経験で、困難な状況でも粘り強く課題に取り組む大切さを学んだ。 三菱UFJニコスのインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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Q 学生時代に力を入れたこと（全角300文字まで）
A 今年の◯月で、オンライン英会話を始めて◯年が経過します。これまで◯回レッスンを積み重ねてきました。当初、自宅にいる時間の有効活用と、◯度不合格となった実用技能英語検定の◯級に合格することを目的に始めました。回数を重ねるにつれ表現の幅が広がったうえ、◯カ国以上の講師と話す中で様々な文化に触れることができ、英会話自体が楽しくなりました。結果として、◯月に英語検定の◯級に再挑戦して合格することができました。その後TOEIC◯点を目標に掲げて継続し、◯月の受験で◯点を超える点数を獲得することができました。今後は、年内にTOEIC◯点を突破することを目指して邁進しています。 三菱UFJニコスのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q 学生時代に力を入れたこと（300文字以内）
A ○○サークルの新歓代表として新入生のために尽力したことです。前年を上回る入会者数○○人以上と退会率○○％以下を目指していましたが、コロナ禍で対面活動が禁止されたことで実現は困難でした。そこで、SNS上の情報のみが頼りであった新入生の立場に立って安心して入会ができる方法を検討しました。具体的には、役員ミーティングや、新たに全体へのアンケートを導入して意見を集め、新入生との「会話」を大切にした交流会を打ち出しました。年間を通して悩みや不安に寄り添い続けた結果、○○人が入会し、退会率は○○％に向上しました。この経験を通して、周囲と協力し、人の気持ちに寄り添って考えることの大切さを学びました。 三菱UFJニコスのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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Q 学生時代に力を入れたこと（300字以内）
A オンライン国際交流を運営する企業での長期インターンシップで、参加者の気持ちに寄り添った進行をしたことです。日本人と外国人合計８人が参加するプログラムで、ファシリテーターを務めています。当初、参加者は緊張していて、活発な意見発信ができていませんでした。そこで、主体性を引き出すために、一人一人の性格やレベルに合った声がけや質問をしました。具体的に、参加者の英語力に合った翻訳度合の調整や、個別チャットでの励ましを意識しました。結果として、意見交換が活発になり、話題の幅が広がったことから、議論が盛り上がりました。この経験から、チームの士気を高める上で、相手と同じ目線に立つことの大切さを学びました。 三菱UFJニコスのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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Q ガクチカ
A 陸上競技に注力した。大学から陸上を始め、入部直後の記録は5000m18分20秒で同期部員の平均記録との差は約2分あった。そこで、16分30秒切りを目標に記録向上に挑戦した。周りとの差を埋めるために全体練習への参加に加え、練習の質の向上と自主練習に特に重点を置き記録向上を目指した。具体的には、練習ノートをつけることでフォームの課題などを明確化し、毎回の練習で課題の改善を意識的に行った。また、毎日10kmのランニングや体幹トレーニングも欠かさず行った。結果翌年に目標を達成し、現在ではさらに10秒縮め16分19秒で走ることが出来る。私はこの経験から、目標達成のための課題解決力と継続力を身につけた。 三菱UFJニコスのインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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Q 趣味・特技（30文字以内）
A 趣味：ピアノ，アニメ鑑賞 特技：道に迷わないこと 三菱UFJニコスのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q 学生時代に力を入れた事を教えてください。
A アルバイトで周囲に働きかけ買取実績を向上させた事だ。私のアルバイト先の古本屋では買取が課題だった。課題に対して個人として接客の際に買取促進トークを行うという施策を講じていた。しかし他のメンバーの接客を見るとトークが徹底されていなかった。そこで私は他のメンバーにトークの徹底を働きかけた。トークを行うタイミングや内容など自分が気を付けている事も伝え、確実に買取促進トークを実行できるように努めた。その結果買取実績が目標に到達する日が多くなり、実績を改善する事が出来た。この経験から課題を解決するには個人だけでなくチーム全体で取り組む必要があり、そのためには周囲を巻き込む事が出来る人間が必要だと感じた。 三菱UFJニコスのインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（総合職）（基幹職）
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Q 学生時代に力を入れたこと（全角300文字まで）
A 私はサークルの◯◯として◯◯を取り仕切っている。例えば今年◯◯を企画し、◯◯を作り、◯◯することなく実施した。コロナ禍で大学から活動許可を得るために、◯◯の協力を得ることが課題だった。私は当日の参加者数を把握し、タイムスケジュール、詳細な感染対策等を計画した。次に条件に合う◯◯を見つけ、◯◯に交渉し、協力を得て◯◯を押さえた。活動規定については、◯◯を大学に提案したことで、大学から許可を得て、◯◯を出さず運営することができた。 三菱UFJニコスのインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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Q 学生時代に力を入れたこと（全角300文字まで）
A 3年次のゼミ実習です。実習は高知を拠点に一週間気象観測と海岸植生調査を行うものでした。計画立案の4か月間に渡って続いた先生の許可を得るためのプレゼンでは、何回も具体性や実現性での指摘を受け、調査地点と調査方法の選定・先行研究との違いの明確化、を求められました。そこで、自主的にゼミ生と何度も集まり修正を重ねました。ゼミ生で読む担当論文を分担して基礎知識を高め、本で役立ちそうな章の共有を行い、院生の方を呼んでアドバイスを受けました。また、学内だけではなく、練習実習を城ヶ島で行い器具の操作方法を身に付けました。このように、机上の勉強に加え実際に外で試して知識を深めたことで、本番実習を乗り越えました。 三菱UFJニコスのインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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Q 学生時代に力を入れたこと (300字)
A 下級生中心に行うことが慣例化していた新歓活動を、全員参加の活動へ改革したことだ。問題は、勧誘する新入生が入部に至らないことだった。新入生の入部後の生活への漠然とした不安を、経験が浅く説得力に欠ける下級生の勧誘では拭いきれないことが原因だと考えた。上級生にも参加してもらう必要があると考え、先輩に交渉し定例全体会議を率先して実行した。同会議では、皆の意見に留意して進行しつつ、勧誘を全員で行う目的を認識してもらい、各々の得意分野に即した役割を与えて責任感を持つよう促した。また、各新入生の悩みを共有し、解決法を議論し実践した。結果、新入部員が例年の２倍に増え、翌年から新歓活動は全員で行うようになった。 三菱UFJニコスのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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Q 学生時代に力を入れたことを教えてください。（全角300文字以内）
A 売上が低迷していたアルバイト先のレストランの顧客数増加への取り組みである。 まず、私は売上を「客数」と「客単価」に分解して現状を分析し、問題の原因を価格の高さと高級感のある雰囲気による顧客層の狭さだと特定。当時、店は来客数の少なさゆえ、1階を使用せず2階席だけで営業していた。そこで新たな客層を取り込めると考え、1階席は価格を抑えたメニューを提供し、カジュアルな内装にする事を店舗ミーティングで提案した。当初、支配人には安売りの印象を懸念されたが、両階のコンセプトの棲み分けと両階間の新たな客導線が期待できると説明し、採用して頂いた。 その結果、1階のスタイル変更後の2ヶ月で顧客数が1.5倍まで伸びた。 三菱UFJニコスのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（基幹職）
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Q アルバイト（業績、役割）（50字以内）
A 塾講師（小学生から高校生まで様々な教科を指導。） 雑貨店（品出し、接客など） 三菱UFJニコスのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q 学生時代力を入れた(300文字)
A ゼミで行う明治大学との発表会です。ゼミ長である私は企画、運営を任されていました。ところが例年と異なりコロナの影響により発表会がリモートで行うと決定しました。ゼミ生からは直接交流ができないことによる質の低下が懸念され、意欲の低下が見えました。ゼミ生の発表会に向けての努力を見てきた私は皆の士気を再び高めると決めました。私はその欠点を補うために滞在費用、移動時間のないオンラインの強みを活かし、数日間による開催を決定しました。例年以上に多くの発表を行うことでゼミ生の士気を向上させました。私はこの経験から逆境に対して諦めるのではなく、この現状だからこそできることを見つけることが大事なんだと学びました。 三菱UFJニコスのインターンESの回答です。
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