東レ

【夏季事務系オープンカンパニー】事前説明会～営業編～

28卒
説明会
オンライン(Zoom)

締切 26/06/03 13:00

最終更新日：2026年04月27日

情報の精度には最大限注意しておりますが、社会情勢や企業方針の変化により、募集内容やスケジュールに変更が生じている可能性があります。
本記事に記載の情報は公開時点のものであり、必ず企業の採用HPやマイページ等の公式情報をご確認の上、最新情報をもとに行動いただきますようお願いいたします。

■内容
オープンカンパニーの概要や選考案内について説明されます。
事務系採用担当だけでなく、人材採用グループリーダー（新卒採用担当部署のトップ）、2025卒の営業体感オープン・カンパニーに参加した入社2年目社員1名（繊維営業(男性)）も登壇予定です。

■日時
5/12(火) 15:15～16:30
5/21(木) 11:00～12:00
5/27(水) 13:15～14:30
6/5(金) 16:30～17:30

■場所：オンライン開催（Zoom）
※当日の参加URLは予約締切後に案内されます。

■内容
１．夏季オープン・カンパニーの選考フロー説明
２．東レの事務系職種のご紹介（特徴・面白さ）
３．入社2年目社員の業務内容やオープン・カンパニーに参加しての感想紹介
４．フリーQ&A

■応募：予約方法
マイページ内『Event Information』から予約できます。
※各回参加上限人数に達し次第募集終了となる可能性があります。
※本説明会への参加有無はオープンカンパニー選考には一切関係しません。

■締切：各日程の2営業日前

■服装：私服で結構です

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東レのES・選考レポート 10件

【合格】インターンエントリーシート（総合職）

東レ 2027卒 Q 強み①
A 私の強みは立場や温度感の異なる人をつなぎ、行動を生み出す力である。この強みは、大学の学生イベント運営に携わった際に発揮された。参加希望者は多かったものの、準備が属人化し、継続的な参加につながらない状況が続いていた。そこで私は、まず運営側の負担や不安を整理し、全体で共有した上で、役割を細分化して誰でも関われる形に見直した。また、目的を明確にし、達成後に得られる成果を具体的に示すことで協力を得た。さらに、参加者同士が自然に関わる機会を意識的に設け、運営が一部の人に依存しない体制を整えた。その結果、準備段階から主体的に関わる人が増え、参加者数も大きく伸ばすことができた。

【合格】インターンエントリーシート

東レ 2027卒 Q 短所をどのように改善してきましたか
A 私の短所は初対面の相手に対して慎重になり過ぎてしまい、自分から積極的に話しかけるのに時間がかかる点であると考えている。大学の研究室で新しく配属されたメンバーと共同で実験計画を立てた際、遠慮から自分の意見をうまく出せず、役割分担やスケジュールの認識にずれが生じ、当初の計画よりも実験開始が遅れた経験があった。このままではチームで行う活動に支障が出ると考え、特に初対面の場面での行動を変えることに取り組んだ。具体的には、新しく関わるメンバーがいる日は、相手の専門分野や興味を事前に共有資料や先輩からの情報で把握し、それに基づいて一つ質問することをあらかじめ決めておいた。また、ミーティングの前に自分の意見を簡単にメモにまとめ、発言の順番が回ってくるのを待つのではなく、議題に関連したタイミングで一度は発言することを目標にした。最初は短い発言が中心であったが、継続するうちにメンバーから質問を受ける機会が増え、自分からも相談しやすい関係を築けるようになり、研究室内での新しい共同実験の立ち上げ時には、初回の打ち合わせから議論に参加しやすくなったと感じている。現在も、相手の情報を事前に把握する準備と、短くても一度は自分から話題を投げかける行動を意識している。

【合格】インターンエントリーシート（営業部）

東レ 2026卒 Q あなたが自覚している自分自身の強みに近いものを以下から2つ選択し、それぞれについて学生時代の取り組みや経験から説明してください。（各全半角400字以内）キーワード：『バイタリティ』『粘り強さ』『チャレンジ精神』『リーダーシップ』『チームワーク』『極限追求』『イノベーション』
A 選択①『リーダーシップ』リーダーシップを発揮した経験として、アルバイト先の塾で毎日生徒の数学の進捗を管理する体制と解説マニュアルを作成し、生徒の成績を向上させたことを挙げる。それまでは、数学への苦手意識から学習時間が短い生徒が多かったうえ、各生徒のニーズに合わせた解説ができておらず、成績が低迷していた。そこで、生徒の成績向上のため２点の施策を実行した。１点目は、継続的な進捗確認体制の構築だ。数学スタッフ３人に働きかけ、重要問題をカリキュラム化し、社内メールを用いて生徒が解いた問題をスタッフが毎日確認する体制を作ることにより、毎日の学習が習慣化され、十分な学習時間の確保が可能になった。２点目は、解説方法のマニュアル化だ。各生徒のニーズに合わせた解説マニュアルを、生徒ごとの担当スタッフと協力して作成しスタッフ間で共有することにより、スタッフ全員が各生徒のニーズに合わせた解説ができるようになった。選択②『イノベーション』高校生時代、サッカー部のキャプテンとして受験勉強との両立を可能にする活動メニューを提案することで、チーム全体のモチベーションを向上させた経験を挙げる。当時、部活動を真剣に取り組みたい部員と受験勉強に力を入れたい部員との間で不和が生じ、チーム全員のモチベーションが低下していた。そこで2点実行した。1点目は、課題のヒアリングだ。部員全員へのヒアリングを通じて、受験勉強派は取りたい分の勉強時間が取れず、練習に集中できていないこと、部活派は大会が近い中、練習に集中できていない部員がいることに対して不満があることが原因だと把握した。2点目は、施策の考案と提案だ。把握した原因の解消のため、練習の拘束時間を減らし、限られた練習時間をチームの弱みである連係の練習に使うという練習メニューの改善を提案した。その結果、活動の時間はチーム全員が部活動に集中できるようになり、チーム全員のモチベーションが向上した。

エントリーシート（営業部）（営業）

東レ 2026卒 Q あなたが自覚している自分自身の強みに近いものを以下から2つ選択し、それぞれについて学生時代の取り組みや経験から説明してください。（各全半角400字以内）
A ①リーダーシップ学園祭実行委員の○○企画チームで、参加団体の満足度向上に取り組んだ。私は1年時に担当団体の想いを十分に汲み取れなかった後悔から、2年時にチームリーダーに就任し、団体に寄り添える企画の実現を目指した。チームの目標としては、参加満足度を前年の3.8から4.0以上に引き上げることを掲げた。アンケート分析の結果、集客力の低さが課題であると判明したため、企画場所のレイアウトを各団体の特色に応じて調整する施策を導入した。しかし、40団体それぞれに適した配置を考える業務は手間と責任が伴い、1,2年生9名のチームでの進め方が課題となった。そこで私は、入会したばかりの1年生にヒアリングから提案までを任せる決断をした。早くから団体対応を経験させることで、後輩の寄り添う力を高いところまで向上させつつ、チーム全体の業務効率化を図った。その結果、集客につながる好評な提案が生まれ、参加満足度は前年比10％増加を達成した。 ②バイタリティ高校で吹奏楽部部長として、コロナ禍の活動制限に屈せず引退公演の成功を目指した。高校2年時に100名規模の吹奏楽部で部長を務めたが、就任直後にコロナ禍が始まり、活動が大幅に制限された。部員のために無駄な一年にはしたくないと考え、感染症対策マニュアルを作成し、制限下での文化祭公演など可能な限りの活動を模索した。そして最後の目標として、3月の引退公演を従来のホールで成功させることを掲げた。しかし、1月に緊急事態宣言が発令され、再び活動が停止した。後輩の練習時間確保や合奏機会の減少が課題となった。そこで、後輩に毎週演奏動画の提出を求め、高2がフィードバックを返す仕組みを導入した。個々の練習習慣を維持し、限られた合奏回数でも完成度を高めることができた。活動再開は演奏会本番のわずか5日前となったが、個人練習の積み重ねが奏功し、短時間の合奏で曲を仕上げ、演奏会を成功させることができた。

インターンレポート

東レ 2026卒 Q インターンが開催された月を選択してください。複数の月にまたがる場合はインターンが始まった月をお答えください。
A 12月

本選考レポート（財務経理部）（財務経理職）

東レ 2026卒 Q 選考時期をお答えください。
A 2025年1月中旬～2月上旬

エントリーシート（財務経理職）

東レ 2026卒 Q 学生時代に力を入れたことを2つ
A （1）私の長所は目標から逆算し計画を立て行動する力です。私は大学1年生の4月から2年生の6月までの間、◯◯の合格を目指し、資格勉強に励みました。合格率10％前後の難関資格であり、合格には膨大な知識量・時間が必要だったため、取り組むうえでは計画性を持つことを意識し、闇雲に取り組むのではなく短期的・中長期的な目標を定めた上で計画を立てて行動しました。まず試験日から逆算した大まかな計画を立て、その計画を月単位に、そして週・日単位にまで細分化・具体化したうえで更に計画を詰め、ポイントごとに目標を設定するなどを行いました。また、計画が円滑に進まない場合には何が問題なのか・その問題の解決には何が必要なのかを考えて分析し、計画を改善するなど臨機応変にも対応していました。その結果、2度目の受験で合格を掴みとることができ、会計分野を自らの専門領域とすることができました。（2）私の長所は現状を分析し改善できる力です。私は、◯◯という、◯◯の発行を行う部活動に所属しているのですが、入部当時、活動できる部員が5名程しかおらず、◯◯のノウハウも引き継げていなかったため、◯◯の継続が困難な状況でした。部員と話し合った結果、、◯◯を滞らせないためには部活動運営の効率化が必要だと考えました。それを達成すべく、取材交渉やレイアウト作成、印刷会社への連絡などの業務の細分化・各々への割り当てを協力して行い、部内での分業を図りました。私自身は会計担当者として部費の管理等を担い、経費の精算や印刷会社への振り込み、予算の編成を行うことで資金面から円滑な部活動運営に貢献しました。また、各々の仕事が円滑に進んでいない場合には積極的に助け合うことも意識し、1人に負担が集中しすぎないようにも心がけました。その結果、目標としていた、◯◯を達成することができました。

【合格】インターンエントリーシート（財務経理部）（財務経理職）

東レ 2026卒 Q あなたが自覚している自分自身の強みに近いものを以下から2つ選択し、それぞれについて学生時代の取り組みや経験から説明してください。（各全半角400字以内）キーワード：『バイタリティ』『粘り強さ』『チャレンジ精神』『リーダーシップ』『チームワーク』『極限追求』『イノベーション』選択したキーワードについて、学生時代の取り組みや経験から説明してください。（全角400字以内）
A キーワード選択（1）チャレンジ精神大学1年生の◯◯月から2年生の◯◯月までの間、◯◯の合格を目指し、資格勉強に励みました。合格率◯◯％前後の難関資格であり、合格には膨大な知識量・時間が必要だったため、取り組むうえでは計画性を持つことを意識し、闇雲に取り組むのではなく短期的・中長期的な目標を定めた上で計画を立てて行動しました。まず試験日から逆算した大まかな計画を立て、その計画を月単位に、そして週・日単位にまで細分化・具体化したうえで更に計画を詰め、ポイントごとに目標を設定するなどを行いました。また、計画が円滑に進まない場合には何が問題なのか・その問題の解決には何が必要なのかを考えて分析し、計画を改善するなど臨機応変にも対応していました。その結果、2度目の受験で合格を掴みとることができ、会計分野を自らの専門領域とすることができました。そしてこの経験から目標から逆算し計画を立て行動する力を更に高めることができました。自分自身の強みキーワード選択（2）チームワーク ◯◯という◯◯の発行を行う部活動の立て直しに力を注ぎました。入部当時、活動できる部員が5名程しかおらず◯◯のノウハウも引き継げていなかったため◯◯の継続が困難な状況でした。部員と話し合った結果、◯◯を滞らせないためには部活動運営の効率化が必要だと考えました。それを達成すべく、◯◯や◯◯作成、◯◯への連絡などの業務の細分化・各々への割り当てを協力して行い、部内での分業を図りました。私自身は会計担当者として部費の管理等を担い、経費の精算や◯◯への振り込み、予算の編成を行うことで資金面から円滑な部活動運営に貢献しました。また、各々の仕事が円滑に進んでいない場合には積極的に助け合うことも意識し、1人に負担が集中しすぎないようにも心がけました。その結果、目標としていた年◯◯回の◯◯を達成することができ、私はこの経験からチーム活動における連携の重要性を学びました。

【内定】エントリーシート（生産技術部）（生産技術職）

東レ 2026卒 Q 研究テーマの概要
A 破れにくいCO2分離膜の研究を行っている。現在CO2分離膜は、膜内の分子同士の混合性が低いことで、膜開発・運用時における膜の破損が問題となっている。そのため、使用中や開発にかかるコストが高くなることが課題としてある。そこで、分離膜開発の際の低コスト化を目指すべく、素材ごとの混合性の違いを解明し、膜の開発前に混合性の大小を知ることが重要だと考えた。本研究は効率的なシミュレーションにより、膜内の成分を様々な組み合わせに設定し、膜に含まれる成分ごとの混合性能の変化を評価し、比較検討を行った。その結果、膜内の親水的な成分の割合が高いほど、膜の混合性が向上し、高い耐久性を保有することを明らかにした。

【合格】インターンエントリーシート（生産技術職）

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