ビューカードの本選考ES
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エントリーシート（総合職）
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このQAはビューカードの本選考ESの内容です。
Q 自己PR
A 強みは1人1人に誠実に向き合うリーダーシップを発揮する所だ。これは高校時代オーケストラの指揮者として50人の部員を巻き込み県大会優勝に貢献した経験で発揮した。当初部員の個々の課題が明確化しておらず、また合奏の際の場の雰囲気が固い状況で、和やかな雰囲気で部員に楽しく合奏してほしいという思いから指揮者として2つの事を行った。１つ目に全体の合奏後にはパートリーダー1人1人と話し合い、演奏の気になる点を書き出し部員にFBを行って次の合奏に活かした。2つ目に合奏前に交代制で部員が身近な話をしたり、また誕生日の人がいる時は全員で祝ったりすることを提案し、場が和む工夫をした。その結果半年後には部員各々が具体的に改善すべき事を意識でき、また明るい雰囲気で合奏が行えて全員の意欲が向上したことでオーケストラ全体の質向上に繋がった。 ビューカードの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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Q 自己PR
A 私の強みは、「任せられたことや自分でやると決めたことは、最後までやり抜く責任感の強さ」だ。この強みはファミリーレストランのアルバイトで初めて新人スタッフの指導を担当した際に活かされた。新人スタッフの教育担当になった当初は上手く指導ができず、新人スタッフから指導に対する不満を言われることがあった。私は教育担当を最後までやり抜くには、自身の指導法を改善する必要があると考え、1.新人スタッフへのヒヤリング。2.店長や先輩スタッフの方が行っている指導の観察。の二点を行ない、自身の指導の改善を行なった。その結果、初めて担当した二人の指導を最後までやり抜くことができた。一時は教育担当を辞めるか店長に提案されたが、「任せられた仕事は最後まで責任を持たなければ」という想いで新人スタッフの指導を最後までやり抜いた。社会人でもこの強みを活かし、自身の仕事に責任を持ち、最後までやり抜くことで、貴社に貢献する。 ビューカードの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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このQAはビューカードの本選考ESの内容です。
Q 自己PR（400字以内）
A 分析力を活かした課題解決力に自信を持っている。大学で参加した○○では、高校生や保護者の方に向けて大学や入試の情報提供を行った。そこには、参加して下さる高校生のニーズにピッタリと合った学生をこちらで用意できないため、各スタッフが他学部の情報も理解しなければならないという課題があった。私は、初めて参加した○○で明確な回答を多く出すことができなかったことから、○○を行う度、学生の属性と質問を分析し、カテゴライズしておくことで自分なりの答えを多く用意しておくようにした。また、団体としても想定問答集の作成に携わり、周囲のメンバーの情報共有も積極的に行った。このように、自分の持てる知識を増やし続け、大学パンフレットと想定問答集を用いることで、多くの知識を携えた状態での情報を提供することができるようになり、最初と比べて、高校生や保護者の方から満足の声も多く頂くことができるようになった。 ビューカードの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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このQAはビューカードの本選考ESの内容です。
Q あなたが学生時代に自ら進んで考え、行動し、困難に立ち向かったことやチャレンジしたことは何ですか（400文字以内）
A 個別指導塾でのアルバイトで生徒の成績を大幅に上げたことです。 生徒全員の成績を上げることを目標にしていましたが、多くの生徒の成績が伸び悩んでいました。なぜ成績が伸びないのかを分析したところ、生徒全員に同じ指導方法をとっていたことが原因と考えました。 この課題に対し、二つの取り組みを提案しました。 一つ目は「マニュアルの一新」です。校舎長と相談をし、生徒のパターンごとに大まかな指導の枠組みを作った後に、生徒一人ずつの性格に合わせて、指導計画を変えました。また、その生徒により適した計画となるよう確認と修正を重ねました。 二つ目は「勉強内容・時間の管理」です。家庭での学習時間を確保するため、勉強の方法や内容も一緒に教えました。 この二つの取り組みにより、生徒全員の成績を上げることに成功しました。 この経験から課題に対して自分からアプローチして、課題解決のために柔軟に対応する楽しさを学びました。 ビューカードの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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このQAはビューカードの本選考ESの内容です。
Q ビューカードでどのように世の中の発展に貢献していきたいですか（400文字以内）
A JR東日本グループの一員として他社や顧客を巻き込みながらキャッシュレス化を通じて人々の生活を豊かにしていきたいです。キャッシュレス業界は参入障壁が低く差別化が難しい中、貴社は「Suicaと一体となった独創的なサービス」や「グループの基盤を活用した他社との提携力」などの強みを持っています。そのため、他社や顧客の意見や要望を幅広く取り入れられ、事業の発展に活かせると考えます。具体的に行いたいことは2点あります。1点目は、一つひとつの加盟店と真摯に向き合うことです。加盟店の維持と拡大には互いの信頼関係が必要不可欠であると考えるからです。2つ目は、人々の生活を知り、些細な声にも積極的に耳を傾けることです。利用者を拡大させるためには、あらゆるニーズを把握し、対応する必要があると考えるからです。このように、変化する世の中や人々のニーズに寄り添いながら、地域と共に発展し続けたいです。 ビューカードの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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このQAはビューカードの本選考ESの内容です。
Q 当社でどのように世の中の発展に貢献していきたいですか （400字以内）
A 御社において「暮らしをより豊かで便利なものにすること」で世の中に貢献していきたいです。カード業界はさらに利用者を拡大することが可能であり、御社はJR東日本グループの一員としてより幅広い層にアプローチを行っていくことが可能であると考えます。例えば、利用者を増やすという課題に対して「大人の休日倶楽部」に協力を依頼し、ビューカードで決済すると追加サービスを受けられる旅行パッケージを発売し、併せてビューカード入会コーナーといった対面で手続きや相談を行えるスペースを設ける案を提案したいです。旅行と掛け合わせることでカードに対してより興味を持っていただき、対面での対応でシニア世代のお客様のカードに対する抵抗感や不安を軽減し、御社はお客様から直接意見を伺える貴重な機会となるのではと考えております。 ビューカードの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（基幹職）
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このQAはビューカードの本選考ESの内容です。
Q あなたが学生時代に自ら進んで考え、行動し、困難に立ち向かったことやチャレンジしたことは何ですか（400文字以内）
A 百貨店でのクレジットカード契約促進のアルバイトです。初めは高頻度で断られ、拠点の成績に貢献できず悔しい思いをしました。そこで、戦力になるべく約120人中1位を目指し、以下2点を行いました。1点目は、知識を深めることです。様々な切り口からの案内をする為に、当カードの勉強だけでなく、実際に他百貨店の案内を聞きに行き、カード比較も行いました。2点目は、お客様への配慮です。成績上位の人は、お客様毎に対応が違うと気が付きました。そこでまず、顧客ノートを作り、お客様の年代と性別、提案内容、契約結果を記録しました。それを基に分析と実践を繰り返し、年代・性別毎の大まかなニーズを把握しました。加えて、お客様を深く知る為に、質問を投げかけながらの案内を意識しました。そして、分析情報とお客様の情報を考慮し、各々に最適な提案を心掛けました。その結果、1年後には月間の平均契約数で、約120人中1位を獲得しました。 ビューカードの本選考ESの回答です。
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エントリーシート（総合職）
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このQAはビューカードの本選考ESの内容です。
Q あなたが学生時代に自ら進んで考え、行動し、困難に立ち向かったことやチャレンジしたことは何ですか
A ゼミナールの質を高めた事です。取り組んだ理由は、私は大学2年生の時、論文大会で11年連続受賞しているゼミナールに入りましたが、その年は3チーム全てが受賞出来ず、非常に悔しい思いをしたためです。質を高めるために、まず受賞できなかった原因を考えたところゼミナールの質が落ちているのではないかと考えました。理由は、3人の担当者が教科書1章分を分担しレジュメにまとめて発表していましたが、教科書の丸写しをする人が増えており、発表後のディスカッションでは積極的に発言する人がいつも同じだったからです。そこで私は、次の年から担当者で発表前の打ち合わせをする事にしました。また、授業中や発表後のディスカッションでは自ら積極的に発言を行い、皆が発言しやすい雰囲気作りも心掛けました。その結果、今年度は2チームが受賞する事が出来ました。私はこの経験から、自ら積極的に行動をとり、周囲を巻き込む大切さを学びました。 ビューカードの本選考ESの回答です。
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