明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ES
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エントリーシート(総合職)
建設・不動産 2022卒 男性
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Q 学生時代、あなたが一番力を入れて取り組んだことについて記述願います。(400文字以内)
A 準体育会サッカー部の新入生勧誘活動の代表として、例年の2倍である80名の新入生を獲得し部に競争意識と一体感をもたらしたことだ。当部は、5年ぶりの全国大会出場を目標としていたが、「競争意識の低下」とコロナ禍で練習が禁止され、「部員の帰属意識の維持」が課題だった。私は部の課題を解決するには新歓活動が重要と考え代表に志願し、全部員を巻き込み活動を推進した。まず、新歓担当7名と情報収集を行い、SNSを活用して当部の特徴である「本気で活動に取り組みながら自己研鑽にも励みたい」という考えを持つ新入生の誘引を図った。その上で、オンライン交流会では新入生の悩みや境遇に近い現役部員を配置し、不安解消に直結させた。交流会を通じて各部員が主体的に部の魅力を考える機会を設け、各々が組織に所属する意味を再認識し帰属意識を高めた。その結果、80名の部員を獲得し競争意識と一体感を部にもたらし、全国大会出場に貢献した。 明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの回答です。 4 -
エントリーシート(総合職(地域型)career W)
メーカー(食品・医薬・生活・他) 2022卒 女性
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Q 学生時代、あなたが一番力を入れて取り組んだことについて記述願います。(全角400文字以内)
A 私は団体塾の英語教師のアルバイトで、切磋琢磨できる授業雰囲気の構築に注力しました。実際、クラスの生徒一人ひとりが孤立しており、勉強への活力がないという問題がありました。そして、私自身が生徒と信頼関係を築き、生徒が「塾へ行きたい」と思ってくれる環境を創るべきだと考えました。その理由は、高校生の頃、団体塾に通っていた際、信頼関係があったおかげで、仲間と勉強することの楽しさを感じた経験があったからです。そこで私は2つのことに取り組みました。1つ目は「飽きない解説方法の追求」です。頭でのイメージ化に特化した解説要素を取り入れ、一方的ではなく相互的な授業を心掛けました。2つ目は「授業外での関係構築」です。こまめな挨拶や声掛け、相談事に乗ることで、生徒の心の拠り所になれるよう意識しました。その結果、切磋琢磨できる学習雰囲気を作ることができ、前年と比較して成績を平均5点向上させることができました。 明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの回答です。 3 -
エントリーシート(careerV)(総合職)
商社(総合・専門) 2022卒 女性
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Q 学生時代に頑張ったことについて(400文字)
A 学部祭実行委員会の協賛担当に一番力を注ぎました。学部祭でのステージ企画の景品、アンケート参加賞の粗品、学部祭実行委員会で使用する物品などをいただく役割でした。前年度40社の企業の引き継ぎを受け、先輩から新規企業の契約を取るように決めました。協賛企業にアプローチしましたが、断られることが多かったため電話をかける前に必ずその企業のHPを何度も見て商品理解を行いました。また、昨年度の来場者アンケートでの年代、職業、学部祭で何を目的としてきているのか等から学部祭に来ている人の層の把握を行いました。結果、200社の企業にアプローチをし、昨年度より10社多く合計50社の企業と契約を得ることができました。ある企業は約1万個もの協賛品を頂きました。これらの協賛品を学部祭で使用し、学部祭を通して地域の活性化に繋げたと感じています。 明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの回答です。 3 -
エントリーシート(総合キャリア職v)
エンタメ・レジャー 2022卒 男性
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Q 学生時代、あなたが一番力を入れて取り組んだことについて記述願います。(400文字以内)
A アルバイト先で接客意識改善の取り組みを行ったことです。当初、私は店舗のクレーム数が月30件と多いことに気がつきました。その原因には同僚の接客意識が薄いことが挙げられました。そこで私は一人一人のお客様を大切にしたいという思いから接客意識改善の取り組みを始めました。しかし、同僚間の「接客は最低限でいい」という意識をすぐに変えていくことは困難でした。そこで私は同僚と自分の意識との隔たりを埋める必要があると思い、同僚と1対1で対話する機会を設けました。私は対話の中で自分が店舗の雰囲気を変えたい理由についてその根拠と共に話しました。この取り組みにより相互理解が深まったことで私の思いに共感してくれる同僚が少しずつ増えていきました。その結果、同僚全体の接客意識を改善することに成功し、半年間でクレーム数を月5 件まで減らしました。この経験から私は信頼関係を丁寧に構築していくことの大切さを学びました。 明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの回答です。 2 -
【内定】エントリーシート(CareerV)
金融・保険 2022卒 男性
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Q 学生時代、あなたが一番力を入れて取り組んだことについて記述願います。(400文字以内)
A 塾講師として、生徒・保護者との信頼関係を構築しました。講師を始めて半年程経った大学1年生の秋頃、担当生徒が1人退会しました。大変落ち込みましたが、今後のために、先輩に相談しながら継続する理由を考えたところ、自分に足りないものは「保護者からの信頼」と気付き、保護者に顔を見せる機会である面談に着目しました。塾長との練習等インプットをし、面談経験を重ねる中で、同席していた塾長や先輩に毎回フィードバックをお願いし、改善点を探しました。面談時は保護者の話を聞きだし、不安の種を見つけるよう心がけられるようになり、それを少しでも解消し安心を提供できるよう、生徒の塾での様子や課題・解決策をお伝えしています。その結果、保護者から「〇〇先生は私より娘のことをわかってる」等のお言葉を頂くことができ、大半が辞めてしまう高校受験後にも「〇〇先生に見ていただけるなら」と5人中4人の生徒が辞めずに継続してくれました。 明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの回答です。 10 -
エントリーシート(地域型careerA)
建設・不動産 2022卒 女性
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Q 明治安田生命への志望理由(200字以内)
A 私はお客様と長期的な関係を築き、安心を提供出来る生命保険業界に興味を持ちました。 中でも貴社は健活プロジェクトで、補償だけでなく、病気の予防や早期発見の支援を商品の中に取り込み、時代の変化と共に常にお客様に寄り添う姿勢に感銘を受けました。 また、アフターフォローに力を入れることで無形の商品に安心感を加え、お客様の声に耳を傾ける貴社でなら、常にお客様の変化に対応し支えることが出来ると確信しています。 明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの回答です。 16 -
エントリーシート(総合職(全国型) career V)
金融・保険 2022卒 男性
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Q 学生時代、あなたが一番力を入れて取り組んだことについて記述願います。(400文字)
A 長期インターンの訪問販売でチームの成約数増加に寄与したことです。当初、私のチームではメンバー間で成約数に大きな開きがある状態でした。この状態を即座に打開したいと思った私は、メンバーへのヒアリングを通して①練習の形骸化、②チームの連携不足が課題であると判断し、二点行動しました。まず従来の画一的な練習体制に問題意識を感じ、細分化して講座形式に変更しました。これにより一人一人の課題にあった知識・技術の効率的な獲得を目指しました。もっとも、自分一人で実施するには限界があるので、力量や意欲のあるメンバーに講座の担当を依頼しました。次に独自の教材を都度作成しメンバーに共有しました。個人プレーになりがちな営業活動であるからこそ営業現場以外はチームで協力し合うべきと考え、先輩社員の協力のもと、最大限のサポートを提供するように心がけました。その結果、成約数は均質化し、前月比約1.5倍の80件を達成しました。(400) 明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの回答です。 1 -
エントリーシート(法人総合営業職)
エンタメ・レジャー 2022卒 女性
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Q 志望理由 (200字)
A 御社の「人」を大切にする姿勢に魅力を感じたからです。「お客様に寄り添う」ということから、アフターフォローに力を入れている点だけでなく、二大プロジェクトにおいて社員様方や地域の方も大切にされていると感じました。私は「ご縁」に感謝することを自身のモットーとしており、出会った全ての人に感謝することを心掛けております。そのことから、御社の姿勢がとても自身の価値観に合致していると感じ、志望致しました。 明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの回答です。 9 -
エントリーシート(総合職)
金融・保険 2021卒 男性
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Q 学生時代、あなたが一番力を入れて取り組んだことについて記述願います。(400文字以内)
A 私が学業時代一番力を入れて取り組んだことは、入塾促進チームリーダーを務めた、予備校でのアルバイトです。新規入学者獲得を目指すこのチームには、先見性の欠如が見られる段取り面、連携がうまく行われない共有面、と課題が2つあり、入学者数は伸び悩んでいました。そこでこの2つの課題解決に焦点を当てました。段取り面では、時期毎に必要な施策を挙げ年間スケジュールに落とし込み、管理を徹底しました。加えて、研修を行い個々の能力向上を図り、適性を見抜いたチーム分担から、個々の責任を明確化し仕事の質を高めていきました。共有面では、週に1度会議を設けて情報共有を行うことでその後の課題が明確化でき、先回りして対策を打つことができました。その結果、前年比で新規入学者を3割増やし、校舎の過去最高数を記録できました。この経験を通じ、チーム連携・スケジュール管理の大切さ、視野の広いリーダーシップを身につけることができました。 明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの回答です。 3 -
エントリーシート(総合職地域型(キャリアV))
メーカー(食品・医薬・生活・他) 2021卒 女性
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Q 1. 1 学生時代、あなたが一番力を入れて取り組んだことについて記述願います。(400文字以内)
A アルバイト先の焼肉屋で、●名の製造員と●名の販売員の立場の垣根を超えた情報共有を推進したことです。販売員として業務を行う中で、新商品の売れ残りが多いことに気が付きました。原因は販売員の肉への知識不足から、効果的な販売促進を行えていないことだと考え、2つの取り組みを行いました。第一に、製造員と連携することで、販売員が商品知識を得る機会を設けました。第二に、販売員が、お客様から頂いた声や商品への意見を記すノートを設置しました。これらの取り組みから、製造員と販売員相互の情報共有が可能になり、効果的な販売促進が可能になりました。また、販売員が主体的に売り場作りに取り組む文化が生まれたことで、売り場改善が進み、1位を獲得することができました。この経験で発揮された、周りに働きかけることで課題を解決する強みを、貴社のフィールドにおいて活かしていきたいです。 明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの回答です。 27 -
【内定】エントリーシート(システム)
IT・情報通信 2021卒 男性
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Q 学生時代頑張ったこと (400文字以下)
A 生徒数350人の高校の成人を祝う同窓会で幹事を務め、参加率の上昇を目指したことです。 前年の参加率が45%で参加者の満足度が低いという話を聞きました。これでは伝統行事である同窓会が次世代に繋げることができなくなるという危機感を感じ、リーダーを務めました。先輩にヒヤリングしたところ、10人の幹事が仕事を他人任せにしていたことで参加者へ情報がスムーズに行き渡らないことが課題にあると感じました。 そこで、私は2つの策を実行しました。 (1)各幹事の役割を明確にしたことです。 各幹事に仕事を割り振ることで当事者意識を持たせ、お互いが人任せにする体制を変えました。 (2)情報共有の効率化です。 情報管理がしやすいようにグーグルフォームを使い、情報共有できる一連のシステムを作りました。 その結果、参加率を60%にすることができました。 この経験から現状分析から仮説を立て周囲を巻き込みながら実行に移すことを学びました。 明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの回答です。 25 -
エントリーシート(総合職(地域型))(career V)
商社(総合・専門) 2021卒 女性
18
このQAは明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの内容です。
Q 志望理由
A 私は人々の安心を支えたいという思いから生命保険業界を志望しています。中でも貴社の説明会や座談会で社員の方々が学生に対して真剣に向き合ってくださる姿を見て、お客様に対しても同じように接していると感じ、そんな温かい方々と一緒に働きたいと思ったため強く志望しております。充実したアフターフォローによって一人一人に寄り添っていることから、お客様と強い信頼関係を築き、確かな安心を与えられると考えております。 明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの回答です。 18 -
エントリーシート(総合職 careerW)
人材・教育・その他 2021卒 女性
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このQAは明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの内容です。
Q 学生時代、あなたが一番力を入れて取り組んだこと(400字)
A 副委員長を務め大学祭実行委員会の運営を行ったことです。そのなかでも特に努力したことは、参加団体の罰則制度を明確化したことです。私の先輩は、実行委員会が上手く機能しておらず学園祭の秩序が乱れ、大学内での評価が低い状況の打破に尽力されました。そこでより良い学園祭を学生や来場者に提供するために、私は先輩の取り組みを強固なものにして次の世代に引き継ぎたいと考えました。そして私の学年による運営が始まる半年前から同期を集め、罰則制度の明確化を率先して行いました。同期と意見の衝突や参加団体からの反発もありましたが、自分の気持ちを抑えてきちんと相手の話を聴いた上で、罰則制度を設けることの必要性を説明し双方が納得できる制度を設けることを心掛けました。その結果、以前は罰則制度が上手く機能せずトラブルが相次ぎ学園祭の秩序が乱れていましたが、反省会の時間が従来の3分の1で終了するほどトラブルの件数を減らせました。 明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの回答です。 17 -
【内定】エントリーシート(法人総合営業職)
人材・教育・その他 2021卒 女性
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このQAは明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの内容です。
Q 学生時代、あなたが一番力を入れて取り組んだこと(400字)
A 副委員長を務め大学祭実行委員会の運営を行ったことです。そのなかでも特に努力したことは、参加団体の罰則制度を明確化したことです。私の先輩は、実行委員会が上手く機能しておらず学園祭の秩序が乱れ、大学内での評価が低い状況の打破に尽力されました。そこでより良い学園祭を学生や来場者に提供するために、私は先輩の取り組みを強固なものにして次の世代に引き継ぎたいと考えました。そして私の学年による運営が始まる半年前から同期を集め、罰則制度の明確化を率先して行いました。同期と意見の衝突や参加団体からの反発もありましたが、自分の気持ちを抑えてきちんと相手の話を聴いた上で、罰則制度を設けることの必要性を説明し双方が納得できる制度を設けることを心掛けました。その結果、以前は罰則制度が上手く機能せずトラブルが相次ぎ学園祭の秩序が乱れていましたが、反省会の時間が従来の3分の1で終了するほどトラブルの件数を減らせました。 明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの回答です。 81 -
【内定】エントリーシート(法人総合営業職)
金融・保険 2021卒 女性
20
このQAは明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの内容です。
Q 学生時代頑張ったこと
A 所属するサークルの人数不足という課題の解決に取り組みました。 私は特に2つの事を注力しました。 1つは、SNSを利用して多くの学生にサークルについて知ってもらえるようにした事。2つ目は、加入を決めた学生が辞めてしまわないようにする為、イベントの企画・実行を行いました。 結果、人数不足という課題は解決され、私自身、広い視野を持って物事を進められるようになったと考えています。 明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの回答です。 20 -
エントリーシート(総合職 (全国型careerV))
金融・保険 2021卒 男性
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このQAは明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの内容です。
Q 学生時代最も力を入れて取り組んだことを400文字以内で記入してください。
A 私は3年間続けている飲食店でのアルバイトリーダーの経験で、強い責任感とリーダーシップが身に付きました。重要な仕事に自ら取り組んでいることや毎日目標を持ちながら働いていること。また後輩に指導する立場として、普段は業務内容を教えることだけでなく、たくさん話しかけることや、何か困っていないかを聞くこと、また自分の営業力で周りを引っ張ることで邁進してきました。何より大切にしているのは、怒ることより褒めることです。そうしている中で後輩も成長し、アルバイトでのチームとして店をより良く回すことが出来ました。私はこれらの経験から仕事への強い責任感とリーダーシップが身に付いたと思います。また後輩の成長を見ることが自分の喜びにもなったと思います。これらを店長にも評価され、私は自分自身の成長を感じております。貴社でもこの経験を活かし、責任感を強く持ち、リーダーシップを発揮して仕事に取り組みたいと考えております。 明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの回答です。 12 -
エントリーシート(総合職(全国型careerS))
金融・保険 2021卒 男性
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このQAは明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの内容です。
Q 学生時代最も力を入れて取り組んだこと(400文字以内)
A 私は3年間続けている飲食店でのアルバイトリーダーの経験で、強い責任感とリーダーシップが身に付きました。重要な仕事に自ら取り組んでいることや毎日目標を持ちながら働いていること。また後輩に指導する立場として、普段は業務内容を教えることだけでなく、たくさん話しかけることや、何か困っていないかを聞くこと、また自分の営業力で周りを引っ張ることで邁進してきました。何より大切にしているのは、怒ることより褒めることです。そうしている中で後輩も成長し、アルバイトでのチームとして店をより良く回すことが出来ました。私はこれらの経験から仕事への強い責任感とリーダーシップが身に付いたと思います。また後輩の成長を見ることが自分の喜びにもなったと思います。これらを店長にも評価され、私は自分自身の成長を感じております。貴社でもこの経験を活かし、責任感を強く持ち、リーダーシップを発揮して仕事に取り組みたいと考えております。 明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの回答です。 17 -
エントリーシート(営業事務職)
メーカー(食品・医薬・生活・他) 2021卒 女性
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このQAは明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの内容です。
Q 学生時代に力を入れたこと(400字)
A 私は学生時代、3学部横断型ゼミナールの活動に最も注力しました。3学部横断型ゼミナールは研究分野や学年が異なる学生と共に担当企業様のCSR報告書を作成するものです。当初は、互いが「経済学部は数字に強いであろう」といった学部のイメージによって個人を見ていました。私は、先入観を抱いていると個々の力を最大限に発揮することができないと考え、先入観で分担した仕事を全く別のものに組み直すことを提案しました。この策は相手を理解するという意味で、相手の視点に立つということが有意義であること、そして仕事を別のものに組み直すことで、個性が見えると考えたからです。その後了承を得て実行すると、互いの先入観が打破され1人1人の長所を活かし、短所を補えるチームに変化しました。この経験は社会人になってからも、会社という組織に所属する一人一人が最大限の力を発揮できる環境を整える力として、活かすことが出来ると考えています。 明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの回答です。 15 -
【内定】エントリーシート(地域型法人営業職)
メーカー(食品・医薬・生活・他) 2021卒 女性
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このQAは明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの内容です。
Q なぜ地域型法人総合営業職なのか
A 自分の強みを活かし活躍できると考え志望する。貴社の法人総合営業職では、お客様を訪問し、ニーズを的確に把握することで、お客様に最適なプランの提案を行う。アルバイトにおいて新人教育制度の改善を行った際、新人との会話から問題点を発見し、最適な改善を行った。このように常に「誰かの為に」という精神を持ち、相手の立場に立って考え、仕組みづくりを行った経験と強みが、貴社の業務で活かせると考え志望する。 明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの回答です。 52 -
エントリーシート(総合職)
IT・情報通信 2021卒 男性
9
このQAは明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの内容です。
Q 学生時代、あなたが一番力を入れて取り組んだこと(400字)
A 私は塾講師のアルバイトで生徒の学力向上に力を入れました。赴任した当初、生徒はみな真面目に取り組んでいるのにも関わらず成績は低いという現状でした。私は原因が分からない理由は授業中の彼らしか見ていないためだと思い、自らテスト監督を志願して生徒の観察をし、更に直接生徒と対話を行い共に問題点を考えました。すると、授業で学んだことを実際のテストで生かす力が足りない事が分かりました。そこで上司の講師に交渉し授業の形式に演習の時間を設ける提案をして解決を図りました。また家庭学習をやり方まで細かく指示し、本番同様の状況で練習するよう取り計らいました。その結果一年間で平均偏差 値は七上がり、三割の生徒はクラス昇格しました。 この経験で、問題に有効な解決策を講じるには、現状を整理し、多角的に改善点とアプローチを思考し、信頼関係のもと熱意をもって主体的な行動を起こすことで成功に導けるという学びが得られました。 明治安田生命(明治安田生命保険相互会社)の本選考ESの回答です。 9