サーキュレーションの本選考ES
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エントリーシート(ビジネス職)
コンサル・シンクタンク 2021卒 女性
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このQAはサーキュレーションの本選考ESの内容です。
Q これまでの人生のストーリーを教えてください
A ストーリーを時系列順に説明させていただきます。幼稚園時代は、個性の強い子にターゲットにされないよう、波風を立てることのないように意識して過ごしておりました。小学校時代は転校を経験しました。転校してからは、勉強が得意になり真面目な子というポジションで過ごしていたように思います。中学校ではバドミントン部の副部長をしていました。レギュラー争いを必死に戦い抜いていたように思います。また、突然仲の良かったグループから外されましたが、日頃の行いが良かったのか、クラス全体が私の味方をしてくれました。高校受験のために部活と両立しながらコツコツ努力していました。高校でもバドミントン部に所属し、勉強もコツコツ取り組んでおりました。大学では国際交流サークルの代表を務めました。長期インターンではテレアポの営業をしました。また、大学在学中に海外プログラムにも4つ参加し、昨年はデモ真っ只中の香港に交換留学をしました。 サーキュレーションの本選考ESの回答です。 2 -
エントリーシート(総合職)
IT・情報通信 2021卒 男性
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このQAはサーキュレーションの本選考ESの内容です。
Q これまでの人生のストーリーを教えてください。(400字以内)
A 「困難を糧に努力し成果を出す」という長所は私を語る上で欠かせない。 中学ではバスケ部に入部したが、私の部は強豪クラブ出身者が多く、最初は試合も出場出来なかった。それを受け、私は「休日に一日100本のシュート練習」というノルマを課し、引退まで継続した。その結果、私はシューターとしてレギュラー入りをした。 高校では軽音楽部に入部し、ライブに向けて練習に励んでいた。私はボーカルであったが、部内には自分よりも実力のあるボーカルが多く、最初は自分の無力さに苦悩した。それを受け、私は自主的にボイトレに通い、そこで課された課題を毎日こなした。その結果、年5回あるライブで3回、私のバンドが最優秀賞を獲得した。 大学では塾講師のアルバイトに力を入れた。最初は実績が出せず、苦悩したが、自分に必要なスキルは何かを考え、勉強し、授業に活かしていった。その結果、講師20人中最多の生徒数を持つ講師となった。 サーキュレーションの本選考ESの回答です。 3