日本ハム(ニッポンハム)のインターンES
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インターンエントリーシート（営業部）（営業）
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このQAは日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの内容です。
Q 日本ハムに興味を持った理由およびイベントへの志望動機を教えてください。（450～500文字以内）
A 人間が生きていくために必要な栄養素の中でも、特に「たんぱく質」に注目している企業理念が印象的であったため、興味を持ちました。また、今後の人口増加に伴い深刻化が予想される食糧難や、現在既に問題視されているフードロス問題などの人間間の問題だけではなく、アニマルウェルフェアの理念を掲げ、私たちが日々食べ物として命を頂いている動物たちに対する取り組みを行っているなど、国内外、生物の種類に関わらずあらゆる観点から環境に配慮している企業の姿勢に感銘を受け、数ある食品業界の企業の中から御社で業界について学びたいと感じました。また今回のインターンシップが２daysの対面型であることから、御社の掲げるグローバルな環境配慮などの企業理念をより深く知れるだけではなく、実際に御社で働いている社員の方々や現場の雰囲気などオンラインや1day仕事体験などでは分からないようなリアルな職場環境を知り、自分にとって食品業界が向いているかどうかの大きな指標になると考えたため、今回のインターンシップに応募させていただきました。 日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（研究職）
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Q これまでに参加したコミュニティーであなたがどのような役割や働きかけを行い、どう目標達成に貢献したか教えてください。（450～500字以内）
A 私は、飲食店でのアルバイトで、1年間キャプテンを務め、店舗の業務改善に取り組みました。私の働く店舗では、商品の提供スピードが速いことを一つの売りにしています。しかし、店舗の回転率が低く、お客様を待たせてしまうことが何度もありました。この原因は、①新人への教育が不十分であることと、②各時間帯において人手不足であることにあると分析しました。①に関しては、私が教育を行う際に、それぞれの従業員で、マニュアル通り完璧に出来ることと、まだ出来ないことが違うということが分かりました。なので、まず積極的にコミュニケーションをとり、出来ないこと、分からないことを聞き出し、重点的に教えました。また、単に教えるだけでなく、理由を付けて教えることで、迅速に定着させるように意識しました。②に関しては、1時間毎の入客数を記録し、どの時間に入客が多いのかを分析しました。その結果、部活帰りの学生が20時台に来店することが多いと分かったので、店長と相談し、20時から働く従業員を一人増やして頂きました。これらのことから、私は、店舗の労働環境の改善、回転率の向上に貢献しました。 日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（研究職）
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Q これまでに参加したコミュニティー、課外活動（部活・サークル）、グループ研究等において、あなたがそのチームでどのような役割や働きかけを行い 、どう目標達成に貢献したか教えてください。（450～500文字以下）
A 学園祭の会計係として、学園祭の円滑な運営に貢献したことだ。 私は、学園祭の会計係として学祭費を一人で管理した。学園祭は1年生全員と2年生の有志から学祭費を頂き運営している。しかし、資金、人手不足により学園祭の運営が大変だった。この課題の要因は「学祭費未払いの1年生が多い事」「有志の2年生委員が少ない事」であると考えた。 そこで、原因究明のため前年度の委員にアンケート調査を実施し、「学祭費の用途が不透明」「2年生の学祭費が高すぎる」の2点が原因であると判明した。 これに対し前者は、学祭費の決算書を作成し説明会を設け、1年生から学祭費を漏れなく回収した。後者に対しては、2年生の学祭費を20％削減し、2年生委員が81人から107人に増えた。1年生全員から学祭費を回収でき、2年生委員の人数が増え、例年以上の収入を得ることができた。また、人手が増え、学園祭の質を高めることに成功した。 この経験から、課題を細分化し、それぞれについて原因を把握する「課題分析力」とその原因に対して的確に対応する「実行力」が大切だと実感した。貴社でも、課題に対して積極的に原因究明を行い、的確に解決する所存だ。 日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（営業職）
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Q あなたが一番輝いている時はどのような時ですか？（450～500文字以下）
A 「自分やチームが成長している時」である。 特に成長を感じたのは、学習塾で初めて営業に携わった時だ。 私が働いている学習塾の営業は通常社員が行うが、アルバイトの経験を通して社会人でも役に立つスキルや考え方を身につけたいと思い、校舎長に相談したところ、営業を任せてもらえた。 初回の営業で、面談を行い「受験勉強を本格的に始めたい」と聞き、体験授業を受けてもらった。授業には満足していたが、入塾は保留になった。 そこで、保留になった原因究明を行うため、面談の内容を全て振り返った。その結果、まだ聞き出せていない懸念要素があると考えた。 そこで、再度面談を行い「モチベーションが維持されるか心配」という懸念要素を見つけた。私は、毎月面談を行い、モチベーションを維持させていると説明したところ、入塾して頂けた。 この経験から「ニーズと阻害要因を的確にとらえること」が大切であることと、自分の成長を実感することができた。また、他のアルバイトが営業に出る時は、自身の経験をもとに相談に乗り、時には一緒に原因と改善策を考えた。互いに助け合い成長したことで、現在は、私を含め5人のアルバイトが営業している。 日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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Q これまでに参加したコミュニティー、課外活動（部活・サークル）、グループ研究等において、あなたがそのチームでどのような役割や働きかけを行い 、どう目標達成に貢献したか教えてください。（450～500文字以内）
A 高校時代、応援団チアダンス部の部長として、他の部活動との合同チームを結成して、体育大会において800人以上の生徒のオペレーションの成功という目標を達成致しました。文武両道を校是に掲げる所属校では、真夏の大会で必死に結果を残そうとする体育部の選手の姿は学校全体の勢いに繋がるという背景がありました。しかし、生徒の中でも応援歌の歌詞の理解度がそれぞれ異なっており、練習時間を増やすという解決策は校是に反するものであり困難を極めておりました。そこで、選手の名前とそれに対応した応援歌の歌詞とのセットを瞬時に認識できる手段を設計し、一同に選手を応援する瞬間を創るという課題を設定しました。策として、生徒会と各体育部部長、吹奏楽部との合同チームを作って選手の名前と応援歌を書いた大型パネルを制作し大会当日に使用したところ、学年や既存の所属コミュニティに関わらず学校全体を活性化することができました。 このように私は、高校時代に一つのチームの部長として結成した合同チームにおいて他の部活動と連携して、体育大会の応援というコンテンツを800人以上の生徒の目線で見直しに貢献しました。 日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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Q チームでの役割・働きかけ。どのようにして目標達成に貢献したか。（450～500字以内）
A 私は、○○のアルバイトで、お客様の不満を解消・各種工夫することで売り上げを１０%増加させた経験がある。在籍店舗は休日約４００杯売り上げる人気店だったが、待ち時間が長いと不満の声が多かった。そこで、待ち時間を利用し並んでいるお客様から先に全てオーダーを取ることを提案した。お客様がただ店外で待つだけの無駄な時間と、店内で注文を考える時間を短縮した。また１人がまとめて注文を取ることで他のスタッフの手が空き、業務をスムーズに行えた。さらに、食べるのが遅い女性・子供の商品を先に提供する工夫で、回転率が向上した。また、私は店外でオーダーを取る際、お客様全員と接することが出来る点を利用し、意見を聞くことも心がけた。例えば、店外のベンチで待つ際日差しや雨を避けられない、店舗付近の大学生からはもっと学生向けのサービスを増やしてほしい等の声が挙がった。そして、屋根と日・雨よけのシートを設置する、小学生から大学生までずっと使える替え玉無料パスポートの配布、白米のお代わりを無料にすることなどの改善点をリーダー会議で提言し、実際に実現させた。その結果お客様の願いも叶え、売上向上に繋げることが出来た。 日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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Q これまでに参加したコミュニティー、課外活動（部活・サークル）、グループ研究等において、あなたがそのチームでどのような役割や働きかけを行い 、どう目標達成に貢献したか教えてください。（450～500文字以下）
A 一年生の必修科目であった、クラス全体で作る映画作成です。自分たちで役や台本を考え、動画編集をして作品を完成させるという内容でした。私はまとめ役となり、27人の役割分担や各工程の締め切りの設定を行いました。この映画の製作で最も苦労したことは、乗り気でない人の手伝いをどう促すかということでした。その映画にはクラス全員が参加する必要があったものの責任を伴う各係のリーダーに名乗り出てくれる人は少なかったため、当初想定していた予定に遅れが出ていました。そのため私は、協力的な人を各係に振り分けて進度に偏りが出ないようにしました。また、消極的な人に対しては希望する係を聞き、可能な限りそこに振り分けるなど各個人の意見を尊重することを行いました。なぜなら、相手の意見を聞かずに半強制的に決めることは、信頼を失いかねないと考えていたからです。さらに話し合いに来ない人にもまんべんなく係を振り分けることで、各係に責任を分散させました。こうした取り組みを通じて、最終的には一本の短編映画を作り上げることができました。リーダーとしてただ引っ張るだけでなく、効率的にチームを動かすよう調整する重要性を体感しました。 日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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このQAは日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの内容です。
Q これまでに参加したコミュニティ、課外活動、グループ研究等においてそのチームでどのような役割や働きかけを行い、どう目標達成に貢献したか教えてください。(450~500以下)
A 高校2年生時、SSHの一環で行った3人班での課題研究を行い、リーダーの役割を果たしました。私たちは研究を進める上で、タイで行われるTJSSFという研究発表会に学校を代表して参加することを目標としました。研究のテーマは前年度からの引継ぎであったため、2年生の私は実験方法などを詳しく知っていましたが、他のメンバーは1年生で、内容や実験方法などに詳しくありませんでした。そこで、私が主体的に実験の計画や仮説を立て、他の2人と共有することで研究を進めました。はじめ、実験操作を詳しく1年生と共有できていませんでした。それによって実験条件のずれが発生してしまい、実験結果が比較できない状態が続いてしまいました。その結果、研究の進度が予定より遅れてしまい、SSHの授業時間として確保された時間のみでは十分な結果を出せないと推測できました。そこで、他の2人にSSHで確保された授業時間以外で実験を行い、研究の遅れを取り戻すことを呼びかけ、実行しました。その結果、満足のいく結果を得ることができ、他の班より研究をしっかり進めた結果として、学校代表として選ばれて発表会に参加することができました。 日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（研究職）
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このQAは日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの内容です。
Q これまでに参加したコミュニティー、課外活動（部活・サークル）、グループ研究等において、あなたがそのチームでどのような役割や働きかけを行い 、どう目標達成に貢献したか教えてください。 （450～500文字以下）
A 私が大学時代に最もチームとして力を注いだのは、大学初の体育祭を授業の一環で企画・運営したことです。実行委員長として実行委員50名を取りまとめ、大学初の体育祭を成功に導きました。 チームで企画・運営する上で最も大切なのはチームとして団結し、最終的な目標に向かって協力し合うことだと考えます。しかしながら様々な学部・学年・国籍の生徒から有志を募り組織された実行委員会。最も苦労したことは、限られた授業の時間内でチームとして団結することでした。バックグラウンドや考え方が異なるメンバーそれぞれが、自分の意見を持って積極的に取り組んでいたからこそ、開催する目的や最終目標、競技内容や細かいルールなどほぼ全ての部分で意見がぶつかり合いました。意見をなかなかまとめることができず、自身のリーダーシップに自信が持てないこともありましたが、1人の意見を重視するのではなく1人1人の意見を尊重し、授業時間外も含め根気強く皆で話し合いを重ねることで乗り越えることができました。結果として、初めての試みであるにも関わらず500人近くもの学生が参加する、非常に魅力的な体育祭を企画・運営することができました。 日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの内容です。
Q 学生時代に他者と協働して、大きな目標に向かってチャレンジしたエピソードをお答えください。また、「チャレンジする中でどこに問題があり、それに対しどのようなアクションを起こしたのか」を含めて、お答えください。
A アルバイト30名のキッチンリーダーとして、仕込み不足の解消を目標に周囲の協力を得ながら尽力したことである。同アルバイトでは、人件費が予算を上回り、規定の人数以下で業務に取り組まなければならなかった。それによって、仕込みまで手が回らず、仕込み不足の日が多かった。他の原因を探ると、新人への教育不足で各々が個別の仕方で業務に従事していることが真因であることが分かった。そこで自分の引退後を見据え、問題の根本的解決のために以下の施策を打った。まず職歴の長い方にヒヤリングを実施し、仮説検証を繰り返しながら一層正確で迅速なノウハウを獲得した。そしてこのノウハウを共有するために、先輩に客観的視点で確認して頂き、優先順位やミス予防の注記を付けた新人でも理解できるマニュアルを作成した。加えて、技術を伴う業務は実践が大切と考え、手本を見せてからオープンクエスチョンで理解度を確認しながら取り組んでもらった。そして、出来た点と改善点のフィードバックを行った。この過程を継続的に繰り返し、徹底した。その結果、キッチン全員のスキルを底上げでき、仕込み不足は解消された。 日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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このQAは日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの内容です。
Q １－１について、職種の志望理由を記入下さい（全角１５０文字以内）
A 私は営業職としてお客様と関係構築をしながら、貴社の商品を日本中の方々にお届けしたいからです。貴社の商品の美味しさという魅力に自身の人間力やプレゼン力を付加価値として加えることができる営業に魅力を感じています。達成欲が強く、相手の立場で物事を考えるという私の強みを活かして貴社に貢献したいです。 日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（技術系）
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このQAは日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの内容です。
Q 自己アピールをしてください。（300文字以内）
A 私の強みはやり遂げる力です。大学時代に所属していたテニスサークルで、この強みを発揮しました。私は、大学からテニスを始めました。初心者で試合に出る人は少なかったのですが、私は毎回練習に参加していたこともあり、ダブルスとして試合に出ました。結果は1セットも取れず、初戦負けでした。そこで、週3の全体練習に加え、経験者に協力を頼み、ペアと個人練習に励みました。頭で理解していても、実際に動くことが難しく、テニスが嫌いになりそうな時もありました。しかし、そこで諦めず基礎を固めた上で、実践練習を重ねて自分達にあったプレースタイルを追求しました。結果、引退前最後の試合で、2５ペア中3位になることができました。 日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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このQAは日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの内容です。
Q 自己アピール(300字)＋写真
A 私の長所は、だれからも信頼され愛されるところである。これは、タイプの異なる人たちと機知に富んだコミュニケーションを取りながら信頼関係を構築している点に起因していると自負している。12年の野球人生から、チーム内で円滑なコミュニケーションが取れて言葉なしに相手の考えていることが分かるほどに、深い信頼関係が構築されている時に、チームとして最大の力を発揮することが可能であることを知った。その中で、相手を一面的に判断せず、多角的な分析をすることを心がけた。私はこの長所を生かして、準硬式野球部において、様々なメンバーからの意見を取りまとめ、一つの意見を形成するまとめ役として貢献している。 日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（研究職）
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このQAは日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの内容です。
Q 一番あなたらしいスナップ写真を貼って、自己アピールをしてください。（300文字以内）
A 私の強みは自ら新しい環境に飛び込み、考えを吸収できるところです。昨年度に、華道の家元で、泊まり込みで行われた修行に参加しました。これはその際の写真で、私は右から3番目です。私は中学生の頃から華道を続けていますが、同じ先生に師事をしていたため、考えが偏っていると感じました。そこで、視野を広げるためにこの修行に参加しましたが、参加者は出身や年齢が多様で、初日は緊張感がありました。その中で、私は担当外の掃除や食事の準備を積極的に手伝うことで、緊張感をほぐすことができました。この結果、志を同じくする様々な人の考えを知ることができ、多角的な視点を養うことができました。 日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（研究開発職）
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このQAは日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの内容です。
Q 自己アピール（300文字以内）
A 私の強みは、相手の意識を改革できるところです。塾のアルバイトで、内気で勉強に苦手意識を持つ生徒を担当した時期がありました。学力向上のためには、生徒との対話が第一であると考え、学校生活の様子や趣味を聞くことからはじめました。徐々に打ち解け合う中で、勉強が苦手になった理由が学校の授業スピードにあることが分かりました。このため、生徒に合った教材を自ら作成し、理解度に沿った進度での指導を徹底しました。その結果、生徒が毎回の授業で主体的に質問をしてくれるようになり、「２」であった数学の成績を継続して「５」が取れるようにできました。この経験から、誠実さと情熱をもって他者と向き合うことを常に心がけています。 日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（総合職）
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このQAは日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの内容です。
Q 数あるインターンの中から、日本ハムのインターンを選んだ理由について(300〜400字)
A 進化し続ける企業がどのような想いで世の中と向き合っているのかを体感したいと思ったからです。 今後数年間で、人口構造の変化およびグローバル化の爆発的進展が起き、「ニーズの複雑化」を引き起こすと考えます。これにより、市場ニーズを的確にキャッチした戦略がより一層求められるのではないかと感じます。貴社は、バーティカル・インテグレーション・システムを導入されており、顧客の求めるニーズに対して多角的なアプローチを打ち出すことができると考えます。具体的には、宗教的な食のタブーへの対応、IOTを活用した消費者ごとに必要な栄養成分の推奨システムなどです。 さらに貴社は、食物アレルギーや食育に対しても取り組まれておられ、その信念は私と通底していると考えます。そして、その先進性のなかで自身の介在価値を試したいと考えるようになりました。本インターンシップを通して、実務への具体的なイメージを明確にしたいと考えております。 日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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このQAは日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの内容です。
Q 数あるインターンシップの中から、「日本ハム（株）」のサマーインターンシップを希望した理由をご回答ください。（300文字以上400文字以内）
A 私が貴社のインターンシップを志望したのは、食品業界についての理解を深めたいからです。私は、人々を笑顔にするモノの提供者になりたいと考えています。食は、人々の交流の場に密接な関わりをもつため、食品業界に関心を持っています。中でも、貴社を志望した理由は「食べる喜び」とともに、文化の創造を掲げる企業理念に惹かれたからです。前述した、私が日本ハムファイターズでインターンシップをしていた際、夏休みの小学生を非試合日に1日預かって課外授業を行うというイベントがありました。その際、貴社の社員の方が食育の授業を担当してくださるなど多大な協力を頂きました。食品メーカーとして、ただ美味しい食品を人々に届けるだけでなく、教育やスポーツ等文化的側面での貢献を通してプラスアルファの価値を提供している貴社の姿勢に感銘を受けました。貴社のインターンシップに参加し食品業界、貴社への理解を深めるとともに、自己成長の機会としたいです。 日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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このQAは日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの内容です。
Q 当社のインターンシップへの志望動機を教えてください。（400文字以内）
A 私が貴社のインターンシップを希望する理由は2つある。1つ目は、食品業界についての理解を深めたいと考えたからだ。私は、身近にあり、生きる上で必要不可欠である『食』を通じて、将来人の役に立つ仕事に就きたいと考えており、食品業界に非常に関心がある。その中で、非常に馴染み深い数多くの商品を手掛け、企業理念として、「食べる喜びの提案」を掲げる貴社にとても魅力を感じており、貴社のインターンシップ参加は業界の理解と貴社の企業研究に大きな意味を持つと考えている。2つ目は、現在の自分の立ち位置を知ることができると考えたからだ。インターンシップを通じて各地からの優秀な学生と社員の方々と活発な議論を交わすことで、様々な考え方や新たな視点が得られる。現時点で自分には何が足りておらず、何を改善すべきなのかを知る自己成長の場として、貴社のインターンシップは絶好の機会であると考えた。以上の理由から、参加を強く志望する。 日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの内容です。
Q 数あるインターンシップの中から、「日本ハム（株）」のサマーインターンシップを希望した理由をご回答ください。(300文字以上400文字以内)
A 私が、貴社のインターンシップを希望する理由は、食品業界への理解と貴社についての理解を深めたいからだ。私は、ゼミでマーケティングを専攻している。そこでは、新製品開発のプロセスやチャネル管理などを、企業の事例を参考にしながら研究している。学んでいく中で特に食品メーカー各社が事例に上がることが多く、食品業界に興味を抱いた。理由は2つある。1つ目は、非常に多くの競合他社がいる中での各社の経営戦略が面白く関心があると思ったことだ。2つ目は、食品業界が「食」という、人と密接に関わってくるテーマを通じて社会に貢献している点が魅力的であったこととだ。とりわけ、日々変化していく食品市場の中で「食」に関するあらゆる分野で数々のヒット商品を生み出していたり、生産飼育から販売までを一貫して監督していたりする、貴社の商品開発プロセスや営業戦略が非常に興味深く感じた。以上のことから、貴社のインターンシップ参加によって、多くのことが学べることが多いに違いないと思い、志望した。 日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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このQAは日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの内容です。
Q 志望理由
A 私が貴社のインターンシップへの参加を希望する理由は2つある。1つ目は製品が市場に出回るまでの一連のプロセスを知りたいと思ったからである。2つ目は、貴社に対する理解を深めることで、貴社で働くイメージを得たいと思ったからである。貴社の製品はこれまでの人生で私にとって非常に身近な存在であった。しかしこれら製品が私たちの元へ流通するまでに、商品開発や製造、品質検査、プロモーション等の多数の業務を経ている。貴社のインターンシップでは一種類の業務だけでなく、複数の業務現場を見学することが出来るため、興味を抱いた。そして職場見学や工場見学をすることで、貴社の社員の方々がどのように考えながら勤務されているのかを学び、貴社で働くイメージを持ち、且つ企業理解を深めたいと考えた。以上の理由より私は貴社のインターンシップを希望する。 日本ハム(ニッポンハム)のインターンESの回答です。
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