アストラゼネカの本選考ES
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エントリーシート（オペレーション本部）（製造総合職）
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このQAはアストラゼネカの本選考ESの内容です。
Q 趣味・特技（150字以内）
A 趣味は筋トレと釣りです。筋肉をつけるにも、釣果を得るにも、情報収集と試行錯誤の過程が重要です。その過程自体が楽しいのですが、さらに成果を得ることができた時には大きな達成感を感じます。特技は節約です。大学1年の時に無計画にモノを買って散財してしまったため、以降は計画的な貯金と消費を心がけています。 アストラゼネカの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（MR）（MR職）
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Q 自己PRを記入してください。（300～400文字以内）
A 私の強みは、「献身性と行動力」だ。高校時代の○○部での経験に基づく。○○することが困難な怪我をした。主将という立場ながら○○で部員を牽引できず、落胆したが、自分にできることを最大限にやり切りたいと思い、サポート役に徹した。その中で主に2つの取り組みを実行した。1つ目は、○○の考案だ。○○経験のある顧問が不在だったため、私が気づいた各選手の弱点を分析し、性格や個性を反映させた。また○○を効果的に導入し、選手に客観的なデータを提供することで、モチベーションの維持に繋げた。2つ目は、他校との合同練習会の企画だ。新たな気づきや刺激を与える機会を設けた。また、試合本番で本来の実力を発揮するために、緊張感のある練習を取り入れた。結果、○○を後押しした。貴社では、患者さまへの献身性と行動力のあるMRとして貢献したい。 アストラゼネカの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（MR）
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Q 趣味・特技を教えてください。（100～150文字以内）
A 趣味はカフェ巡り。都内を中心に年間◯◯軒ほどのカフェを訪問している。これまでに累計◯◯軒ほどのカフェを訪れた。◯◯主要駅の有名なカフェはほぼ把握している。特技は入門レベルの◯◯語だ。大学1年次で勉強を始め、2年次で資格を取得した。今後は更に上の級を取得するとともに、◯◯へ旅行に行くことを考えている。 アストラゼネカの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（MR）
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Q 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容を教えてください。（200～250文字以内）
A 普段の研究では「〇〇の生合成機構解明」というテーマで、〇〇に関わる酵素の機能解析を進めている。〇〇し、基質と酵素による酵素反応を行うことで、その酵素の役割を明らかにする。特に〇〇を目指しており、卒業までに2つの目標を立てている。1つ目は〇〇、2つ目は〇〇である。 アストラゼネカの本選考ESの回答です。
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【内定】エントリーシート（MR職）
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Q 趣味・特技を教えてください。（100～150文字以内）
A 趣味はお笑い鑑賞で、その芸人の面白い理由を考えながら見ることが好きです。そのため、他者の長所を探すことが得意で、友人が前向きになれるよう働きかけることが多いです。特技は将棋で、複雑な状況下で次の一手を導く面白さを知りました。また、段位認定にもチャレンジし、アマチュア初段を習得しました アストラゼネカの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（MR）
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Q 自己PRを記入してください。（300～400文字）
A 私の強みは、「一人一人と真剣に向き合い、心を尽くすこと」ができる点です。私は、小学校で学習支援ボランティアとして活動しています。活動の中で保健室登校の児童に対して学習支援を行う機会がありました。支援対象の児童と初めて会った際に、「先生、役に立たなそう」と言われ、学習支援を拒否されてしまいました。支援を行う以前に存在すら受け入れてもらえず、とてもショックを受けました。そこで、児童と信頼関係を構築するために、児童の持ち物から話の糸口を見つけて子どもの世界に入り込むようにし、廊下で会った際には必ず名前を呼ぶように心がけました。児童と真剣に向き合い続けた結果、初めは頑なに心を開いてくれなかった子どもが、図工で作った大切な作品を「先生これあげる」と渡してくれました。誠実な対応が身を結び、児童の心を動かした瞬間でした。貴社で働く際には、関係者一人一人に心を尽くし、心を動かすMRとして活躍します。 アストラゼネカの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（MR職）
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Q 趣味・特技を教えてください。（100～150文字）
A 趣味は高校時代から続けている水泳、そして現在部活動で競技している〇〇だ。どちらも性別や年齢問わず様々な人々と楽しめるのが魅力である。特技は7歳から続けている〇〇だ。〇〇はその美しい音色で、奏者も聞く側もどちらも魅了する楽器だ。 アストラゼネカの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（MR）
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このQAはアストラゼネカの本選考ESの内容です。
Q 自ら工夫して課題解決や目標達成に取り組んだ経験について、次の観点を含めて記入してください。「どのように課題設定や目標を設定したのか」「どんな工夫をしたのか」「結果どうだったのか」（200～400文字）
A 研究活動において「在学中の論文投稿」という目標を掲げ奮闘しました。講義や薬剤師実習で時間がない中でも、高いレベルで研究活動に取り組むことで、幅広い知識と視野を持ち、社会に貢献できる人材になれると考えこの目標を設定しました。限られた時間で成果を出すため、次の2点を工夫しました。1点目は「計画性を持った行動」です。長期的な研究計画から逆算し、現在の進捗状況を逐一把握・修正しました。また、反応時間を予測し、講義前や合間も実験を進め有効に活用しました。2点目は「主体的な行動」です。新規テーマのため、実験方法を一から検討する必要がありました。そこで70報の論文を読み込み、実験内容を自主的に考え、教員や先輩に提案し議論を重ねました。粘り強く続けた結果、研究成果が結実し論文投稿と、学会での優秀発表賞受賞を達成しました。この経験から科学的な視点を養い、課題を常に明確化し努力することの重要性を学びました。 アストラゼネカの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（MR）
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このQAはアストラゼネカの本選考ESの内容です。
Q 自ら工夫して課題解決や目標達成に取り組んだ経験について、次の観点を含めて記入してください。「どのように課題設定や目標を設定したのか」「どんな工夫をしたのか」「結果どうだったのか」（最低200～400文字）
A 留学先で〇〇として勤務し、在庫管理に尽力したことです。現地人特有の緩さと楽観的思考による、原材料や資材等の慢性的な不足状態に疑問を感じました。そこで「スタッフが働きやすい環境づくりと顧客満足度の向上」を目標とし、在庫管理を一任してもらえるようオーナーに自ら申し出ました。まず店舗裏を確認し、「必要なものだけを置くこと」と「資材に優先順位をつけて配置を変えること」に取り組み、労働環境の改善に注力しました。これを行ったことにより、期限の近い原材料と使用頻度の低い資材の把握、スペースの創出に成功し、スタッフ皆に還元することができました。また適宜必要な原材料を把握しておくことで商品の欠品を防ぎ、店舗とお客様双方に貢献することにもつながりました。管理体制を一新することで、共に働くメンバーの不安を取り除き、働きやすい環境づくりを実現できたと確信しております。 アストラゼネカの本選考ESの回答です。
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