ゴールドクレストのインターンES
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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このQAはゴールドクレストのインターンESの内容です。
Q あなたを構成する3つの要素とその割合・理由を教えてください。※要素の合計を100％とすること（400字程度）
A 私を構成する三つの要素は、責任感(40%)、努力(30%)、計画性(30%)である。理由として、私は高校時代所属していたバトン部で、1年間大会や発表会で一度もミスせず演技したことである。私は部長を務めていて、部長として部員の見本になる為、そして指導をする機会が多い立場として絶対にミスせず演技する目標を立てた。この目標を達成する為に私は二つのことを行なった。一つ目は、毎日技を連続10本成功させることである。部活動中は部長として他の部員の指導をする為、ウォーミングアップを早く終わらせた後や部活動前後の時間を使い、練習に取り組んだ。二つ目は、部活動中の演技の通し練習で、ミスをしたらペナルティを課す工夫をしたことである。日頃から常に緊張感を持って演技することで本番の緊張感を和らげることを目的として行った。この二つの取り組みを早い時期からコツコツ行うことで、目標を達成することができた。以上のことから、私を構成する要素は上記の三つだと考える。 ゴールドクレストのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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このQAはゴールドクレストのインターンESの内容です。
Q あなたを構成する3つの要素とその割合・理由を教えてください。※要素の合計を100％とすること（400字程度）
A 【相手の思いを察する想像力】40％ 常にアンテナを張り、人の悩みや課題に寄り添うことができます。高校までサッカー部の主将として活動してきた経験を通じて培いました。レストランのアルバイトでもお客様の求めることをいち早く察して、先回りしたサービスの提供で信頼関係を構築しています。 【粘り強い努力】30％ どんな逆境でも、地道に努力して自分のできることを積み重ねてきました。高校サッカーで骨折をした際、プレーができずとも粘り強くやれることに取り組みました。その結果、レギュラーを獲得し、キャプテンも任せてもらえました。 【やり遂げる責任感】30％ 仕事を最後までやり遂げる意思の強さは誰にも負けません。高校の文化祭で学級代表として、文化祭前日にクラスの作品のために誰よりも諦めず最後まで学校に残って作業を続けました。クラスメイトにも最後まで全力でやり遂げる自らの姿を見せて、協力してもらうことができました。クラスの代表としての役割を果たし、力を尽くして人に貢献するやりがいを感じました。 ゴールドクレストのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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このQAはゴールドクレストのインターンESの内容です。
Q インターンシップで学びたいこと
A 貴社が行っている事業が具体的にどのようなものなのか、さらにはデベロッパー業務への理解を深めたいと思い、応募いたしました。大学生になり、以前よりも都心部へ行く機会が増えました。行くたびに新しい高層ビルやマンション、複合商業施設が建設されており、毎回変わる雰囲気に驚いていました。そのうちに、街の雰囲気を一変させることができるデベロッパー業務について興味を持ちました。本インターンシップでは、新築分譲マンションを中心とした複合開発の企画・立案や開発予定地の見学という機会を与えていただいており、この機会を通して企画・立案につなげるための現地での情報収集能力、そしてデベロッパーとしての必要な力を、業務を体験することで学び、自分に吸収したいと考えています。グループワークでは、私の強みであるコミュニケーション力を活かし、協働することを通して、デベロッパー業務についての理解を深め、自身の可能性を広げる一体験としたいです。 ゴールドクレストのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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このQAはゴールドクレストのインターンESの内容です。
Q 自己PR (400文字以内)
A 私の強みは、何事にも真摯に取り組むことで周囲からの信頼を得ることができる点です。この根底にはサッカー部での経験があります。私は他の同期よりも技術が劣っていたため試合に出られませんでした。そこで、手を抜く人が多かった走力トレーニングで常に限界のペースで走り１位を取り続けるなど、直向きに練習に取り組みました。すると、この姿勢が信頼に繋がり、最終的には主将に任命されました。このように、仕事をする上でも「この人に仕事を任せたい」と思っていただけるような社会人を目指します。 ゴールドクレストのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q あなたを構成する3つの要素とその割合・理由を教えてください。※合計100%とすること （400字以内）
A 40％ 受容性 40％ 「リアル」を大事にする 20％ 多様性 この3要素が私を構成する理由は、6年半の中国生活があるからです。私は現地の中国人のホームヘルパーに本当の娘のように育ててもらった経験から、価値観の違う他者を受け入れることは不可能ではないことと学びました。現在日本社会で重視されている多様性は、この受容性が不可欠だと思います。これは相手の意見に賛同することではなく「違う価値観を理解しようとする姿勢を伝える」ことだと考えます。多様性が相手を全て理解している状態ではなく、この定義に基づくとすれば、多様性も中国生活によって私を構成してきたものの1つです。また、3度の転校や出会い別れが多かった中国生活から、人とのつながりは儚いものだと感じてきました。その反動で、今目の前にいる人とのリアルな時間を大切にするようになりました。舞台という空間への情熱も重なったため、人同士が集うバーチャルでも二次元でもないリアルな空間を人々に提供したい気持ちが強いです。 ゴールドクレストのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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このQAはゴールドクレストのインターンESの内容です。
Q あなたを構成する3つの要素とその割合・理由を教えてください。※要素の合計を100％とすること（400字程度）
A 私を構成する要素は、努力５０％ 執念３０％ 挑戦２０％である。理由は○○において、執念をもって努力をした結果、困難を乗り越え、目標達成した経験があるからである。私は高校生の時、２ ○○自己ベストを更新出来なかった。結果、当時目標に掲げていた○○出場が叶わず、非常に悔しい経験をした。一度立てた目標は絶対に達成したいという執念が私を突き動かし、大学で○○を続けることを決断した。大学では、高校時代の遅れを取り戻すべく、○○というより高い目標に挑戦した。成績不振の原因は「○○の分析不足」であると考えた私は、○○の○○を導入し、自身の○○を可視化した。それにより、手の角度など細かな○○の改善点の探求を可能にした。また、動画を他と共有することで様々な角度からのアドバイスを得た。結果、自己ベストを大幅に更新し、目標としていた○○を果たした。 ゴールドクレストのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAはゴールドクレストのインターンESの内容です。
Q あなたを構成する3つの要素とその割合・理由を教えてください。※要素合計を100％とすること (400文字)
A 向上心（20%）、計画性（40%）、粘り強さ（40%）だ。私は常に目標を高く持ち、その目標に対して計画的に粘り強く努力をしてきた。中でもこの3要素が最も発揮されたのが大学受験である。私は高校1年生の時に慶應義塾大学合格という目標を設定し、受験日から逆算して作成した勉強計画に則って3年間学習を進めた。当初は模試での成績がなかなか伸びなかったり、目標を友人から馬鹿にされたりして何度も諦めたくなった。しかし、自分の努力を多くの人に認めてもらうということをモチベーションに、絶対に合格するという強い意志を持って粘り強く努力をし続けた。また、模試の結果が悪いという課題に対しては、知識のアウトプットの機会が不足していることが原因だと考えた。そこで、考察した改善点を基に勉強計画の修正を重ね、常に学力向上に努めた。その結果、受験前の模試では全国一位という成績を残し、余裕をもって合格することができた。 ゴールドクレストのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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このQAはゴールドクレストのインターンESの内容です。
Q あなたを構成する3つの要素とその割合・理由を教えてください※要素合計を100％とすること。(400字程度)
A 私を構成する要素は、責任感（40％）、推進力（30％）、支援力（30％）です。私は300準体育会サッカー部に所属し、「誰よりもチームに貢献する」という思いを持って日々の練習や行事などに取り組んでいました。その結果、同期から主将として推薦されました。幹部代の1年間職務に全うし、チームを先導しました。 私たちの組織は「成績・雰囲気ともに歴代最高のチームを」という高いチーム目標を設定しましたが、部員間での士気の格差といった課題があり、チームの勝率も4割と低迷していました。士気の格差があることにより日々の練習の強度が上がらず、結果として試合の勝率も上がらないと考えていたため、課題の解決は急務でした。そこで、部員との対話を通じてモチベーションの源泉を探し、施策の考案と実行をしました。結果、課題が解消され、勝率も7割まで上昇しました。 この経験を通して、誰よりも責任感を持ち、常に周囲に気を配る精神を持ちながら目標達成に向けてチームを前に進めていく力が身についたと考えています。 ゴールドクレストのインターンESの回答です。
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Q あなたを構成する3つの要素とその割合・理由を教えてください。 例） ○（60%）, △（30%）, ×（10%） ※合計100%とすること
A 努力（7０％） 挑戦（２０％） 好奇心（１０％） 私の強みは目標に対して努力し続ける力です。 目標を決めるときには、自分の思うところよりも一段上のところに挑戦し、自分がワクワクするかという好奇心も大事にしています。 私は９年間オーケストラでのバイオリン演奏を続けています。中高の部活では自分は周りと比べて上手だと思い込んでいましたが、いざ大学生になってサークルに入ってみると、自分が一番下手でした。やるからには上を目指したいと思い、今まではダラダラしていた空きコマの時間を自主練習の時間にしました。１年間続けたことで、その年の演奏会では副首席バイオリン奏者に選ばれました。 ゴールドクレストのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAはゴールドクレストのインターンESの内容です。
Q あなたを構成する3つの要素とその割合・理由を教えてください。 例） ○（60%）, △（30%）, ×（10%） ※合計100%とすること（400字）
A 私を構成する要素は、向上心（40%）、責任感（40%）、柔軟さ（20%）です。私は、常にチームの意欲を高めることを意識して行動しています。具体的には、イベントスタッフのアルバイトにおいて、従業員の意識改革を行いました。業務内容は10人のチームで、ショッピングモール内のお客様に対してイベントの参加を促すというものでした。当初、イベント参加者の増加が見込めず、チームの意欲が低下していました。そこで、1時間ごとに参加人数を集計し、全体で報告するシステムを導入しました。そこではチームで数字を意識しながら、目標人数に向けて動くことを心がけました。また、チーム内で良い動きをしている人をミーティングで共有し、高め合いながら業務に臨みました。その結果、目標である1日1000人の参加を達成することができました。この経験から、既存のシステムに捉われない柔軟な対応力と各自が意識を高め協働することの大切さ学びました。 ゴールドクレストのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAはゴールドクレストのインターンESの内容です。
Q あなたを構成する3つの要素とその割合・理由を教えてください。※要素の合計を100％とすること（400字程度）
A 私を構成する３つの要素は、行動力（50%）、協働性（30%）、挑戦心（20%）である。私は研究室のプロジェクトである〇〇の〇〇〇〇活動を通して、チームの方向性を示して課題を解決し挑戦した。活動は12世紀建立の〇〇を世界遺産に登録するために、４人で調査を行い当時の図面を復元する必要があった。しかし遺跡の崩壊が激しく、その遺跡単体で図面を復元し、23日間で調査を終えることは困難であると感じた。そこで私は２つの解決策を提示した。1点目は〇〇と比較して復元を試みることである。同時期に建立した６つの〇〇を調査し、応用して補完を行った。2点目は図面作成における基準を統一し、時間の短縮化を図った。崩壊度合に応じた表記方法を設定し、明瞭な図面を作成した。結果、期間内に〇〇の図面を復元できた。また、日本建築学会に梗概書を投稿し、今まで解明されていない〇〇の試論として高く評価された。この経験から困難に対して自ら主体となって行動してチームをまとめ、挑戦していく力を培うことができた。 ゴールドクレストのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAはゴールドクレストのインターンESの内容です。
Q あなたを構成する3つの要素とその割合・理由を教えてください。 例） ○（60%）, △（30%）, ×（10%） ※合計100%とすること400
A 私を構成する３要素は、積極性（30%）,チャレンジ力（30%）,協調性（40%）だ。私は積極的に行動することができ、難しい課題に周囲の人々と協力しながらチャレンジすることができるからだ。例えば、長期インターンシップでWEBメディアの改善に取り組んだ時に私を構成する３要素が活きたと考える。始める段階では、私はWEBメディアに関する知識を持ち合わせていなかったが、成長できる良い機会であると捉え、挑戦することにした。自ら積極的に知識を吸収したのち、実際の運営に当たる上での問題点についてメンバーと徹底的に議論し、サイトのデザインが悪いことと記事数が少ないことが問題点であると結論づけた。それぞれの問題点に対し分担して取り組むのではなく、敢えて全員で一つずつ問題を解決する方法を取り、全員で意見を出し合い協力して改善していった。互いの長所を活かしあい問題解決に取り組んだ結果、WEBメディアからの収益を20%増加させることができた。 ゴールドクレストのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAはゴールドクレストのインターンESの内容です。
Q あなたを構成する3つの要素とその割合・理由を教えてください。 例） ○（60%）, △（30%）, ×（10%） ※合計100%とすること
A 私を構成する3つの要素は挑戦（50%）、努力（30%）そして、チームワーク（20%）です。私は何か物事に取り組む際は目標を高く持ちます。また現状克服のためにライバルを作りその人に負けない様に常に意識して行動します。具体的に予備校のチューターでは、担任生徒の全員が第一志望合格と、どのチューターよりも生徒に寄り添った指導をするなど挑戦を大切に日々の業務に取り組みました。そして私は目標や挑戦を達成するための方法として、チームワークを大切にします。私は物事に取り組む過程で相手の意見を聞く傾聴姿勢と、相手目線で物事を伝えることを大切にします。具体的にチームワークをゼミの研究グループリーダーとして生かし、チーム全員が同じ方向を向き研究に取り組める環境を作りました。そしてこの挑戦とチームワークを繋ぐのは、たゆまぬ努力です。私が実現したいチームワークを常に意識し行動する努力を通じて、目標達成を目指します。 ゴールドクレストのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q インターン志望理由（400文字以内）
A 私は、地方創生と言う観点からデベロッパーには何が求められ、そこで働く人材にはどのような能力が必要なのかを肌で感じたく、貴社のインターンシップを志望した。そもそも私が地方創生に関心があるのは、私自身が地方出身で、実際にシャッター商店街等、地方の衰退を目の当たりにしてきたことが大きく影響している。都心部に大量の人口が流入し、地方では過疎化が進むという現在の日本において、街づくりに直接関与するデベロッパーの役割はますます大きくなると考えられる。デベロッパーとしてどのように社会課題に取り組んでいるのか、また今後取り組んでいくのか等、街づくりの先頭に立っている貴社だからこそ学ぶことができるものが多くあると確信している。そして、貴社のインターンでは、貴社の特徴を掴み、事業内容を理解すると共に、第一線で働く社員さんの価値観にも触れ、今後の就職活動における課題を可視化していきたい。 ゴールドクレストのインターンESの回答です。
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