日本イーライリリーの企業研究

本選考ES 7件 インターンES 2件 本選考レポート 1件 インターンレポート 2件

日本イーライリリーの本選考ES 7 件

エントリーシート（MR職） 日本イーライリリー 2020卒 男性 Q あなたの過去の『リーダーシップ経験』についてご記入ください。その際、所属していた団体や役職があれば分かるようにご記入ください。(200字以内)
A 高校時代に硬式テニス部の部長に任命されました。初心者でしたが部員への影響力の高さが評価されました。部員全員を県大会に導くことが目標でした。楽しく練習に参加できるように練習に試合を多く取り入れ、勝つと顧問にジュースを買ってもらえるルールを作りました。さらに強くなるには実践が一番だと考え、他校の先生にお願いして練習試合をたくさん行いました。その甲斐もあり無事に皆を県大会に導くことが出来ました。 0
エントリーシート（MR） 日本イーライリリー 2018卒 男性 Q あなたの過去の『リーダーシップ経験』についてご記入ください。その際、所属していた団体や役職があれば分かるようにご記入ください。文字数：200文字以内
A 【副実行委員長として文化祭パンフレットを刷新】 高校2年生の時、〇〇〇万円と高額だったパンフレットの見直しを20名の仲間と行いました。初めに複数の業者に見積りとサンプルを依頼しどの印刷会社が良いか検討しました。また、他校の良いところを取り入れたパンフレットに変更しました。最終的には、絵やグラフを視覚的に用いたカラー印刷に変更し、半分以下の値段での発注に成功しました。来場者数も増加し、好評を得ました。 0
エントリーシート（MR職） 日本イーライリリー 2017卒 女性 Q あなたの過去のリーダーシップ経験についてご記入ください。その際、所属していた団体や役職があれば分かるようにご記入ください。
A アルバイトでのバイトリーダー経験です。飲食店でアルバイトをしており、リーダーとして何か出来ることはないかと考え、お店の売上貢献に注力しました。アルバイト先は京都にあり、外国人観光客のお客様が多いにも関わらず、全く英語に対応出来ていなかったので、自身の留学経験を活かし、英語メニューと従業員用英語マニュアルの設置・後輩への英語指導を行いました。その結果、今年度の冬にお店の売上が過去最高額に達しました。 0
【内定】エントリーシート（MR） 日本イーライリリー 2017卒 男性 Q あなたの過去の『リーダーシップ経験』についてご記入ください。その際、所属していた団体や役職があれば分かるようにご記入ください。２００字
A 私はサッカー部で副部長として、話し合いにおいて、皆の意見を受容し、不満が少なくなるように意見をまとめる役割を担っていました。意見が対立したときに、それぞれの意見をすり合わせ、新しい案を生み出しました また、部員の増加により、試合に出場できなくなった部員の対応も行いました。皆の前では言い辛い悩みを個人的に聞き、不満を解消したり、アドバイスをすることで、その部員のモチベーションを保つようにしました。 3
エントリーシート 日本イーライリリー 卒 Q あなたの過去の『リーダーシップ経験』についてご記入ください。その際、所属していた団体や役職があれば分かるようにご記入ください。(200文字以内)
A ゼミの新入生を募集する際に、幹事長としてメンバーをまとめ、ゼミの魅力を伝えるオリエンテーションの企画等を行ったが、非協力的なメンバーの協力を仰ぐこと等が困難でありました。そこで、綿密な計画書を用いて企画に説得力を持たせました。更に、全員に予定を聞き出し、各々にできることを割り振り、全員が何らかの形で携われるようにしました。結果、学部で２番目の人気ゼミになることができました。 4

日本イーライリリーのインターンES 2 件

インターンエントリーシート（開発職） 日本イーライリリー 2022卒 男性 Q あなたがこれまでに高い目標を設定して、周囲を巻き込んで成果を挙げた経験についてお書きください。　(600文字)
A 大学の部活でリーダーとして学生初の日本一を達成したことです。私は大学で躰道部に所属し、展開という競技のリーダーを務めていました。目標は全日本大会で優勝することでしたが、それまで毎年社会人が優勝しており、学生が日本一になったことはありませんでした。そのため例年通りの練習では日本一になることはできないと考え、2つの練習改革を行いました。1つは練習の効率化です。例年はチームメンバー6人で練習を行い、お互いにフィードバックをしあう形でした。しかしより多くの目があった方が効率的であると考え、部の中でサポートメンバーを募り、1対1で実技を見てもらう練習方法に変更しました。その結果毎回の練習効率が上がるとともに、それまで気づかなかった改善点を見つけることができるようになりました。もう1つはより高いレベルの視点の導入です。サポートメンバーを得ることで練習を効率化することができましたが、学生だけでは日本一を達成できるような高いレベルの視点がないことが問題でした。そこで私はそれまで日本一であった山梨県の選手に連絡を取り、実技に対してのアドバイスを依頼しました。日本一の選手によるこれまでにない高いレベルの指導を得ることによって、実技レベルを底上げすることができました。多くの人々の協力を得ながら行った練習の効率化と実技レベルの底上げによって、全日本大会優勝という高い目標を達成することができました。 2
インターンエントリーシート（医薬品開発職） 日本イーライリリー 2020卒 女性 Q あなたの過去の「リーダーシップ経験」についてご記入ください。その際、所属していた団体や役職があれば内容がわかるようにご記入ください。　600
A 私は、交響楽団に所属していた大学３年生の時に、60人が参加する合宿の幹事として、9人の合宿運営メンバーをまとめました。 この合宿は、近畿地方の大学交響楽団のホルン奏者が集まる年に一度の機会であり、他大生との交流ができる重要な合宿です。 私が幹事として最も苦労したことは、仕事を他のメンバーに割り振り監督することでした。仕事の分け方では、個人の特性を生かすことを重視し、合宿所周辺の土地勘があるものに施設の予約や送迎の車の手配を、外部の交響楽団に所属し顔が広い者に各大学への連絡係を任せるなど、工夫しました。 また、初めは個々人が私だけに進捗を報告する方式をとっていましたが、全体像が見えなかったために、メンバーから仕事量に差があるのではないかという声が出てしまいました。そこで、途中から全員で進捗を報告し合い、全体の進行状況を把握できるようにしたことで、互いにサポートし合う空気が生まれました。 合宿以前の私は、問題を一人で抱え込むことが多く、周囲と仕事を分担することが苦手でした。その原因は仕事内容を人に説明して理解してもらうのが面倒だと感じていたからです。しかし揉め事も全員で乗り越えながら合宿を成功させたことにより、運営メンバーの絆が深まったことから、長い目で見ると役割分担をする利点は大きいことを実感しました。 3

日本イーライリリーの本選考レポート 1 件

本選考レポート（臨床開発職） 日本イーライリリー 2020卒 男性 Q 選考時期をお答えください。
A 1月中旬～2月下旬 5

日本イーライリリーのインターンレポート 2 件

インターンレポート（臨床開発職） 日本イーライリリー 2020卒 男性 Q インターンが開催された月を選択してください。複数の月にまたがる場合はインターンが始まった月をお答えください。
A 2月 5
インターンレポート（MR職） 日本イーライリリー 2018卒 女性 Q インターンが開催された月を選択してください。複数の月にまたがる場合はインターンが始まった月をお答えください。
A 1月 0

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