テレビ東京

テレビ東京　本選考(アナウンス職)

18卒
エントリー

締切 17/02/03 23:59

最終更新日：2017年02月27日

【応募資格】
2018年3月までに4年生大学以上を卒業あるいは卒業見込みで、1991年4月2日以降に生まれた方。

【アナウンス職への本エントリー方法について】

アナウンス職への本エントリーを完了するには、以下の3つのSTEPが必要です。

【STEP1：WEB適性検査受検】2017年2月3日(金)23：59 締切
【STEP2：エントリーシート基本情報登録】2017年2月3日(金)23：59 締切
【STEP3：エントリーシートの提出】2017年2月6日(月) 郵送必着

STEP3のエントリーシートが締切期日までに所定の送付先に到着した方を対象に、書類選考を実施します。

それぞれの要領を以下に記載しますので、実施期間内に、エントリーシートの提出まで完了させてください。

【STEP1.WEB適性検査受検について】

●受検期間●
2016年12月19日(月)～ 2017年2月3日(金)23：59 締切

●内容●
『MY CHANNEL』のメニュー「WEB適性検査」より画面の案内に従い、受検してください(所要時間：約15分)。
適性検査受検完了後、エントリーシート基本情報登録ができるようになります。

【STEP2.エントリーシート基本情報登録について】

●エントリーシート基本情報登録期間●
2016年12月19日(月)～ 2017年2月3日(金)23：59 締切
※締切日時までは修正可能です

【STEP3.エントリーシートの提出について】

●エントリシート提出期間●
2016年12月19日(月)～ 2017年2月6日(月) 必着
※上記提出期間内に以下の送付先にエントリーシートを郵送してください。

テレビ東京

ES・選考レポート 10件

エントリーシート（総合職/Tech&DX部門）

テレビ東京 2024卒男性 Q あなたがこれまで一所懸命に取り組んで来て、誇りに思う経験や活動内容にタイトルを付け、そのエピソードを教えてください。（350文字以下）
A 「学校設備を有効活用して、文化祭を盛り上げた話」高校生の時に所属していた放送部で、文化祭にて教室の使われていないテレビを有効活用しようと、全校に映像を一斉放送できる設備を用いたデジタルサイネージの企画を立ち上げたことです。デジタルテレビ放送で利用されるL字型画面を参考に、文化祭の企画紹介映像や学校紹介映像、時報などを親映像、時計や公式サイトのQRコード、タイムテーブルなどをL字領域に表示できるよう、HTMLとJavaScriptを用いてシステムを制作しました。私は企画全体の管理とシステムの制作を行う一方で、同じ部活メンバーや顧問の先生方が渉外や映像編集などでサポートして下さいました。前例のない活動で苦労もしましたが、多くの人の協力を借りることで無事に企画を成功させることができました。

エントリーシート（総合職/ビジネス部門）

インターンエントリーシート

テレビ東京 2024卒女性 Q 趣味をご入力ください。（50文字以下）
A 趣味は、カフェ巡りだ。都内と地元○○を中心に、年間で○○件ほどのカフェを訪れている。

エントリーシート（ビジネスプロデュースコース）

テレビ東京 2024卒男性 Q あなたがこれまで一所懸命に取り組んで来て、誇りに思う経験や活動内容にタイトルを付け、そのエピソードを教えてください。（350文字以下）
A 『勉強の意義』「勉強」が、これまで一所懸命に取り組んできたことです。私は高校三年生になるまで、勉強での挫折を経験したことがなく、勉強は義務的なもので、意義などないと考えていました。その後大学受験に失敗し、一年間の大学受験浪人を経験しました。この期間に、勉強における初めての挫折から、そもそもなぜ勉強をするのか、ということ自体を見つめなおし、努力で環境を勝ち取ることができることを知り、「将来の選択肢の幅を狭めないために勉強をする」という、自分の中での勉強の意義を持つようになりました。結果として、浪人期間の努力により希望の大学に入学することができ、現在も○○に関して、学びたいことを十分に研究できる環境に身を置くことにより、充実した学生生活を送ることができていることが、私の誇りです。

【合格】インターンエントリーシート（ビジネスプロデュースコース）

テレビ東京 2024卒男性 Q テレビ東京インターンシップに参加し、希望コースを志望する理由を教えてください。
A 今回私がテレビ東京インターンシップに参加し、ビジネスプロデュースコースを志望する理由は、私の今の大きな関心である「芸術」と大きく結びついております。現在私は○○に在籍しており、特に近現代美術についての研究を行っております。こうした芸術への関心の発端は、2011年の岡本太郎生誕100年、という事象に立ち会ったからであると言えます。東京国立近代美術館で2011年に開催された生誕100年岡本太郎展を訪れて以降、現在に至るまで私は「芸術」に対する関心を持ち生活しております。テレビ東京様には、「新美の巨人たち」という番組コンテンツがあります。「美の巨人たち」というタイトルの時代から、岡本太郎、草間彌生など様々拝見し、現在も一部の録画を保存しております。芸術番組の一大コンテンツを有するテレビ局を知り、芸術とコンテンツの広がりに関する知見を深められたらと考えております。

インターンエントリーシート（総合職）

テレビ東京 2024卒男性 Q あなたがこれまで一所懸命に取り組んで来て、誇りに思う経験や活動内容にタイトルを付け、そのエピソードを教えてください。（350文字以下）
A 私は所属した◯◯部で安全に◯◯を楽しむための計画を作成し、事故を起こさなかった。この部は昔、◯◯を起こした。私達はこの事故の原因を議論不足や防災意識の低さであると考えた。そこで私は主務として、計画を作成する際の議論をする場を調整した事に加え、自治体のハザードマップや条例を参考にし、災害時の避難経路や病院の場所などを計画書に盛り込んだ。しかし、訪れたことのない場所へ行く計画を立てる場合、予約等の都合で限られた時間で調整しなければならない点に苦労した。その際、私は安全に釣りを楽しむというゴールに立ち戻りながら、部員達と分担し、互いに緊密に連携することで乗り越えてきた。この様な徹底した議論の上で計画書を作成することを心掛けた結果、事故なく◯◯を楽しむ事ができた。

【合格】インターンエントリーシート（Tech&DX）

テレビ東京 2024卒男性 Q テレビ東京インターンシップに参加し、希望コースを志望する理由を教えてください。（300文字以上400文字以下）
A 貴社のTech&DX部門の業務と目指すべき姿を学び、貴社に求められる人材になりたいからだ。貴社は池の水全部抜く等の魅力的なコンテンツを多数生み出してきたが、番組制作費は他の在京局と比較しても半分以下であることから、私はその分を技術力等で補っていると考えている。私はこのインターンシップへ参加することでこの技術力について触れ、貴社の魅力的なコンテンツにどの様な技術が用いられているのか、という点に加えて貴社が今後目指すべき姿を知り、その為にどの様な技術を開発、導入しようとしているのかを学びたい。また、私が今取り組んでいる研究は画像認識や機械学習に関わるものであり、研究生活を通じて学んだ知識がどの様な形で貴社へ貢献できるかについても興味がある。私は、貴社のインターンシップへ参加し、社員の方との交流や講義を通して、自らの成長につなげるとともに、貴社に求められる人材に一歩でも近づきたいと考えている。

エントリーシート（総合職）

テレビ東京 2024卒女性 Q ゼミにおけるテーマおよび研究内容
A 「文字から連想される音の印象」について研究しています。発話を文字にした際に、その文字・書き言葉から連想される音は、元の発話をどれほど再現できているのか調べています。

インターンエントリーシート（ビジネスプロデュース）

テレビ東京 2024卒男性 Q テレビ東京インターンシップに参加し、希望コースを志望する理由を教えてください。（300文字以上400文字以下）
A 勘違いや偏見をコンテンツの力で吹き飛ばしたい。ハイパーハードボイルドグルメリポートのマフィアの贅沢中華という回を見た。食事中の等身大の彼らの会話に焦点を当てることで見える単純な善悪で割り切れない社会構造に驚いた。家、ついて行ってイイですか？の入れ墨がある心優しいオタクの回を見た。入れ墨とオタクという特異な境遇だけに焦点を当てるのではなく、等身大の姿に焦点を当てた。高校ではアメフトの選手だったが、現在はトレーナーとして負傷した選手の競技復帰のサポートを行っている。「信頼できるトレーナーのもと復帰できてよかった」との言葉を貰ったとき何よりも嬉しかった。今ではサポートできた選手が試合で活躍している姿を見れたときが何よりも嬉しい。テレ東には「真似ないテレ東」を掲げ、等身大の姿に焦点を当てたコンテンツがたくさんある。それらをより多くの人に届けるためのサポートをし、勘違いや偏見のない世界を作りたい。

エントリーシート（ビジネス）

テレビ東京 2024卒男性 Q あなたがこれまで一所懸命に取り組んで来て、誇りに思う経験や活動内容にタイトルを付け、そのエピソードを教えてください。（350文字以下）
A 『務めることは、努めること』ダンスサークルで１００人が参加する作品の監督を務めました。その際最も注力したことが、出演者と観客がともに楽しめる作品にすることです。出演者それぞれが満足し成長を感じられるよう、積極的にコミュニケーションを取り、踊り方の好み・過去のダンス経験・技術の習熟度などの把握に努めました。その上で、個々に合った振付を考え、各自の練習への参加頻度に応じた練習メニューを組みました。また、ダンスに詳しくない観客も楽しめるよう、演劇を取り入れることで、ダンスで何を表現しているのかを明確にしました。加えて、友人や先輩に製作段階での作品の動画を見せて感想を聞き、多様な意見の収集に努めました。尊敬しているダンサーに完成した作品を褒めてもらい、とても嬉しかったことを今でも覚えています。

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