ECCの新卒就活・採用情報

説明会動画、教育業界に関する書籍を通して基本的な知識を定着させた。また、同業他社に通っていた経験もあるのでその会社と内定先を比較して良い面や改善点を浮き彫りにさせ、自分の言葉で説明できるようにした。インターネットに過去に聞かれた質問例などが載っていたので一つ残らず答えられるように準備した。その...

業界地図、ホームページ、説明会動画、他社ホームページ

アイデア力が高い人を採用したいという考えをお持ちのように思えた。同業他社に通っていた経験から、質問に対する回答に具体例を絡めることができ、根拠を持たせられたことが評価されたと思う。魅力を語るだけでなく、自分がどうしたいのかを明確に答えることが最も重要であると思った。

[一次面接]学生1対面接官2。オンラインで行った。
基本的な質問が多かったが、新しい事業を提案してくださいなど、回答に焦る質問もあった。

[最終面接]学生1対面接官2。本社で行った。
同業他社の質問や、キャリアプランなど。

ゼミの活動の深掘り。何を学んだかをわかりやすく話すことができなかった。

結論→理由→具体例→結論の順でわかりやすく話すことを心がけた。企業研究がしづらかったので具体例に深みを持たせるために書籍を通して会話の引き出しをたくさん作ることに注力した。教育業界のみならず他の業界も同時に研究することで外部の視点から教育業界に求められることを浮き彫りにさせた。