インターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ES
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エントリーシート（総合職）
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Q 学生時代を振り返って1番情熱を傾けて取組んだことを教えてください。(300文字以内)
A バレーボール部でマネージャーとして県2部リーグ昇格に貢献したことだ。チームの課題は連携ミスの多さと技術の向上であり、私は選手に練習の取組み方を改善してもらうべく①企画の開催②目標設定の仕組み作りを行った。前者は、ミスの原因である声かけを増やすには関係構築が必要と考えたためだ。部員と積極的に会話し仲を深めることで企画の参加率を高め、企画内では会話の懸け橋を担った。後者は、技術向上には選手自ら目標立てて練習することが必要と考え、他のマネージャーと協力して詳細にスコアを取り、気付きと共に選手に共有。選手が課題と目標を意識して練習するように変わった。取組みが課題改善に繋がり、目標を果たすことができた。 インターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（サポート職）
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Q 学生時代を振り返って、1番情熱を傾けて取り組んだこと（300字）
A ゼミナールで地域連携プロジェクトに取り組み、特にチームビルディングに尽力しました。例えば、地道な作業の繰り返しによるチームのマンネリ化の課題に対し、メンバーへのフィードバックを率先して行い、良かった点やもっと良くなる点を互いに指摘し合える、チームメンバー全員がリーダーシップ力を発揮できる環境づくりに注力しました。その結果、より良い関係性の構築や次のグループワークでの目標設定にも繋がり、メンバーのモチベーション維持に繋がりました。最終的に代表チームに選んでいただき、大きな成果を得られました。 インターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（技術職）
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Q 学生時代をふりかえって、1番情熱を傾けて取り組んだことを教えてください。
A ◯◯アルバイトで、前年度から月の売上を約◯◯円増加させたことです。アルバイト先の周辺に新店舗が増え売上が減少しました。そこで、差別化するために2点を行いました。1点目は、◯◯です。バリエーションを増やすため各テーブルにどんな◯◯あるといいかの◯◯を行いました。そこから1か月交代で◯◯を作り◯◯も始めました。2点目は、◯◯です。来客層を調べたら若年層が少なかったです。そこで若年層に向け◯◯情報などを配信し来客数の向上に力を入れました。この結果、周辺のお店では一番人気になりました。これらから、お客様に耳を傾けること、考えて動く力を培いました。 インターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職（技術系））
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Q 学生時代をふりかえって、1番情熱を傾けて取り組んだことを教えてください。(10文字以上300文字以下)
A 軽音楽部の部長として，部則の改定を主導しました．後輩が抱いていた部の制度や慣習への不満を聞いたことがきっかけです．私は皆の音楽に対する意欲の低下，活動の出席率の低下を懸念し，皆が音楽を楽しめるように例年使い回してきた部則の改定を幹部に提案しました．そして，どのように改定するか幹部で話し合い，次の4つを行いました． 1．部の現体制についての部員へのヒアリング 2．幹部で皆の意見の検討・選択 3．曖昧さ解消を理由とした暗黙のルールの明文化 4．部の規則や指針の浸透を目的とした，部員の前での部則の読み合わせ これらの結果，出場バンドを掛け持ちするなど，皆が以前よりも音楽に傾倒するようになりました． インターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（営業職）
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Q 学生時代をふりかえって、1番情熱を傾けて取り組んだことを教えてください。
A コロナ渦の技術継承が難しい状況で、技術の継承に尽力した。知識と体力の充実が必要と考え1大規模な初心者向け講習会2レベル別少人数制トレーニングの導入、の二つを実施した。講習会では後輩に不安点に関するアンケート等を行い、それを元に講座を開いた。トレーニングではトレーナーとして、３段階のレベル別メニューの考案から実施までの指揮を取った。当初は部員の意欲に差があったが、これらの一人一人に向き合う体制を構築することで改善した。結果、技術の継承に成功し、後輩の9割以上が3000m近い山も踏破できた。この経験から、周りの環境に対しても向上心を持ち、一体となってチャレンジすることのやりがいを学んだ。 インターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（SE）
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Q 学生時代をふりかえって、1番情熱を傾けて取り組んだことを教えてください。(300字以下)
A 高校テニス部OBとして、接しやすいコーチを目指したことです。 高校時代に、主将を務めていたのですが、後輩がアドバイスを求めてこないことが問題でした。後輩に優しくするだけでは、打ち解けてくれないと感じました。そこで、自分の弱みを先に見せることが必要であると考えました。私は力み癖があり、チャンスでミスをするという弱みを公言し、共感から親近感を湧かせました。弱みといういじりやすいポイントができて、後輩との距離感は大きく縮まりました。その結果、相手も弱みを克服するためのアドバイスをどんどん聞いてくれるようになりました。この経験を活かし、貴社でも周りの人たちと助言し合える環境を作り上げたいです。 インターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（技術職）
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Q 学生時代をふりかえって、1番情熱を傾けて取り組んだことを教えてください。（10文字以上300文字以下）
A 【サークルの活動に力を注いだこと】 私はシフト◯◯を務めました。◯◯人の4日間の動きを30分おきに規定します。メンバー数が◯◯人ほど増加した年でしたので以下の工夫をしました。 （1）シフト作成メンバーの予定把握や作業分配 （2）終了時進捗確認、情報共有の徹底 （3）作業のしやすい雰囲気作り 上記2点は早期に明文化し順調に進みました。本番が近づくにつれて不安に感じるメンバーもいましたので、意識的に声をかけてコミュニケーションを取るようにしました。シフトは無事完成し最終的な調査結果の満足度で◯◯評価を得ました。私はこの機会にチームで課題を乗り切る際に大切なことを学びました。 インターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（営業）
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Q 学生時代をふりかえって、1番情熱を傾けて取り組んだことを教えてください。(10文字以上300文字以下)
A 日本とカンボジア小学生が絵手紙交換を行う学生団体で、カンボジア小学生の満足度84％を獲得した事だ。私は満足度向上の為、運営メンバーの行動の質を高めた。1年目は、「日本小学校のアポ取り、現地での絵手紙作成授業、現地の日本語学科大学生への翻訳依頼、訪問時の授業内容企画」という一連のタスクが一部メンバーに偏り、コミットの低いメンバーが、現地小学生の絵手紙に関する質問や日本小学生の話に対応できず、カンボジア小学生の満足度が70％に留まった。そこで、メンバーのコミット率向上のため、フローの可視化・タスク細分化で、責任意識を持たせた。結果、メンバーの自分ゴト化が進み、最終的に満足度も84％まで向上した。 インターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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Q 学生時代をふりかえって、1番情熱を傾けて取り組んだことを教えてください。
A 私が学生時代に力を入れて取り組んだことは、「留学生が部活やサークルに参加しやすい環境をつくる」という目標を掲げ、友人と共に学生団体を立ち上げたことです。なぜなら、自身の英語力改善と交友関係の拡大のために、留学生とよく交流していた際、「参加したいが、情報が少なくアプローチの仕方がわからない」と悩む留学生が多いことに気が付いたからです。+今までは日本語が喋れる留学生のみが自発的に参加していた。2，3人しかいなかった。私たちは彼らを助けるため、2つの解決策に取り組みました。1つ目は今までなかった英語版ガイドブックをオリジナルで作ったこと。2つ目は留学生と各団体の仲介を行ったことです。この活動の中で、私は副リーダーとして、タスク量と時間のマネジメントに取り組みました。結果、後期期間中7人の留学生が部活やサークルへ参加する機会の手助けをすることができました。 インターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（技術職・システム構築エンジニア）
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Q 学生時代をふりかえって、1番情熱を傾けて取り組んだことを教えてください。（300字）
A ●●部の活動です。「レギュラーメンバーで●●大会で●●をする」という目標を掲げて練習に励んでいます。一昨年の大会ではベンチに入ることができず悔しい思いをしたため、先に述べた長期的な目標の他にも1ヶ月毎の目標、練習ごとの目標をたて目的をもって練習に取り組みました。また先輩や外部コーチに積極的に教えてもらうことやyoutubeの視聴による勉強、自主練などを繰り返し誰よりも努力をしました。その結果、昨年の●●大会でレギュラーメンバーに選ばれチームの目標であった●●も実現しました。このことから目標を明確にし、実行、反省を繰り返して努力することの大切さを学びました。 インターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（営業職）
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このQAはインターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの内容です。
Q 学生時代をふりかえって、1番情熱を傾けて取り組んだことを教えてください。
A 学生ボランティアとして募金活動や地域清掃活動などに参加しました。活動を始めた当初は世代等背景の異なる方々との活動に躊躇いを感じることもありました。しかし、継続して活動に参加するうちに、地元の小学生からお年寄り、地域在住の外国人まで幅広い人たちと交流することができ、多様な価値観に触れることができました。この経験において、同年代との繋がり以上に広い世界に飛び込んだことで、生まれや考え方、身体的特徴が異なる方々に対して必要な配慮や振る舞いを身に付けることができ、このことは自分にとって大きな収穫であったと考えています。 インターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（サービス開発・運用エンジニア）
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Q 1番目に情熱を傾けて取り組んだこと( 300字)
A 携帯ショップでのアルバイトに情熱を傾けた。私は店長に運営を任されているが、店舗の来客数と契約数が低迷しており、現状を改善したいと考えた。原因を今までの接客経験から、携帯ショップは用事がある時に行くもので気軽に立ち寄る機会がないこと、また、プランについて知らない人が多いことだと考えた。この改善のため、親子をターゲットにして無料のガラポン抽選会を提案し、行った。子供の興味をひいて気軽に立ち寄ってもらい、その際に親に今の携帯利用状況などを聞き、プランについて知ってもらえるように話して契約にもつないだ。この結果、来客数が増え、通常の1.5倍の契約数を出すことができ、全国2位になることができた。 インターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（エンジニア）
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Q 志望動機(300字以内)
A 私は御社の「インターネットの持つ無限の可能性を切り開く」という企業理念に共感しました。私はIT技術で日本を活性化させたいというビジョンがあります。現在、御社は稼働率99%を超える強固なインターネット運用、国内外の幅広いネットワーク構成などにより、多種多様な業界や企業を支える縁の下の力持ち的存在だと理解しております。その点で御社の成長は、日本の企業の成長に繋がると考えております。私は学生時代、〇〇〇〇〇やTOEIC〇〇〇点など高みを目指して活動してきました。この強みで、常に成長し続けている御社の成長に貢献し、さらに日本企業の成長や活性化させる事が出来るのではないかと考えています。 インターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（技術職）
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このQAはインターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの内容です。
Q 学生時代をふりかえって、1番情熱を傾けて取り組んだことを教えてください。10文字以上300文字以下
A バンド活動です。やるからには全力でやり遂げたいという思いからコンテストでの入賞を目指していました。しかしライブにおいてなかなか観客を盛り上げられないという問題に直面しました。そこで私はライブが終わるごとにメンバー全員でフィードバックを行い、自分たちのバンドに何が足りなかったかという分析を行うことを提案しました。その中でも私はメンバー全員に順番に意見を言ってもらうよう議論を取りまとめ、議論の結果について全員が納得できるように努めました。結果、コンテストおいて観客投票による入賞を果たすことができました。このことから、チームにおいて課題を発見しメンバー全員で解決に繋げていくことの大切さを学びました。 インターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（営業）
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Q 【必須】専攻(研究・ゼミ)内容について、説明して下さい。 ※研究室・ゼミに所属していない方は、現在一番力を入れて勉強しているテーマや領域をお書き下さい。
A 教育社会学のゼミに所属しております。教育社会学とは、文字通り教育と社会の関係を考える学問で、私の所属するゼミでは「教育はどのように人間を一人前に形成して社会に送り出すのか」という点に注目し学習を進めます。昨年度は、特に「公教育」が子どもの成長にどのように働きかけるかということについて、戦後の学校教育の変容を検討することで明らかにしようと試みました。近年、ICTやAIが教育に導入され、個別学習や習熟度別学習の傾向が強まる教育産業界とは反対に、異なる社会的背景を持つ子どもたちが道徳的感情を育む場である学校では集団学習にこそ意味があるということを三年生11名で研究し、一つの論文を作り上げました。 インターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（営業職）
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このQAはインターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの内容です。
Q 学生時代をふりかえって、1番情熱を傾けて取り組んだことを教えてください。10文字以上300文字以下
A サイト運営だ。私は、メディアが、日本におけるイタリアの紋切型的解釈を助長している現状に不満を感じていた。そこで、真のイタリアを広めるという目標から、3年次春、代表としてサイトを設立、運営した。 だが同年秋よりメンバー6人中5人が留学し、遠距離協働は難航した。そこで代表の私は、各々の様子や感情を可視化し、記事内容や締切を設定しやすいよう「ビデオ会議」を行った。また意欲向上のため、絶対的な基準による広告収入等の「報酬分配」をした。 2つの施策の下、留学中の1年間、各々が個性的な記事を作り続けた結果、サイトは月間3万人が訪れる規模になり、イタリア文化のプロである大学教授からもサイトの独自性を称賛された。 インターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（営業職）
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Q 【必須】学生時代をふりかえって、1番情熱を傾けて取り組んだことを教えてください。 (10文字以上300文字以下)
A 半年間の長期インターンシップで行った法人営業だ。ゼミで培った自分の実力を試してみたいという想いで大学3年9月から6か月間、岐阜県に住み込んで挑戦した。従業員10人、営業社員は1人もいない環境で新商品のB2Bでの新規販路開拓を行った。営業方法がわからないので社長に提案し100件の飛び込み営業からスタート。何もかも手さぐり。周囲の方にアドバイスをいただいたり、自分で経験を積むことによって、話すら聞いてもらえない状態から最終的には仏壇仏具業界や教育業界や東急ハンズなど計20件の新規取引が始まり少しだけ成果を残すことができた。結果が見えなくても地道な努力を継続することの大切さを実感として学んだ。 インターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート（技術職）
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このQAはインターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの内容です。
Q 学生時代をふりかえって、1番情熱を傾けて取り組んだことを教えてください。
A 学生時代をふりかえって，1番情熱を傾けて取り組んだことは，TOEICの点数を上げることです． 大学入学時の学部長による式辞で聞いた「数字と英語に強い人材が求められている」という言葉に共感し，TOEIC700点超えを目標として，毎日最低でも15分は勉強をすることを決めました．結果，初回受験時の得点から250点以上アップの715点を取ることができました．中学・高校時代では，赤点を取り続けた程に苦手意識の強かった英語ですが，コツコツと勉強を続けることで成果が現れるということを実感できました． インターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの回答です。
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エントリーシート(営業職)
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このQAはインターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの内容です。
Q 1番情熱を傾けたこと (具体的な内容、苦労した点など200文字程度)
A 「塾講師として勉強に対するモチベーションが低い生徒のやる気を引き出して数学の偏差値を38から61まで引き上げ、合格に導いたこと」 私は勉強のモチベーションが低い生徒への指導方針について悩んでいました。 そこで私は、生徒の理解を深めることがモチベーション向上の糸口になるのではないかと考え、授業前10分間を進路相談の時間とし、実現するために今何をすべきかを生徒と共に考え、モチベーションを上げてきました。 インターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート
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このQAはインターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの内容です。
Q (1) 大学/高専/専門学校入学以降現在までをふりかえって、下記についてお聞かせ下さい。 (1-1) 情熱を入れて取り組んだことと比率を、円グラフにして下さい。 注：本エクセルシートの一番下にある表に情報を入力し記載して下さい。
A 合唱サークル 50%, 塾講師(集団)アルバイト 20%, 学園祭の英語劇 15%, 学業 10%, ロンドン短期留学 5% インターネットイニシアティブ(IIJ アイアイジェイ アイアイジェー）の本選考ESの回答です。
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