グリー(GREE)

GREE Jobs

  • 21卒
  • インターン
  • 東京
締切 20/02/02

最終更新日:2020年01月31日

実際の開発環境でグリーの社員や役員と席を並べて、実践に即した知識やスキルを身につけることができる長期(3週間~)実践型インターンシップ。
※参加者の希望と適性によってコースが決定されます。

【コース概要】

■GREE Jobs エンジニア
グリーの第一線で活躍するエンジニアと共に、実際に現場で開発業務に従事します。

◆募集コース
・XR/ライブエンタメ(Vtuber)開発コース
VRやVtuber関連コンテンツの企画開発、UI改善、各種調査、分析業務

・Nativeゲーム開発コース
Android/iOS向けゲームの企画/開発、UI改善、各種調査、分析業務

・Webゲーム開発コース
ソーシャルゲームの企画/開発、UI改善、各種調査、分析業務

・広告・メディア開発コース
サービスの企画/開発、UI改善、各種調査、分析業務

・インフラストラクチャ開発コース
フレームワーク・各種ライブラリ開発、ドキュメント作成、サーバ構築

■GREE Jobs デザイナー
インターネットにおけるエンターテイメント事業を創出している最前線の現場で、イラストやアニメーション、UIデザインなど、さまざまなクリエイティブ分野の業務に従事します。

◆募集コース
・デザイナー(グラフィッカー)コース
世界観、キャラクターなど、ゲームやアバターの魅力を最大限に伝えるグラフィック制作

・アニメーターコース
ゲーム内のキャラクターモーション、エフェクト、演出、バトルの制作

・3DCGコース
キャラクターモデリング、テクスチャ制作、3Dアセットの監修

・UI/UXコース
UI/UX視点でユーザビリティ強化に取り組み、プロダクトのお客さま満足度を向上させる制作
 

■GREE Jobs ビジネス/プランナー
グリーのゲーム事業に次ぐ第2、第3の柱を生み出す最前線の現場で、企画・運営に関わるさまざまな業務に従事します。

◆募集コース
・ゲーム事業コース
企画、プロモーション

・ライブエンターテイメント事業コース
VTuber生配信/動画企画、VTuber動画編集

・メディア事業コース
Webマーケティング、SEO分析、アプリ開発仕様策定、メディア広告営業、記事制作

・広告事業コース
コンテンツ制作、プロモーション、メディア分析

■勤務地:東京

■応募方法
マイページより、希望職種を選択して締切日までにエントリーシートを提出して下さい。

■エントリーシート締切日:2020年2月2日(日)23:59
 

【ES設問内容】(ビジネス/プランナー)
◆あなたが最近注目しているインターネットサービス(ゲーム含む)を教えてください。またその理由と改善点などがあれば記入してください。(400字以内)
◆インターネットサービス(ゲーム含む)の企画、開発、運用経験があれば教えてください。チームで取り組んだものであれば、あなた自身の役割と成果を具体的に記入してください。(400字以内)
◆上記に記入いただいた経験・実績がわかる成果物(制作物)などがあれば、URL(サイトやオンラインストレージ等)を記入してください。
◆自ら目標を掲げ、その達成に向けて行動し、実績を出した経験をできるだけ具体的に記入してください。 チームで取り組んだ場合は、あなた自身の役割と成果についても説明してください。2項目の設問と重複する場合は、その旨を記入してください。(400字以内)
◆インターンシップを通じて経験したいことや身に付けたいスキルを教えてください。(400字以内)

ES・選考レポート 10件

インターンエントリーシート(ビジネス職) グリー(GREE) 2018卒 男性 Q (1)あなたが最近注目しているインターネットサービス(ゲーム含む)を教えてください。またその理由と改善点などがあれば記入してください。(400字以内)
A オンライン学習のプラットフォームである「udacity」である。「新しい形の大学」をテーマに掲げ、世界各国から約400万人を超える生徒を抱えている。その中でも講義の質の高さが特徴となっており、シリコンバレーのトップ企業のデータサイエンティストなどが、講義を行なっている。さらに独自でカリキュラムを作成し、学位として提供するサービスも行なっているため、キャリアにつながる仕掛け作りもしている。問題点としては、講義の質の高さ故の、修了率の低さが挙げられる。それに対して、オンラインと対面学習を混ぜた「ブレンド型学習」や、事前に講義ビデオで知識をインプットし、授業では演習やディスカッションを行う、「反転授業」で改善ができると考えている。経済的・地理的に直接学校に通うことが難しく、本来は教育を受けることのできなかった人が制約を乗り越え、一流の授業を受講できることは、非常に価値があると感じ注目している。
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