ブリヂストン

本選考 事務系・技術系 ※第2期締切

  • 20卒
  • 本選考
締切 19/04/17

最終更新日:2019年04月15日

【募集要項】
■募集職種
事務系:国内営業、海外営業、マーケティング、経理、調達、広報、人事など
技術系:機械、物理、化学、金属、材料、電気、電子、制御、情報、経営工学など

■採用予定人数
事務系:45名
技術系:75名

■応募資格
2020年3月に大学学部・修士・博士課程を卒業(修了)見込みの方、および2020年3月以前に卒業し、新規卒業予定者と同等の枠組みでの採用を希望される方

■応募ステップ
マイページ登録
  ↓
エントリーシート提出
  ↓
SPI(言語・非言語・英語・性格)
  ↓
面談(2回)
  ↓
最終面接

募集要項詳細

■エントリーシート提出締切
第1期締切:3月24日(日)23:59 (日本時間)終了
第2期締切:4月17日(水)23:59 (日本時間)
第3期締切:5月 6日(月)23:59 (日本時間)
第4期締切:5月30日(木)23:59 (日本時間)
第5期締切:6月16日(日)23:59 (日本時間)
※上記締切は予定ですので、変更の可能性があります。

■エントリーシートについて
・一度提出したエントリーシートの訂正はできません。
・エントリーシート通過後の再提出はできません。
・SPI・面接選考で不通過になった場合は、エントリーシートを再度提出することはできません。
・エントリーシート選考を通過できなかった方の再度の提出は可能です。(第5期締切まで提出が可能)
 

【ES設問内容】事務系 第1期
◆大学または大学院在籍中に一番力を入れて取り組んだことについて、具体的なエピソードを挙げて、記載してください。(500文字以下)
◆大学または大学院在籍中に二番目に力を入れて取り組んだことについて、具体的なエピソードを挙げて、記載してください。(500文字以下)
◆ご自身の性格を踏まえて、一言で自分自身を表現してください。(10文字以下)
◆当社に対してどのようなイメージを持っていますか。また、当社のどのような部分があなたの志向にマッチして、今回の応募に至りましたか。その理由と併せてご記載ください。(500文字以下)

ES・選考レポート 10件

【内定】エントリーシート(事務系総合職) ブリヂストン 2018卒 男性 Q 大学または大学院在籍中に一番力を入れて取り組んだことについて、具体的なエピソードを挙げて、記載してください。 1文字以上500文字以下
A 所属する学生団体において、組織の代表として新規事業立ち上げを成し遂げた。団体は12年前の設立以来、新潟県の中山間地域にて高齢者を対象にした活性化活動を行っていたが、年々活動が縮小し、団体が地域に価値を提供できない状況が続いていた。それを打開するため、私は新たな側面からの活性化活動を行う方針を内外に示した。そして持ち前の人懐っこさを活かし、多くの人と信頼関係を築き、地域の新たな活性化ニーズを探った。すると、地域の未来を担う子供たちの進学先の単一化や進学率の低下が課題として存在することが分かった。そこで、私たちは「子供たちの視野を広げる」という目標のもと、現地の行政や企業を巻き込み、小中高校生対象の教育支援事業を立ち上げた。多くの利害関係者と共に計画を進めたため、複雑な交渉や調整といった困難があったが、私は絶対に諦めない姿勢でメンバーを率いて、実施にこぎつけた。その結果、実際に参加した子供たちの学力や進学率の向上といった成果が得られ、地域の未来を活性化する礎を築くことができた。また私はこの経験から、難題であっても様々な人と協力し、一貫して取り組むことによって、達成へと導けることを学んだ。
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エントリーシート(営業) ブリヂストン 2018卒 男性 Q 大学または大学院在籍中に一番力を入れて取り組んだことについて、具体的なエピソードを挙げて、記載してください。 1文字以上500文字以下
A 私が学生時代最も注力したことは動画メディア事業での長期インターンです。投稿済みの動画のミスが平均で月20箇所あったことが課題であった為、サブリーダーに就任後、ミスを減らすことを目標にしました。インターン生の中でもミスをしてしまう人は詰めが甘い傾向があると分析し、そういう人たちを巻き込みながら目標を実現させるのは困難でした。口頭で注意を促すだけでは結果が出なかったため、インターン生全員と話す場を設け、動画投稿前にチェックすることを義務付けるルール作りを行いました。ルールの策定は持続可能性あり、私が辞めた後にも働いている人たちが同じ意識で仕事に臨めると考えていました。そして、ミスをしてから訂正する労力よりも事前にミスを撲滅させる労力のほうが少ないことを実証して納得しもらい、実践してもらいました。組織としての目標を達成させるには、周りの協力が不可欠だと実感しました。それ以降ミスがない状態を続けられていると同時に、インターン生同士のコミュニケーションが密になり、オフィス内の雰囲気も向上しました。
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【合格】インターンエントリーシート ブリヂストン 2018卒 男性 Q どのような目標をもっていた(います)か どのような困難があって、その状況をどのように解決しようと取り組んだ(取り組んでいます)か
A 私は陸上競技部に所属しており、2年生の秋から3年生の秋まで中長距離パートのリーダーとして大学3年生の箱根駅伝予選会におけるチーム過去最高記録を達成するという目標を持っていました。その目標を目指すにあたり、最強世代と言われた当時の4年生が卒業し、リーダーに就任した時点では、「5000m16分30秒以内の選手を10人そろえる」という箱根駅伝予選会の出場資格すら達成してないという困難がありました。この困難に対して、「チーム内の対話を促す」ことで「力の底上げ」をして、克服しようとしました。具体的には、「今日の課題」という毎回の練習前の集合で部員に自分の課題を言うようにしてもらう時間を設け、30人強いる中長距離パートの部員全体で把握しました。そうすることで、学年に関係なく部員同士がその課題に対してフィードバックをさかんに言い合うようになりました。すると各自がそのフィードバックを練習に還元していき、25人以上の部員の記録が向上しました。その結果、目標には届かなかったものの、チームの記録では箱根駅伝予選会で歴代2位の記録を達成することが出来ました。そして、私の現在の目標は、今年度の箱根駅伝予選会には出場することが出来なかったので、就職活動をやりながら練習を継続し、来年の箱根駅伝予選会において過去最高記録を達成したメンバーとして名前を陸上競技部の歴史に残すことです。
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エントリーシート(事務系) ブリヂストン 2018卒 男性 Q 大学または大学院在籍中に一番力を入れて取り組んだことについて、具体的なエピソードを挙げて、記載してください。 1文字以上500文字以下 
A  最も力を入れて取り組んだことはサークル活動です。  私はスキーサークルに所属し大学3年時に主将として約50名もの部員をまとめていました。なぜ主将を選んだかというと自分の力で部員を牽引し大会で好成績を収められるように指導したかったということと、2年時に女子が僅差で優勝を逃してしまい悔しい思いをしたので次こそはという思いがありました。クラブの目標として男子は総合3位以内、女子は総合優勝というものを定めましたが全国大会ということで雪国である北海道や長野、新潟の強豪がいました。雪なし地域の選手が雪国勢をいかにして越えていくかが目標達成における最も困難な点でした。  その対策として1年間を計画的に利用しトレーニングすることを部員に提案し実行するとともに合宿での指導方針を見直しました。また、ただ目標を提示するだけでは部員はついてこないと感じ、自分も目標に向かって部員と共に考え、悩みながら練習することを大切にしました。その結果男子は4位に終わってしまいましたが女子は総合優勝することができました。  この経験から私は目的・目標を持って行動することと、リーダーを務める上での協調性の2つの大切さを学びました。
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エントリーシート(総合職) ブリヂストン 2018卒 男性 Q 大学または大学院在籍中に一番力を入れて取り組んだことについて、具体的なエピソードを挙げて、記載してください。 1文字以上500文字以下
A 私が一番力を入れて取り組んだ事は日本語講師のボランティアです。これは私がアイルランドのダブリンシティ大学へ留学をしていた際に現地の学生たちを助けたいという思いのもと日本人学生5名と共に参加をしたもので、現地の日本語を学ぶ学生たちに対して日本語の授業を週に2日行いました。授業の運営から扱う内容まで全て自分達で決めなければならない中でボランティアを開始した当初は学生の日本語能力が統一できなかったり、日本の伝統や文化といったトピックに学生たちが退屈してしまったりと様々な困難がありました。そのような課題に対して私はチームで直面している課題をきちんと共有し改善に向けた議論をしていく必要があると考え、授業とは別に週に一度講師でミーティングをする機会を設けました。ミーティングをチームで課題に対して議論を重ねる事ができ、小グループ制の導入やトピックをポップにするなどの改善案を取りいける事が出来ました。そうした事で8ヶ月間のボランティアをやり抜く事が出来ました。そうした経験を通じてチームで長期間に渡って活動をする時に議論を重ねチーム全員で合意形成をし、納得した形で取り組むことの重要性を理解する事が出来ました。
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