日本食研ホールディングスのインターンES
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インターンエントリーシート（商品開発）
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このQAは日本食研ホールディングスのインターンESの内容です。
Q 日本食研グループの仕事体験に応募した理由を記入してください。（200文字以下）
A 無限の可能性をもつ調味料で人々の生活を快適にしたいとの思いから志望しました。食生活の時短・簡便化志向で加工食品などの需要が伸び、簡単かつおいしいは当たり前となり、圧倒的な価値創造が求められています。そのため、単に生活者の要望に応えた商品を提供するのではなく、身近に潜む課題についても追求する必要があると考えます。 生活者を支え社会に影響を与えられる商品を開発し、より不可欠な存在へと変えていきたいです。 日本食研ホールディングスのインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（研究職）
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Q 仕事体験でどのようなことを学びたいか。
A 私は自分の関わった製品で◯◯し、◯◯したいと考えています。インターンシップを通じて事業内容だけでなく、自身の軸を達成する為に仕事への向き合い方やどのように顧客に寄り添い新たな価値を提供しているのか知りたいです。座談会を通して働く社員の方々が持つ仕事に対する考え方や技術を吸収し、今後の自分にとっての必要なスキルを探求したいと考えています。 日本食研ホールディングスのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（生産技術職）
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Q インターンシップ当日学びたいこと（200字以内）
A 私は、仕事を通して人々が健康で豊かな生活を送ることに貢献したいと考えており、食品業界の生産職に興味を持っています。そのため、貴社の説明会では、貴社の生産技術職の具体的な業務内容ややりがいについて伺い、貴社の生産技術職の理解を深め、実際に働くイメージを明確にしたいと考えています。また、貴社の社風や雰囲気といった部分についても理解を深めたいと考えています。 日本食研ホールディングスのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（営業）
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Q どのようなことを学びたいか（400字以内）
A 提案営業を学びたい。 貴社の採用HPを拝見し、営業はお客様のニーズに対して提案する点が、自分にはなかった考えであった為、興味を持った。その為、仕事体験では2点を学びたい。 ①商談では、どんな小さな悩みでも話せる関係性が重要だと考える為、お客様の懐に入る上で、工夫してる点 ②ニーズを掴む為には、トレンドや競合他社の動向、消費者ニーズなど、様々な視点から考える重要性を感じる為、多角的な視点をどう活かすのか 日本食研ホールディングスのインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（営業職）
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Q 志望動機を教えてください。
A 私は「食」を通して、人々の生活を豊かにしたいという想いがあります。私は、帰省し家族で食事をする際に、食事はコミュニケーションの場面で非常に重要であることを学びました。貴社は、ブレンド調味料をはじめとした技術力を中心に、「食」のパイオニアとして食卓をリードしており、多くの人々の生活を豊かにすることができると考えました。貴社の営業職として、販売先やお客様に寄り添った提案を実現したいです。 日本食研ホールディングスのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（営業部）
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Q 当社の仕事体験でどのようなことを学びたいと考えていますか。(200文字以下)
A 貴社の事業や想いを日々の業務まで理解し、お得意先様やその先の消費者にどのように貢献しているのか学びたいです。食は家族や周りの人との団欒の中心にあると考えており、将来は食を通して「人々の豊かな生活に貢献する」という想いがあります。貴社の営業職が商品にどのような付加価値をつけてお得意先様の課題解決を行い、また消費者にも喜ばれる商品をし続けているのか理解し、自身の想いの達成方法への考えを深めたいです。 日本食研ホールディングスのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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Q 当社の仕事体験でどのようなことを学びたいか （200字以内）
A 貴社で活躍するために必要なスキルを明確化したい。幼少期に食物アレルギーがあり、食事には人一倍気を遣ってきた。そのため、心の底から食事を楽しむことができなかった。そこで将来は、同じ悩みを抱えている人を支えたいと考えている。調味料で付加価値を提供し、喜びや感動を届けておられる貴社なら、過去の経験を活かした提案ができると考えた。そこで、実務体験を通して貴社のこだわりを体感し、必要なスキルを明確化したい。 日本食研ホールディングスのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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Q 当社の仕事体験でどのようなことを学びたいと考えていますか。（200文字以下）
A 調味料という切り口を通じ、貴社でどのように私の強みを活かせるかを学びたい。大学時代に中東地域の歴史を研究した関係で同地域を中心に多くの途上国に滞在し、その際に日本の調味料の品質と味の良さ相対的に再実感したことから、それに関わる仕事をしたいと感じた。同地域で身に着けた忍耐力と適応力、また部活動で身に着けた組織をバランス良く仲介し支える力を活かし、貴社でどのように活躍できるかを知るために参加したい。 日本食研ホールディングスのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q 学びたいこと（200文字）
A 私が希望する生産職の働く上での必要なことや心構え、貴社の将来的な事業展望を特に学びたいです。今回の体験を通じて商品を生産する上での苦労ややりがい、仕事に対するリアルな姿勢、業務上の課題へのアプローチの仕方を学び、貴社の強みについて理解することができると確信しています。また、私は将来的に世界で活躍できる人材になりたいと考えており、海外展開にも積極的な貴社の今後の展望についても学びたいと考えています。 日本食研ホールディングスのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（営業）
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Q 当社の仕事体験でどのようなことを学びたいと考えていますか。 (200文字以下)
A 【BtoBならではの貴社の営業について学びたい】と考えている。 将来は、人々の身近な生活を豊かにすることに携わりたいと考えている。中でも、牛タン定食店でのアルバイトを通じて、多くの人が身近で幸せを感じられるのは「食」であることを肌で感じた。営業体験ワークを通じて、BtoBの営業ならではの面白さや難しさを体感したい。また、実際に働く方々の“生の声”を聴くことで、貴社が大切にしている考え方を学びたい。 日本食研ホールディングスのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは日本食研ホールディングスのインターンESの内容です。
Q 大学時代に目標持って取り組んだことを教えてください。(200文字以内)
A ゼミ活動の活性化です。私の所属するゼミでは1年生と3年生で1つの班を作り論文を執筆します。しかし、昨年度は専門知識に詳しい3年生がほとんど作業行っており、２年生は見ているだけになっていました。それでは2年生の力が生かされていないと考え、私がゼミ長になった今年度は2年生と3年生をペアにし、直接指導する制度をつくりました。その結果2年生の知識が向上し、ゼミ内での議論も活発に行われるようになりました。 日本食研ホールディングスのインターンESの回答です。
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