京セラ

スタートアップセミナー(営業管理コース)

  • 18卒
  • 説明会
  • 東京
締切 17/04/01 10:00

最終更新日:2017年03月24日

本セミナーは営業管理コースを目指される方を対象としております。文系出身の方はもちろん、理系出身で営業管理コースを目指される方もご参加いただけます。
※技術コースを目指される方は、今後予約受付を開始する「プロダクト別合同セミナー」にご参加ください。

■セミナー概要■
【プログラム】
第1部 京セラの強み紹介
≪強み1≫京セラのものづくりが世界を変える
≪強み2≫京セラ独自の経営手法 アメーバ経営とは
第2部 アメーバ経営を体験しよう!

※今回は上記テーマに沿ってお話する予定です。
そのため、京セラの概要や事業内容については、今回のセミナーではお話をいたしません。今回、初めて京セラのセミナーに参加される方は、「HP」等で事前に勉強してきてくださると、よりセミナーの内容を理解いただけると思います。
もちろん、HP等を見ていただいて、疑問に感じたことは、セミナーの中でお答えしたいと思います!

それでは皆さんとスタートアップセミナーでお会いできることを、楽しみにしています!ご希望の会場・時間を選択し、画面下部の「上記日程で予約する」をクリックしてください。
※予約・キャンセルの受付期間は開催日2日前の10:00までとなります。

◆日時詳細
・東京TEPIA
2017年 03月 28日(火)    10:00〜12:10
2017年 03月 28日(火)    12:45〜14:55
2017年 03月 28日(火)    15:15〜17:25
2017年 04月 03日(月)    10:00〜12:10
2017年 04月 03日(月)    12:45〜14:55
2017年 04月 03日(月)    15:15〜17:25

ES・選考レポート 10件

【合格】インターンエントリーシート(総合職) 京セラ 2025卒 女性 Q 記1~3のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己 PR してください。1.夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる (400)2.素直な心、ひたむきさを持っている3.グローバルな視点を持っている ※理系の方は、研究以外でご記入ください。
A 私は課題解決のためにひたむきに取り組むことができる。塾講師として、生徒に合った指導法をとり成績向上に努めた。そこでは、生徒のやる気がなく受験を目前に成績が伸びないことが課題であった。その為、私はまず生徒に「塾に行くのが楽しい」と思ってもらう必要があると考えた。そこで、積極的にコミュニケーションをとり、授業の合間にも雑談を挟むことで和気藹々とした時間を作ることを心掛けた。これにより、生徒の通塾へのモチベーションを上げられた。また指導を行う中で、生徒に「わからない箇所を放っておく癖」があることにも気づいた。そこで、こちらから質問がないかこまめに問いかけ、理解できるまで根気強く教えた。これにより以前よりも多くの問題を解けるようになり、生徒からの質問も増えた。その結果、無理と言われていた志望校に無事合格させることができた。本経験から得た、課題に真摯に向き合い一生懸命取り組む力を就職後も活かしたい。
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【合格】インターンエントリーシート(技術系) 京セラ 2025卒 男性 Q 下記1~3のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己PRしてください。(400文字以内) 1。夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる 2。素直な心、ひたむきさを持っている 3。グローバルな視点を持っている
A 私は大学時代の部活動で○○に打ち込みました。高校までは○○をやっていましたが、大学では新しいことがやりたくて始めました。○○は初心者には怪我のリスクが大きい競技です。私も初めに大きな怪我をして精神的に苦しい時期がありました。怪我で練習できない、さらに治った後も練習場所まで遠く充分な練習時間が取れないなど、続けるハードルはかなり高いものでした。しかし○○の感覚は何事にも代えがたく、また自分で始めたチャレンジを途中で諦めたくなくて、上達のために様々な工夫を行いました。具体的には、練習時間外は自分と上手い人の映像を見比べ研究する、トップ選手に連絡をとってアドバイスをいただくなどです。逆境でも諦めなかったおかげで、大会では○○のと結果を残すことができました。この経験は、今後社会に出て同様に苦しい状況に立たされた時、その壁を乗り越える努力につながると考えています。
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インターンエントリーシート(技術コース) 京セラ 2025卒 男性 Q 下記1~3のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己PRしてください。(400)  1.夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる  2.素直な心、ひたむきさを持っている  3.グローバルな視点を持っている
A 私は素直な心を持ち、理想のためにひたむきに努力することができる。私は○○でプログラミングを用いており、その疑問点をSNSで発信し現役エンジニアの方に分かりやすく教えてもらった経験がある。その際にプログラミングの疑問点をわかりやすく解説できる人になりたいと思ったが、(1)プログラミングスキル不足、(2)教える機会の不足という二つの課題があった。(1)に対しては、一日三時間という目標を立てアルゴリズム作成問題集であるPAIZAやWebアプリケーションの開発を行い、日々学習を行っている。(2)に対しては、○○○○○○○○○○という長期インターンシップに勤務して教える機会を確保している。インターンでは、相手の理解度を把握するために逆質問を行うことやイメージを図で書いて説明をするよう意識している。 現在の結果としては研究室内で疑問点があれば最初に質問される存在になった。
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【合格】インターンエントリーシート(技術職) 京セラ 2024卒 男性 Q 1~3のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己PRしてください。1.夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる2.素直な心、ひたむきさを持っている3.グローバルな視点を持っている※理系の方は、研究以外でご記入ください。(400字以内)
A 私の強みはやると決めたことはやるひたむきさです。この強みはハンドボールサークルの副会長として人数が集まらず、満足に対外試合が出来ない問題を解決したとき発揮されました。問題を解決するため私は部員一人一人に連絡を取り、原因を探りました。そして試合参加費負担が大きくなっていることが原因として挙げられ、解決に向け3つの改善を行いました。具体的には、①ユニホーム費用を1万2千円から8千円に削減②スケジュールの見直しによる体育館年間利用料の15%削減③ ①、②を踏まえた会費全体の運用の見直しを行い、試合参加費を会費の中から捻出できるようにしました。 その結果、試合参加時の個人負担が減り、参加人数は30人以上集まるようになりました。さらに社会人の大会にも参加し京都府内で2位となる好成績を収められサークル活動に好循環を生み出すことが出来ました。この経験からひたむきに問題解決を行う大切さを学びました。 
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【合格】インターンエントリーシート 京セラ 2024卒 男性 Q 左記の1~3のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己PRしてください。 1.夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる 2.素直な心、ひたむきさを持っている 3.グローバルな視点を持っている※理系の方は、研究以外でご記入ください。400
A 私は素直な心、ひたむきさを持っている。一例として、個別指導塾の講師アルバイトにて、チーフ講師として塾全体の授業の質を向上させた経験がある。勤務先の塾では、講師によって指導方法が異なるため、成績に伸び悩む生徒が散見された。この原因は講師間で生徒の学力が共有されていないことであると分析した。そこで、生徒の学力を3段階に分類し、レベルに応じて使用する教材や授業進度をマニュアル化した。これにより、生徒30名の数学の平均点を60点台から80点台後半まで向上させることができた。また、一度の成果で慢心することなく継続的に好成績を保てるように、自身が先導する形でより一層の授業の質の向上に努めた。その結果、個人としても、年に4回行われる人気講師ランキングにおいて4年連続で首位を獲得することができた。このように、私は現状に満足することなく、常にひたむきな心で努力を継続することができる。
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