日本郵船

【海上職】本選考

  • 25卒
  • 26卒
  • 本選考
締切 25/03/12

最終更新日:2025年02月05日

情報の精度には最大限注意しておりますが、新型コロナウイルスの感染予防対策等による社会情勢の変化の影響で、募集内容に随時変更があるかもしれないため、本記事に記載の情報は最新ではない可能性があります。締切情報収集の際には本記事の記載情報だけでなく、必ず当該企業の採用HP/マイページなどでご確認いただき、そこで発表されている"最新の一次情報"を優先して下さいますよう、お願い申し上げます。

■応募資格    
・原則として、3月迄に四年制大学、大学院、高等専門学校を卒業もしくは卒業見込みの方
・文系・理系ともに大学、学部学科不問
・日本郵船役職員の子どもの関係に当たらない方
・就労経験をお持ちでない方
・心身ともに健康で、海上職として長期乗船業務に支障のない方

■業務内容    
海上勤務及び陸上勤務(含海外)を行う機関士候補 / 航海士候補

■応募方法
STEP1 選考区分選択
STEP2 志望職種選択
STEP3 書類提出
※選択後の選考区分の変更はできません
※選考区分回答後、STEP2 志望職種選択、STEP3 書類提出を期限内に済ませ、エントリー完了となります

■エントリー期限
3月12日 23:59

■書類提出について
エントリーシート 提出
 志望職種を選択後、マイページ上にて提出できます
WEBテスト 受検
 選考区分を選択後、マイページ上にて受検できます

■テストセンター試験 受験
※選考区分を選択で「本選考」を選択した方へ1営業日後を目安に登録メールアドレス、及びマイページ・レターボックスに予約用URL、ID/PWが送付されます。
受験には事前の予約が必要となります(試験予約締切:受験日前日14時)。
選考区分選択で「海外在住学生選考」を選択の方へは後日案内されます。

日本郵船採用サイト

【ES設問内容】
◆趣味についてご記入ください。(25文字以下)
◆資格・特技についてご記入ください。(25文字以下)
◆課外活動(クラブ・サークル・ボランティア等)について、あなたの役割も含めてご記入ください。(50文字以下)
◆これまでの大学生活の中でご自身が最も力を入れて取り組んだ事例を記載してください。(550文字以上600文字以下)
◆日本郵船の海上職<機関士/航海士>を志望する理由を記載してください。(300文字以上350文字以下)
外部サイトに遷移します

日本郵船のES・選考レポート 10件

エントリーシート(陸上事務職)(陸上事務職) 日本郵船 2025卒 女性 Q これまでの大学生活の中でご自身が最も力を入れて取り組んだ事例を記載してください。(550〜600字) ◆最終的な結果のアピールだけではなく、その過程(プロセス)における具体的な行動・工夫を記載するようにしてください。※「私の強みはXX力である」「XX力を活かしてXXに貢献します」といった直接的な記載は不要です。 ◆コンマ(,)、ピリオド(.)は使用せず、てん(、)、まる(。)の句読点でご表記ください。 ◆ご自身独自の経験をベースに記載ください。一定確率でインターネット上の定型文である可能性を発見する技術を適用しています。(550文字以上600文字以下)
A 私は個別塾講師として◯人の中学生の成績向上に最も力を入れた。生徒のやる気を高め、定期試験の点数を平均◯点高めることに貢献した。 当初、生徒のモチベーションが低いことが問題だと感じており、勉強での成功体験を増やすこととサポート体制の強化が必要だと考え、2つの取り組みを行った。一つが“小テストと◯◯の導入”だ。具体的には前回の宿題から◯問ほどを抜粋した小テストを毎回行った。その際、定期試験の基礎的な問題で確実に得点できるよう、目標点を◯割ほどとして、目標と共に点数を記録した。記録によって小テストに取り組んだ回数を可視化したことで意欲向上に繋げた。また、生徒に合わせた出題難易度と目標設定を意識し、宿題に取り組んだ成果を感じて成功体験を積んでもらうことで生徒の意欲を高められるよう工夫した。 もう一つが“塾長や保護者との連携強化”だ。講師の私がいない場面でも学習の声掛けをしてもらうことが生徒のやる気向上につながると考え、生徒の学習状況をより詳細に共有し、塾長や保護者の方に生徒への積極的な声掛けをお願いした。学習状況や勉強時間についての多方面からの積極的な声掛けによって、生徒の学習のサポートを強化した。 授業のない日も塾の自習室にきて勉強するなど、生徒のモチベーションは徐々に高まった。最終的に◯人の定期試験の点数は平均◯点上がり平均点以上という目標を達成した。
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【内定】エントリーシート(陸上職)(陸上技術職) 日本郵船 2025卒 男性 Q これまでの大学生活の中でご自身が最も力を入れて取り組んだ事例を記載してください。(550〜600字)◆最終的な結果のアピールだけではなく、その過程(プロセス)における具体的な行動・工夫を記載するようにしてください。※「私の強みはXX力である」「XX力を活かしてXXに貢献します」といった直接的な記載は不要です◆コンマ(,)、ピリオド(.)は使用せず、てん(、)、まる(。)の句読点でご表記ください。◆ご自身独自の経験をベースに記載ください。一定確率でインターネット上の定型文である可能性を発見する技術を適用しています。(550文字以上600文字以下)
A 大学のスポーツクラブにて、チームのパフォーマンス向上をリードし、長年続いていた低迷期を打破することに成功しました。目標達成への強い志を持ちながら、競技力の向上に必要な革新的なトレーニング方法を提案し、導入を主導しました。これまでのトレーニング方法に疑問を持つ声も多くありましたが、研究に基づいたアプローチと粘り強い説得により、チームメンバーの理解と協力を得ることができました。 専門家とのネットワークを利用し、新たなトレーニングプログラムを設計することで、具体的な成果を達成しました。この過程で、チームメンバー一人一人の意見を聞き、彼らの理想と実現可能性を組み合わせる方法を学びました。チームの成績は大きく改善され、それまでの成績を超えることができました。この経験から、情熱と論理を使って人々を動かし、共通の目標に向かって進む力を養うことができました。
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