マイナビ（mynavi）のインターンES
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インターンエントリーシート
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このQAはマイナビ（mynavi）のインターンESの内容です。
Q あなたが輝いている瞬間の一枚｣をアップロードアップロードした｢輝いている瞬間の一枚｣について、補足コメントがあればご記入ください。(100字以内)
A 所属している○○部での試合中の写真。副将として部を支えると同時に、レギュラーとして試合に出続けている。仲間の応援を背に声を出して自身を鼓舞しながら勝利をつかみ、チームに貢献するために奮闘している。 マイナビ（mynavi）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（エンジニア部）（WEBアプリエンジニア）
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Q チームでの開発経験があるかどうか？人数は？期間は？どこでの経験ですか？
A チームでの開発経験はありません。今回の貴社のハッカソンでチーム開発の経験を積もうと考えております。 マイナビ（mynavi）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q チームで成し遂げた経験を教えてください。（300文字以内）
A 高校時代、応援団チアダンス部の部長として、体育大会において800人以上の生徒のオペレーションを成し遂げました。真夏の大会で必死に結果を残そうとする選手の姿は学校全体の盛り上がりに繋がるという仮説から、応援歌への理解度がそれぞれ異なる全校生徒でも一同に選手を応援する瞬間を創りたいと考えました。そこで選手の名前とそれに対応した応援歌のセットを瞬時に認識できる手段を設計するという課題を設定しました。生徒会と各体育部部長、吹奏楽部との合同チームを作って選手の名前と応援歌を書いた大型パネルを制作し大会当日に使用したところ、学年や既存の所属コミュニティに関わらず学校全体を活性化することができました。 マイナビ（mynavi）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q インターンシップ（GROW）への参加を希望する理由を教えてください。 （100文字以上300文字以内）
A 「時代の変化と共にサービスを展開してきた貴社がどのように信頼を得たのか」を知りたいと考え、インターンシップへの参加を希望します。貴社のサービスは、受験、就職、転職、結婚など人生の最大の決断に深く関わっています。それらのサービスを成長させるために必要なスキルや戦略、どのような視点で過去を振り返り、未来に繋げていったのかを学びたいです。そして、事業の内容だけではなく、その裏にある想いや貴社の強みについても深く知りたいと考えています。また、貴社の営業の社員の方々と実際に交流し、やりがいや実際の業務を伺い、貴社で働く自分の姿のイメージを明確にしたいです。 マイナビ（mynavi）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q チームで成し遂げた経験を教えてください。（300文字程度/350文字以下)
A 「○○部を創部以来初となる○○に導いた経験」がある。○年次に部員○○人のキャプテンに就いてから、失点数の多い試合が続いた。そこで、部員にヒアリングを重ねた結果、戦術を「理解」はしているが、「納得」できておらず、連携ミスを繰り返していることに気づいた。チーム全体で共通認識を持つため、録画した試合映像を基に戦術の意見交換を行った。加えて、「成功体験は納得を引き出す」と考え、年間試合数を従来の○倍である○試合に増やした。これらが功を奏し、前回対戦で○得点を許した社会人チームを決勝戦で破り、「○○大会優勝」を果たした。この経験からチーム全体で共通認識を持つことの重要性を改めて学んだ。 マイナビ（mynavi）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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Q チームで目標を成し遂げたエピソード（200字以内）
A 高校三年生時の学園祭で上演する劇企画において、クラスの劇企画幹事の役割を担いました。クラス46人を8人の幹事でまとめる必要があり、グループごとに役割分担していたことから、意思疎通がうまくできておらず、クラスの雰囲気が悪くなり、参加しない人も出てきました。そこでグループごとの意見を聞き出し、両者にとって負担の少ない案を考案したことにより、参加率は100%になったうえ、グランプリを受賞しました。 マイナビ（mynavi）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（広告・人材コース）
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Q あなたが学生時代に打ち込んだことは何ですか。理由や学んだことなどを教えてください。（５００文字以内）
A 『ゼミの新入生勧誘活動で応募者数を伸ばした事』 私が大学3年生の頃、ゼミの定員20名に対し新入生からの応募が5名しか集まらない問題に直面した。私はその原因を考えた結果、ゼミ生1人1人勧誘活動への熱意とやり方が問題だと考えた。そこでゼミ生皆と意見を交わし合う場を作り、状況打開に向けて『3つの行動目標』を立てた。 1つ目は、オリジナルのゼミのビラを作成する。 2つ目は、ゼミを新入生が1年中参加や見学が出来る仕組みにする。 3つ目は、様々なイベントを開催し、積極的に新入生を勧誘し関わりを持つ事であった。この3つを行う事で新入生から私たちのゼミの「認知度」を上げるだけでなく、ゼミ生個々の「人柄」やゼミの「雰囲気」を理解してもらうことに繋がり、多くの人に興味を持ってもらえた。結果として、5倍の25名の新入生に応募をしてもらえたのである。この経験から、問題に対し立ち向かい解決に導く面白さと、やりがいを学んだ。 マイナビ（mynavi）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q あなたが学生時代に打ち込んだことはなんですか。理由や学んだことなど教えてください。 （500文字以内）
A 私が学生時代に打ち込んだことは、情報誌作成団体で、飲食店に広告掲載いただくための営業活動だ。その活動には、継続契約数が5割ほどで少ないという課題があった。その原因は、広告効果が薄く広告主からの信頼度が低いことだと考えた。そこで私は、営業チームの目標を「掲載によって広告主と読者を繋げること」を掲げた。まずは広告主と読者双方からアンケート調査を行い、双方のニーズ分析を行った。その調査から広告主へ読者が魅力に感じるクーポンの提案を行ったり、広告主の特徴にあったコラボ企画を運営したりした。その結果、広告主からはより多くのお客様が来るようになったという多数の声をいただき、8割以上の広告主が継続契約してくれた。 この背景には、二つの想いがある。一つ目は、掲載費を頂いている以上、出来る限りの努力をして広告主に貢献すべきだという責任感だ。二つ目は、ご縁があって私がその広告主を担当するのだから、独自の広報やキャンペーン企画に挑戦し、自分も楽しみながら広告主に満足してもらいたいという想いだ。営業活動においては、顧客視点に立ち、ニーズに応えていくことが長期的な成果に直結するのだと学んだ。 マイナビ（mynavi）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAはマイナビ（mynavi）のインターンESの内容です。
Q インターンシップの志望動機
A 若いうちから様々な業務に挑戦できるフィールドがあることに魅力を感じています。私は多くの経験を通して成長し、貢献したいと考えているので様々な業務に携わりたいです。インターンシップでは実際の営業業務に触れることで、貴社の業務内容や雰囲気を知りたいと思います。また他の参加者と協力、競うことで自分の今の実力を知ることができ、長所や短所が浮き彫りになり成長することが出来ると思います。インターンシップの間に貴社で働くビジョンを明確にしさらに志望度を高めたいと考えています。 マイナビ（mynavi）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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Q インターンシップの志望動機
A 若いうちから様々な業務に挑戦できるフィールドがあることに魅力を感じています。私は多くの経験を通して成長し、貢献したいと考えているので様々な業務に携わりたいです。インターンシップでは実際の営業業務に触れることで、貴社の業務内容や雰囲気を知りたいと思います。また他の参加者と協力、競うことで自分の今の実力を知ることができ、長所や短所が浮き彫りになり成長することが出来ると思います。インターンシップの間に貴社で働くビジョンを明確にしさらに志望度を高めたいと考えています。 マイナビ（mynavi）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（経営体験編）
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Q あなたが学生時代に打ち込んだこと（500文字以内）
A 私が打ち込んだのは、塾講師として生徒と共に課題を探り解決策を考え、勉強を継続してもらうことです。私が勤めている塾では、ただ生徒に勉強を教えるだけではなく、生徒の自習面や精神面のサポートも行います。私は、長所であるコミュニケーション能力の高さを活かし、人を支えられる仕事がしたいと考え、このアルバイトを始めました。この仕事では、生徒の悩みについて、対話を通して明らかにすることが必要です。そのために、日々意識的にコミュニケーションをとり、自らの経験を話しながら、生徒と信頼関係を築いていきました。結果、私が担任を持つ生徒は退会数が0となりました。この数字は未だに維持しています。 マイナビ（mynavi）のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（営業）（営業 ）
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Q ご自身に影響を与えた出来事について、幼少期から振り返り時系列で既述してください
A ▼小学校時代 クラスの中心で行事リーダーであった。高学年ではクラブ長・委員長になる。 好奇心旺盛で習い事を多く習う。 (ピアノエピソード) ピアノは3歳から習い始めていた。 5歳の頃、どうしても発表会で「エリーゼのために」を弾きたくて仕方がなかった。ピアノの先生や親からも「今の能力では弾くことができない」と言われたが、私はこの曲を弾きたいと聞かなかった。それからご飯や寝る間も惜しんで「エリーゼのために」を練習し、努力し続け、結果、発表会でノーミスで弾くことができた。ピアノの先生からも「子どもの可能性を知ることができて勉強できました」と言われた。 ▼中学時代 テニス部に所属し、副部長として活躍していた。学級の行事には積極的に参加した。旗作りや、体育祭の放送、全体合唱コンクールのピアノ伴奏などやりたいと思ったことは自ら進んで手を挙げた。 ▼高校時代 ずっと行きたかった高校に入学。運動部で部活をするよりも、人の役に立ちたい幸せにしたいと思い、様々なボランティア活動を行った。 ▼大学時代 大学受験で失敗し、この大学4年間は意味のある四年にしようと決めた。いろんなアルバイトや体験をした。 集団塾講師、飲食、家庭教師などをした。常に掛け持ちバイトが4個はある状態。 イギリスに児童文学を学ぶため３か月留学。 7年続けたボランティア活動も行っている。 現在長期インターン中。 マイナビ（mynavi）のインターンESの回答です。
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