川崎重工業のES対策！求める人材を理解して採用レベルの志望動機・自己PR・ガクチカへ

メーカーというと例えばトヨタ自動車のような日本を代表するBtoCメーカーについてはイメージがつきやすいかと思いますが、重工メーカーのようなBtoBの商材を扱う企業については、業界研究がまだ進んでいない段階では理解を深めることが難しいかもしれません。

今回扱う川崎重工は三菱重工・IHIと並び日本の総合重機大手3社の一角を占めています。最近では政府も推進する鉄道インフラ海外展開の一つとして、川崎重工が日本企業連合の中心となってインドへの鉄道事業に参入したことも話題になりました。

近年、防衛省からの軍需増加やトランプ大統領就任によるインフラ政策などの社会的背景を追い風とし、売上高も順調に推移し続けている企業です。

まずは、川崎重工の事業内容から川崎重工の求める人材について考えていきましょう。

川崎重工の求める人材

1つ目を参照すると、「切磋琢磨できるチームプレイヤー」というキーワードのもとでそれが持つべきマインドについて書かれています。

「ES・面接で人気企業内定者が企業に伝えていた5つの強みとは？」に照らし合わせてみると、「いかなる場面でもリーダーシップを発揮し、社内外のさまざまな人の力を結集して、ミッションを成し遂げることができるか」という記述はまさに「3.リーダーシップを発揮し、周囲の人と目標を共有し達成することができる」人材を求めていることが読み取れます。

リーダーシップについては以下のコラムに定義やアピールの仕方など記載されていますので参考にしてみてください。

また、船舶や航空といった莫大な規模を誇る重工商材を扱ううえでは、設計から品質保証にあたるまで多くの工程が存在し、それには多様な価値観や要望をもった人々が携わっています。

実際に、2つ目の社員インタビューを参照しても「多くの人やモノ、技術で成り立っている」との記述が見てとれます。その社員が文系として資材調達の面で活躍しているように、一連の工程の中で営業・受注といった事務系職種も重要な存在となります。さらに、社内カンパニー制をとっている川崎重工では、異なるカンパニー間での意思疎通や連携といったものが必要となってきます。

このような事業の特徴や1つ目の「チームプレイヤー」・「さまざまな人の話に耳を傾け、相手の価値観・考え方に共感し、より豊かな関係を築けるか？」という記述から、5つの強みのうち「4.価値観や立場の異なる人と協力して成果をあげることができる」人材を川崎重工は求めているといえるでしょう。

仕事というものは自分一人では完結せず、社外・社内の関係者とともに進めていくものです。

その中でもメーカーの仕事では関係者との連携ということがよりいっそう求められていると考えられます。このことは、重工メーカーに限らず各種メーカーの共通している点が多いため、川崎重工に限らず多くの記事や選考情報が参考になるかと思います。

例えばトヨタ自動車では、「チームを巻き込んで成果を出したエピソード」について尋ねられています。個人として成果を出した上でチームにどう貢献するかに加え、チームでどれだけの実績をあげることができるかといったより高い次元の能力が求められるといえるでしょう。

川崎重工のES設問

設問(1)「川崎重工業を志望する理由を教えてください。」について

志望動機についての設問です。志望動機は成し遂げたいことが志望企業と合致しているか、また成し遂げたいことが自身の経験から導びかれているかがポイントになります。「【例文6選】エントリーシート(ES)の志望動機の書き方！独自調査を基に人気業界ごとに解説」に照らし合わせて大きな枠から順に整理するといいでしょう。

①〜④については、成し遂げたいこと→その経験→企業選びの軸という流れに整合性をとりつつ、それらが川崎重工に合致しているかを意識するようにしましょう。

⑤については、先述の通り、BtoB商材を扱い業務内容を理解しにくい重工メーカーの仕事において何をしたいのかを述べる必要があり、しっかりとした業界分析が求められます。

⑥メーカーの中でもなぜ川崎重工業という点については、以下の記事にあるように強み・人・社風の観点から述べるのが有効かと思います。

基本的な志望動機の書き方を確認したいという方は下記の動画も参考にしてもらえればと思います。志望動機の書き方のポイントが端的にまとめられているので、動画でサッと確認したいと思っている方にオススメです。

設問(2)「大学時代に最も力を入れて取り組んだことについて教えてください。」について

学生時代頑張ったことについて大学時代の経験に限定された設問です。学生時代頑張ったことはその経験から導かれる自分の強みや学びが、志望企業の求める資質と合致しているかどうかが問われています。川崎重工の場合は先述の5つの強みのうちの2つにすり合わせた内容になっているかが評価基準になります。

経験の具体的内容については、個人として取り組んだ内容よりも周囲と協力して成果を出した経験についての記述の方が、メーカーの働き方として活かすことができるため評価のできる内容となります。

以下の動画で、学生時代頑張ったことの書き方のポイントやフレームワークを解説しているので、参考にしてみてください。

設問(3)「身近な人からあなたはどのような人だと言われますか。」「また、あなた自身はそのことについてどのように捉えていますか。」について

直接的ではありませんが自己PRについての設問の一種です。

あなたが認識している強みと周囲の評価にズレがあるかどうかを確認する意図が込められています。自身が感じている強みおよびこの設問で述べる強みが、あなたの面接中から受ける外見や話し方といった印象にズレがないかどうかきちんと整合性をとることが重要となります。自己評価と他社評価の間にズレがある場合は、なぜかそのズレが生じたのかというところにまで言及できるといいでしょう。

また、川崎重工ではインターンの選考で自己PR動画を提出することが任意で求められています。

PR動画は以下の記事にあるように自身を客観的に振り返るいいきっかけになります。すなわち、川崎重工がこの質問をする意図として、就活生が自身を客観視出来ているかということを見ていることも考えられるでしょう。

このような他者評価の質問以外にも自己PRから派生した質問は複数ありますので是非同記事を参考にして自己PRの質問に網羅的に触れてみてください。

最後に

いかがだったでしょうか。

「メーカーは理系の仕事」ということは決してなく、先述の通り事務系職種の活躍というのも重要なものになってきます。知らないから受けないということをせず、川崎重工業のようなBtoBメーカーにも目を向けて幅広い視野をもって就職活動をすることがより効率的といえるのではないでしょうか。