アイリスオーヤマのインターンES
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【合格】インターンエントリーシート
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Q 学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか？
A 私は前在籍校の講義で理論経済学に興味を持ち編入を志したが、情報不足のため一人で勉強するのは困難を極めた。そこでSNSで受験生を募り、チームを立ち上げて過去問の協議や勉強会の場を設けた。その結果、学習の効率化に成功し、メンバー含め高倍率の大学に合格できた。この経験から、所属組織をボトムアップさせて上手く機能するような調整力を発揮することにより、チームを成功に導けることを学んだ。 アイリスオーヤマのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（営業）（営業）
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Q 部活（競技名）・サークル・課外活動・海外留学の経験をご記入下さい。※高専、大学、大学院時代以外の内容も記載いただいて構いません。※改行は使用しないで下さい。（100文字以下）
A 私は無印良品のアルバイトを経験した。特に電話対応や売り場替えに注力してきた。そこでお客様目線になる傾聴力と課題に対して自ら解決する主体性を身につけた。 アイリスオーヤマのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q 部活（競技名）・サークル・課外活動・海外留学の経験をご記入下さい。
A 高校時代にはバレーボール部、ユネスコ部に属し、2年生次には留学でドイツ・ベルリンを訪れた。大学時代は京都市国際交流協会の日本語教育ボランティア、文学部自治会、入試広報学生スタッフの活動を行っている。 アイリスオーヤマのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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Q 会社選びの軸（100字以内）
A 前向きに働くことができる環境であることだ。私は嫌なこともポジティブに捉えるように意識している。会社全体としてそのような雰囲気であると自身もより前向きになり、私の実力を発揮しやすい環境だと考えている。 アイリスオーヤマのインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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Q 志望理由
A 私がアイリスオーヤマを志望する理由は、御社の掲げられている「ユーザーイン発想」に魅力を感じたことです。私はメーカーを志望しており、その中でもより人々の生活に近いところで商品やサービスを提供したいと考えています。御社は家電や家具など、生活に欠かせない分野で価値を提供されており、私のやりたいことと一致したため、志望させていただきました。 アイリスオーヤマのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q あなたの会社選びの軸は何ですか？(100字以内)
A ｢高い目標に向かって仲間と共に最後まで取り組み、達成した喜びを分かち合える｣、そんな会社に勤めたいと考えている。そのために、会社選びの際は、常に挑戦し続ける雰囲気の有無と社員の方の人柄を気にかけている。 アイリスオーヤマのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q 会社選びの軸は何ですか。（100文字以内）
A 社会貢献性が大きい業務に従事できるかに加えて、これまでの研究で培った知見や技術を活かせるかという2つの軸がある。 アイリスオーヤマのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q 学生時代に最も力を入れたことと学んだこと
A 〇〇大学へ一年間の交換留学をしました。留学先では率先して現地生や他国からの留学生と関わり、英語力を向上させるだけでなく、新たな文化や価値観を知ることができました。授業では発信する側となり、異なる視点からの意見を共有しました。始めは異なる文化や言語に戸惑いましたが、多様な人を「知る」ことに重点を置き続けることで、違いを受け入れ、未知の領域を知る人との交流を楽しむことができると学びました。 アイリスオーヤマのインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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Q 部活（競技名）・サークル・課外活動・海外留学の経験をご記入下さい。※高専、大学、大学院時代以外の内容も記載いただいて構いません。(100文字以内)
A 中学・高校生活ではトランポリン部で部活動に励み、大学生活ではフットサルサークルに参加し、スターバックスコーヒーでアルバイトをしています。また、大学2年生の春休みにイタリアへ留学をしました。 アイリスオーヤマのインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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Q あなたの会社選びの軸は何ですか？(100字以内)
A 私が会社選びで最重要視しているのは、自分の意見が反映されるかどうかです。その理由は、自分の意見が反映され形となることで得られる達成感ややりがいから、モチベーションが高まり、成長し続けられるからです。 アイリスオーヤマのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q 部活（競技名）・サークル・課外活動・海外留学の経験をご記入下さい。 ※高専、大学、大学院時代以外の内容も記載いただいて構いません。（100字以内）
A 私は大学時代、語学研修として1カ月間の〇〇留学を経験した。留学先で国際的な友人に出会い新たな文化や考え方に触れたことで、それまで当たり前としていた価値観を疑問視し視野を広げることができた。 アイリスオーヤマのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（技術部）（理系総合職）
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Q アルバイトの経験(30文字以下)
A 1年間続けている塾講師と3年間続けていた100円ショップセリア アイリスオーヤマのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（生活家電開発）（設計開発）
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Q アルバイトの経験をご記入ください.（30文字以内）
A 居酒屋のホールスタッフ（1 年間）、引越し（長期休暇中のみ） アイリスオーヤマのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q 学生時代に最も注力したこと
A 最も頑張ったことは、個別指導塾でのアルバイトです。勉強に対して苦手意識を持っている生徒を担当していました。 テストの点数を70点以上にするという目標を掲げ、達成するために様々な施策を行いました。 結果、目標を超える79点を取ることができ、自ら進んで勉強をするようになりました。 この経験を通じて他人が苦手としていることを見つけて、解決までの計画を立てる力を身につけました。 アイリスオーヤマのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（理系総合職）
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Q 学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか
A 学生時代に所属していた○○部で毎試合負けていたチームを優勝させたことだ。 ○○では技術面の指導が無く、試合の度に負けが続いた。課題に技術力と練習量の不足があると考え、○○と練習メニューの見直しを行った。部活動の仲間に協力を依頼し、計６カ所に練習を取り付け、技術の習得が出来た。結果、○○で開かれた大会で優勝することができた。この経験から、周囲を巻き込ながら絶えず挑戦をし続ける重要性を学んだ。 アイリスオーヤマのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q 学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか。 (200字以内）
A 高校時代、水泳部の部長として部内改革に挑戦しました。 私は当初、目標設定が曖昧な部員が多いことを背景に、独断で全員の種目別距離別ベストタイム表を作成しましたが、反発を生みました。そこで部員の意見に傾聴したところ建設的な意見が多く出、それらを総合した結果練習中の雰囲気が引き締まり、市大会で公立高校１位という結果も残しました。チームを動かすにはチームメイトの意見を聞くことが肝要だということを学びました。 アイリスオーヤマのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q 学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか(200字以内）
A 学術会証券研究部の活動の一環で、課されたテーマに基づく論文執筆、プレゼン、討論を行い他大学と競う「証券ゼミナール大会」に注力しました。そこから、困難なことにも挑戦し、ひたむきに努力する重要性を学びました。難儀なテーマの理解に苦戦する中、関連コラム・レポートを約20本、論文を約10本読み勉強、更に論文執筆では、顧問の先生に助言を頂き妥協せず仕上げました。結果、95チーム中、敢闘賞受賞を実現しました。 アイリスオーヤマのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q 学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか (200字以内）
A 部活動で、選手選考に対する部員の不満を解消したことだ。監督不在のため、学生が選手選考を行う。自身も選考に不満を感じたため、行動を起こした。分析した結果、選考に情が関与していることが分かった。そこで、週に1度紅白戦を行い、選手の優劣が可視化され、情が関与するまでもない状況を作り改善した。私は課題解決の際は、広い視野を持つことが必要だと学んだ。また、考えるだけでなく行動することの重要性も学んだ。 アイリスオーヤマのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q 趣味・特技をご記入下さい。（30文字以下）
A 趣味は海外サッカーを見ることで、特技はそろばんです。 アイリスオーヤマのインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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このQAはアイリスオーヤマのインターンESの内容です。
Q 学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか (200字以内）
A 私が今までで最も力を入れたことは、高校の時に所属していた硬式テニス部での活動だ。活動を重ねる内に部員全員が平等に練習できない環境に不満を持った。そこで、自分が副部長になり、部長や部員と話し合いを重ねた結果、技術力別に練習内容を変え、部内戦の制度を変えるなどし、全ての部員の機会を平等にでき、部員の不満を軽減できた。この経験から「大きな変化を求めるには綿密な計画と話し合いが必要」ということを学んだ。 アイリスオーヤマのインターンESの回答です。
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