【ガクチカ】企業に評価されるESの作り方と面接での適切な伝え方

エントリーシート、面接といった選考で非常に多くの企業が問う「学生時代に力を入れたこと」。

重要度は高い一方で、エピソードの選び方や伝え方などその対策に苦労している就活生も多いのではないのでしょうか。

本記事では、ガクチカの意義や評価基準といった根本的な事柄から始め、評価される伝え方・書き方についてまで解説していきます。基本的な内容をまとめているのでこれから就職活動を始めるという方は参考にしてみてください。

• 本記事の構成
• ガクチカとは？ガクチカを企業が聞く意図
• ガクチカの評価基準
• 評価されるガクチカの作り方・伝え方
• 最後に

ガクチカとは？ガクチカを企業が聞く意図

ガクチカとは、文字通りガクチカとは「過去もしくは現在進行中の、学生時代に力を入れて取り組んできた活動」のことです。

企業はガクチカを聞くことで、次の2点を知ろうとしています。

• 学生のスペック
• 自社の社風にマッチするか

学生のスペックとは経験自体のレベルの高さを指します。輝かしい実績があればその裏にかなりの努力や苦労があること想像でき、それを乗り越えることの出来る優秀な人、というイメージを企業も持つことができます。

自社の社風にマッチするかは、「一緒に働きたいと思えるか」という基準です。素直であるか、ガッツがあるか、言ったことをしっかりと自分で考えながらやれるか、仕事をやめないか等、その学生を部下として受け入れたいかどうかを考える基準となります。これは面接序盤で出てくる若手社員によって判断されるケースが多いです。

そのため就活生の多くは、大学時代のサークル・部活・アルバイト・留学の経験をエピソードとして取り上げると思います。

しかし、注意すべきことがあります。ガクチカで求められていることは経験そのものではなく、その取組で自分の強みや価値観が活かされていたのか？というポイントです。

そのため、そこさえ満たされていればどのエピソードを選択しても構いません。

ガクチカの評価基準

ここでは先程解説した2点を判断するために、どの様な評価基準が存在しているのかを紹介していきます。

unistyleではその評価基準を以下の3つになると考えています。

• 実績自体のインパクトがあるか
• 書いてある内容から思考力・考えの深さ・人柄を示すことができているか
• 企業で活かせる学びを得ているか

実績自体のインパクトがあるか

ガクチカの特性上、やはり冒頭の「〜〜に力を入れました。」の部分にインパクトがある場合は人事の目に留まる可能性が高く、それだけで評価の対象になります。

一方で、実績自体のインパクトも評価項目の「ひとつ」ではありますが、多くの就活生はこれが「全て」と勘違いし、自分の経験についてあれこれ悩み過ぎている傾向もあります。

それゆえ、「力を入れた活動」が別にあるにも関わらず、見栄えを重視して内容を決めてしまう就活生もいますが、これは非常にもったいないと考えます。

企業は過去の成功体験だけを聞きたいのではなく、それに付随する書き手自身の人柄についても知りたいという意図での問いですので、見栄えだけで内容を決めては、選考の中で繰り返しされる深堀に満足に答えられず、かえって安っぽく見えてしまいます。

もちろん、経験自体のレベルが高いに越したことはないのですが、あくまで評価の一つに過ぎませんので、スペックの高低だけを意識するよりも、以下の②・③にも考えを巡らすべきだと考えます。

書いてある内容から思考力・考えの深さ・人柄を示すことができているか

同一の経験について述べる場合でも、その書き方・伝え方によって採用側に与える印象は大きく異なります。

すなわち、経験自体のレベルだけでなく、伝え方のレベルも評価されています。

ガクチカは面接で必ずと言っていいほど深掘りされますが、そこでは普段から物事を考える力が試されています。

何に問題意識を向け、なぜその行動をとったのか。もし今後同じ状況に遭遇したらどう選択するかなど、挙げればキリがありませんが、そういった経験に対して当事者意識を持ち、いかに考えを深めることができているかも評価項目の一つになります。

そして、エピソードから感じられる、モチベーションの源泉・人柄・考え方などが、自社とマッチしているかどうかを見られているとも言えるでしょう。

企業で活かせる学びを得ているか

どんな経験であれ、そこから学んだことを次へ活かすのは、就職活動に限らず社会に出てからも求められる能力でしょう。学生時代頑張ったことの場合は、そこから得られた学びが企業の仕事内容で活かせるものであることを示す必要があります。

多くの就活生は簿記・TOEICを始めとした資格や、「〜〜大会で優勝しました」のような実績を企業で "活かせる" ものとして捉えているようです。しかし、新卒採用の場合は現状のスキルや成果というよりも、将来企業で活躍する人材に成長「しそうだ」という期待感が重要だったりもします。

常に改善意識を持ち、どんな経験でも次回につなげていこうとする姿勢から、学生の "伸びしろ" を見ていると言うこともできるでしょう。

多くの就活生が、①の評価基準が全てと勘違いしてガクチカ作成のハードルを自ら高くしているように感じますが、あくまで実績のレベルは評価要素の一つであり、いくらインパクトのある経験をしていても②・③で評価が低ければ、それは評価されないガクチカとなります。

自身の実績に固執したり卑屈になったりするのではなく、②・③の内容に磨きをかけるほうが戦略的だと言えるでしょう。

評価されるガクチカの作り方・伝え方

ここからは、上記で述べた評価基準に基づき、評価されるガクチカの書き方もしくは伝え方について解説していきます。今回は上記②③の評価基準をクリアするため2つの方法を紹介したいと思います。

フレームワークを使い論理性を担保する

書いてある内容から思考力・考えの深さ・人柄を示すことができているかという点に関しては、学生時代頑張ったことをフレームワーク毎に分解して述べて、論理的かつ伝わりやすくすることで対策出来ます。

各項目の詳細な説明は参考記事・動画に譲りますが、このフレームワークはエントリーシート作成の際はもちろん、面接でガクチカを話す際にも非常に効果的ですので、是非使うようにしてみて下さい。

企業の求める素養を把握する

企業で活かせる学びを得ているかという評価項目に対する対策としては、その企業の求める素養をチェックし、それにマッチするような強みを述べることが効果的でしょう。

各企業の求める素養についてはunistyle上の記事で多く網羅しています。また、数多くの企業に内定する人に共通する5つの王道の強みについてまとめた記事も用意していますので参考にしてみて下さい。

また、実際に自分の取組やそこから得た強みが評価されるかどうかを確認するのに最適な手段はOB・OG訪問を行い、評価をうける事です。

学生と社会人の視座は異なるため、社会人から見て評価される取組であるかどうかを確認しておくことは非常に有効であると言えるでしょう。

最後に

ここまでガクチカの意義や評価基準など基本的な内容を簡潔にまとめました。

本記事で述べたポイントを押さえることが出来れば、たとえ輝かしい実績がなかったとしても内定レベルのガクチカを作成することはそこまで難しいことではありません。経験自体のインパクトに固執するのではなく、取組において現れた自分の強みをはっきりと伝えましょう。

この記事がこれからガクチカを作成する人の不安を少しでも解消できたのなら幸いです。

最後に「ガクチカ作成に関するunistyleの記事」も記載しておきますので、こちらも併せてご覧ください。