みずほ証券

サマーインターンシップ 【全部門共通 1day 】

  • インターン
  • 東京・大阪
締切 18/08/08 17:00

最終更新日：2018年07月13日

＜日程＞
【東京会場】9月6日（木）、9月7日（金）、9月12日（水）、9月13日（木）、
　　　　　　9月14日（金）のいずれかの日　終日
【大阪会場】9月4日（火）　終日

＜内容＞
証券会社の業務が体感できるグループワークや先輩社員からのフィードバックを通じ、みずほ証券のビジネスモデルや社会との繋がりを理解し、今後証券会社に求められる使命・役割と、みずほ証券で働くことの魅力や仕事を通じて得られる“成長”をお伝えします。事前知識は必要ありません。  

＜募集資格＞
インターンシップ実施時に大学または大学院に在籍し、全てのプログラム日程に参加が可能な方（学部・学科・学年不問）

＜募集締切＞
8月8日（水）17:00

＜その他＞
本インターンシップは採用選考活動とは関係ありません。
事前知識の有無は問いません。

【アンケート】
◇学生時代に力を入れたことについて、その成果もわかるように記載してください(300文字以下)
◇当社採用HPの中で印象に残った記事または人物について、理由も合わせて簡潔にご記入ください(100文字以下)
◇本インターンシップアンケート提出日前日の日経平均株価の終値をご記入ください
◇前の設問でお答えいただいた株価より、2018年8月31日の日経平均株価の終値が上昇しているか下落しているかを予想し、その理由と合わせて簡潔にご記入ください(100文字以下)
例）下落。米中貿易摩擦への懸念により・・・
 
みずほ証券

ES・選考レポート 10件

インターンエントリーシート（Winter 3days Workshop【企業理解編】 ）（総合職） みずほ証券 2025卒 女性 Q みずほ証券のインターンシップを志望する理由、なかでも【企業理解編】のインターンシップを志望する理由を入力してください。(300文字以内)
A 貴社の業務内容全般について深く知りたいと考えているからだ。私は部活動において、部員と指導し合いながら上達を図る中で、自己のアドバイスに対し部員に感謝されることに喜びとやりがいを感じた。この経験から、顧客に寄り添い、生活をより身近で支える金融業界に興味をもった。中でも貴社は、銀行・信託・証券が一体になっているため、幅広いニーズに応え、お客様に寄り添ったソリューションを提供できる点に魅力を感じた。本インターンシップでは金融ビジネスの知識に加えて、独立系の証券会社には見られない、総合証券会社の強みを理解したい。加えて、貴社の社員の方々からお客様へのニーズに寄り添う姿勢や提案力を学びたいと考えている。 0
【合格】インターンエントリーシート みずほ証券 2025卒 男性 Q 証券会社のインターンシップを志望する理由、なかでも当社のインターンシップを志望する理由
A 証券会社のインターンシップを志望する理由は、具体的な業務内容に対して理解を深めたいからだ。金融商品には常にリスクが伴っているといったイメージを持っているが、そのような商品をお客様に提案する方法やお客様との信頼関係の築き方について詳しく知りたい。 中でも貴社のインターンシップを志望した理由は、「One MIZUHO」を掲げ、証券といった枠にとらわれず、銀行・信託・証券が一体となってお客様にとって最も良いサービスや商品を提供することができる点に非常に魅力を感じたからだ。また、社員の方々との交流を通じて、貴社で働いた際の具体的なイメージを掴みたい。 0
【合格】インターンエントリーシート（Summer Workshop【証券業界理解編】 ）（総合職） みずほ証券 2025卒 女性 Q 学生時代に力を入れたことについてお答えください。(400字以内)
A 弓道部で60名の部員とリーグ戦での勝利を目指した。弊部では各週の成績上位者が選手となっていたが、練習試合では選手が固定され、十分な交代要員がおらずに負けていた。これに対し、私は全員の実力を底上げして選手層を厚くする必要性を感じ、部員からのアドバイスを機に上達できた経験から、部員間での相互指導を活発にしようと考えた。私は日々多くの部員に悩みを聞いて指導を行い、自分の上達の為にも指導を頼んだ。その際、相手の状況や性格を考え、一人一人に応じて指導のアプローチを変えた。不調の時は自分の練習に終始しそうになったが、そういった時こそ他の部員に助けを求め、相手にも指導するよう心掛けた。その結果、リーグ最終戦では圧勝することができた。さらに指導を通じた会話により部員との仲が深まり、部の雰囲気の向上にも貢献したと評価された。この経験から主体的に行動し、他者と対話を通じて信頼関係を築くことの大切さを学んだ。 1
インターンエントリーシート（クオンツ） みずほ証券 2025卒 男性 Q ご自身が選択したインターンシッププログラム・コースを志望する理由、なかでも当社のインターンシップを志望する理由を入力してください。(400文字以内)
A 私は「自身の専攻での研究内容で培った理数的な知識やセンスを活用したい」と考え、グローバルマーケッツ部門のクオンツコースを志望した。このように考えた理由は、現在行っている修士研究で統計を活用した分析的手法を用いていることや、学部時代の研究で最適化システムを用いて分析を行った経験を社会人となった後も業務に活かしたいと考えているためだ。さらに、私の就職活動の軸として、「日本経済の再興に影響力を持った業務に携わりたい」というものがある。貴社は、グループ機能としてOne MIZUHOを掲げている。これにより貴社は世界につながる強固な顧客基盤を持っている。そこから得られる日本経済全体、ひいては世界全体への影響力と、既存の考え方にとらわれずに成長を続けようとする社風に魅力を感じ、証券会社の中でも貴社を志望している。 0
インターンレポート（オープンコース） みずほ証券 2025卒 女性 Q インターンが開催された月を選択してください。複数の月にまたがる場合はインターンが始まった月をお答えください。
A 8月 0
【合格】インターンエントリーシート（オープンコース） みずほ証券 2025卒 女性 Q 学生時代に最も注力したこと（400字以内）
A クラブチームで小中学生の競泳選手に対し指導をするコーチングに注力してきた。府大会に向け選手たちのコンディションを合わせ練習メニューの作成、メンタルケアを行なった。コーチを務める上で、ブランクに陥ったりタイムに伸び悩む選手をマネジメントするために2つのことに取り組んだ。1つ目は選手たちのパフォーマンスの改善をした。それぞれの選手の弱みを分析しどこに水の抵抗が発生しているのかに着目し的確なアドバイスをした。2つ目はメンタルケアを行った。モチベーションが低下してしまった選手にはまずは短期的な目標を考えて、少しでも練習で成果が出たら褒めるという指導方法で信頼されるコーチを目指した。これにより、1年間を通して選手全員が府大会で自己ベストを更新することができた。この経験から他者のサポートには信頼関係の構築が重要であると学び、課題解決力を身につけることができた。 0
インターンレポート（総合型） みずほ証券 2025卒 女性 Q インターンが開催された月を選択してください。複数の月にまたがる場合はインターンが始まった月をお答えください。
A 8月 0
エントリーシート（総合職） みずほ証券 2024卒 女性 Q 学生時代に力を入れたことを教えてください。(400字以内)
A 私は、アルバイト先の授業の質の改善のために働きました。私は各生徒の授業内容や進み方が同じことを疑問に思いました。個別指導なのに生徒の能力にあっていないことが生徒に申し訳なく思い、改善のために行動しました。まず私の授業の方法を変えました。中学三年生でも一年生の内容に戻ったり、塾にある様々な教材を組み合わせて能力に合った演習や課題を出すようにしたりしました。そして、塾長に改善が全体として必要なのではないかと提案し、授業を変えることに方針が決まり、少しずつ授業の質が改善されました。そして私はバイトリーダーに任命され、どんなテキストを使うべきかや生徒の学習をどのように進むべきかの他の講師からの相談にのるようになりました。私でも迷うことはあり、他の講師や塾長に相談することもあります。結果、1人の生徒に対し複数の講師が見守る体制になり、生徒の学習状況に合わせた授業の提供ができるようになりました。 0
本選考レポート（オープンコース） みずほ証券 2024卒 男性 Q 選考時期をお答えください。
A 4月下旬～6月中旬 0
【合格】インターンエントリーシート（【企業理解編】） みずほ証券 2024卒 男性 Q 学生時代に力を入れたことについてお答えください。
A 大学1年次に効率的な学業取り組み姿勢を持つことで学部長特別賞を受賞した。第一志望不合格の悔しさから、全科目の成績でS評価を取ることを目標とした。大学受験の経験から質の高い自学自習が成績向上の最大要因である考えの元、自学自習の非効率性とモチベーション低下を問題視した。原因は2つ、⑴課題に取り組むまでの時間が長いこと、⑵他者との関わりがないことだ。⑴に関して予習復習と授業中の発言を欠かさず行い、確実な内容定着により、アウトプットの速度が向上。加えてレポートの構成とレイアウトのフォーマットを確立し、時間短縮を達成した。⑵はクラスメイト10人の勉強チームを立ち上げ、疑問解消の場を構築。クラスメイトの疑問解消に積極的に貢献し、自身の理解度向上とモチベーション維持を達成した。上記を1年間実施した結果、目標は未達成だが商学部生1059人中成績上位10人に与えられる学部長特別賞を受賞した。 0

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