DYMのインターンES
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAはDYMのインターンESの内容です。
Q 自己PRをしてください
A 私はゼミで企業の集客課題に取り組みユーザー行動の分析と改善提案を行ってきた人間である。特に検索から購入に至る導線の離脱率に着目しサイト構成や訴求文の仮説を立て小さな検証を高速で回した経験がある。アクセスログとアンケート結果を突き合わせ違和感のある数字を徹底的に洗い出し原因候補を一つずつ潰していく地道さには自信がある。その結果当初想定していなかったターゲット層の存在に気付き訴求内容を大胆に変更したことでコンバージョン率を二割以上改善する成果を得た。このプロセスを通じて数字を起点にしつつも最後は相手の感情や行動イメージまで想像しきる重要性を学んだ。貴社では営業やマーケティングの現場で顧客の解像度を上げ続ける役割を担い仮説検証を高速に回すことで成果に執着する人材として貢献したいと考えている。 DYMのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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このQAはDYMのインターンESの内容です。
Q 自己PRをしてください
A 私は常に目標から逆算して行動し、粘り強く成果にこだわる人間です。大学ではテニスサークルの代表として、所属人数の減少と活動のマンネリ化という課題に直面しました。そこで新入生向けの体験会を年間を通して企画し、SNS発信の頻度と内容を分析しながら改善を重ねました。また練習メニューについても初心者と経験者を分けた二段階構成に変更し、誰もが成長を実感できる環境づくりに取り組みました。その結果一年で新規入会者を前年の二倍に増やし、練習参加率も大きく向上させることができました。課題を自ら見つけ、周囲を巻き込みながら最後までやり抜く力を貴社での業務においても発揮し、成果創出に貢献したいと考えています。 DYMのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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Q 学生時代に最も力を入れたこと
A 学生時代に最も力を入れたことは、◯◯部の主将としてチームの立て直しに取り組んだ経験です。所属する◯◯部は前年度にリーグ降格を経験しており、昇格には高い的中率が求められる状況でしたが、当時はその水準に届いていませんでした。原因を振り返る中で、指導者が不在で体系的な知識が共有されていないことや、上回生ごとに指導内容が異なっていたことが課題だと考えました。そこで、チーム全体で同じ基準を持てるよう、指導マニュアルの作成に着手しました。幹部や技術力のある下級生にも協力を仰ぎ、要点を整理しながら内容をまとめました。また、外部からの視点も必要だと考え、OBの方に声をかけて指導を依頼し、現在は月に数回練習に参加していただいています。これらの取り組みを継続した結果、チーム全体の平均的中率は大きく向上し、知識や技術の底上げが進みました。さらに、部員同士で教え合う雰囲気が生まれ、指導者がいない場面でも主体的に練習を進められるチームへと変化しました。この経験から、自ら課題を考え、環境を整えることで組織は前進できるということを学びました。 DYMのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（新規事業立案型グループワーク）
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Q 学生時代最も頑張ったことをご教示下さい（400文字以内）
A 私が学生時代最も頑張ったことは合宿の満足度を6割から9割にしたことだ。私は大学時代ハンドボールサークルで、合宿の企画･運営をする係を担っていた。そして合宿後の満足度調査の満足度を以前は6割であったのを9割にすることを目標にした。そのために参加人数を増やして合宿の内容を充実させるようにした。例年合宿の参加人数は約25人だったがそれではチームを3つしか作れなかったため、6チーム作れてトーナメントができる42人を目指した。1番の課題は新入生の参加人数が平均5、6人という少なさだと考えた。その原因は新入生がまだサークルに慣れていないことだと考え、普段の活動が月3回と少なかったためそれ以外に新しい試みとしてチームワークが生まれやすい球技大会やみんなで話したりできるバーベキューを開催した。そして合宿の参加人数を44人にでき、その中で新入生は17人だった。そして満足度は9割にすることに成功した。 DYMのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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Q 学生時代最も頑張ったことをご教示下さい（400文字以内）
A 私が学生時代最も頑張ったことは、所属する体育会ゴルフ部の練習環境を整備するためにレッスンプロを二名招聘したことです。 私はゴルフ部において、未経験からレギュラーにまで成長しました。しかし、リーグ戦は団体戦であり、上位リーグ昇格の為には自分だけでなく全部員の力を上げる必要性を痛感しました。そこで、様々なレッスンプロに連絡を取り、ゴルフ部のコーチ就任の交渉をしました。OO大学ゴルフ部のコーチとして実績を出せば、コーチ自身の評判も上がり、新規生徒の獲得に繋がることを説明しました。結果、2人のコーチに部員全員がレッスンを受けられる体制を整えられました。私は会計として料金の交渉も行い、割安価格でレッスンを受けられる体制を整えました。この経験から相手のニーズを考える分析力と交渉力を獲得できたと自負しています。 DYMのインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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Q ガクチカ（400字以内）
A ○○委員会での活動に尽力した。 私は主に○○局の○○担当として○○や○○、○○を担当していた。しかし○○祭までに○○品の制作が間に合いそうにないという状況になり、状況を改善するために以下の施策を打った。 1点目は全員が作業工程を確実に把握する事だ。次に行う作業を把握していない為に遅延が生じると感じ、○○にその日に終わらせるべき作業と目標、担当者名を書き、誰が今何をすべきかが一目で分かるようにした。 2点目は○○祭当日から逆算した予定の組み立てだ。作業頻度の増加を提案し、シフト制への変更を条件に、頻度を週2回から5回へ変更することで作業の進捗を確実にした。 結果、当日よりも1週間早く6作品全てを完成する事ができ、後の○○では7割の来場者から学内○○に対する高評価を貰った。この経験から私は、目的に対する課題を正しく捉えることや、逆算した計画を立てる事の重要性を学んだ。 DYMのインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q 自己PRをお書きください。（400字以内）
A 私を一言で表すと「襷」である。 なぜなら人との信頼関係を構築することが得意だからである。 アルバイト先の個別指導塾は生徒による指名で担当講師が決まる。 そのため、いかに初めて会う授業の中の短い時間で信頼を得ることができるかが大切であると考え、「勉強以外の悩みも打ち明けられる先生であることを認識してもらう」と言う目標を設定し授業に臨んでいる。 具体的には、自己開示をし、相手の目を見て常に笑顔でいることを徹底して授業をしている。また勉強を頑張ってどのようになりたいかと言う目標を共有することによって、生徒と私自身の目線を合わせることに努めている。 その結果、私でしかできない授業が実現でき、体験授業を受け持った生徒のうち９割の生徒から担当に指名された。 貴社の強みである新規開拓の営業において、この関係構築力を活かし、潜在的なニーズを引き出すことによってお客様に寄り添えるオンリーワンの存在になりたいと考える。 DYMのインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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Q 学生時代最も頑張ったことをご教示下さい（400文字以内）
A 私は学生時代、英語学習に積極的に取り組みました。グローバル化により英語を使う機会が増加する中で自分が活躍できる場を広げたいと考え勉強を始めました。学習をする上で、目標はTOEIC***点以上の取得とスピーキング力向上を掲げていました。その目標達成のため、グローバルコミュニケーション学部に入学し、一年間留学する予定でしたがコロナウイルスの影響で渡航がかなわず、オンライン留学になりました。しかしそこで挫折せず、留学先の教授に個別でスピーキング練習の時間を設けていただいたり、無料のオンライン英会話アプリを活用したり、毎日TOEICの学習に*時間を費やしました。結果、***点というスコアを取得しました。この経験から、私は困難な状況でも目標を見失わず継続して努力する大切さを学びました。 DYMのインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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Q 学生時代、力を入れたこと（400字）
A ○○部の○○を務め、選手を支える中で身に付いた傾聴力が私の強みです。私たちは「○○○○」を部の目標に掲げ活動をしており、支える立場からこの目標にどう貢献できるかが課題でした。そこで部を俯瞰してみると、上級生と下級生の間に練習に対する温度差があることに気付きました。選手らにヒアリングをしたところ、怪我人や下級生の指導がなおざりにされているといった、選手同士では相談しにくい本音が聞こえてきました。この問題を解決すべく、○○に指導係を増やしてもらうよう提案したところ、承諾してもらうことができ、チーム全体が目標に向けて切磋琢磨し合える環境が整いました。そして部としては○○年ぶりに上記の目標を達成しました。チーム内の橋渡しを担う中で身に付いた傾聴力を活かし、実務においてもチームの活性化に繋げることができると考えます。 DYMのインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（総合職）
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このQAはDYMのインターンESの内容です。
Q 学生時代に最も力を入れたことを教えてください。
A 【ゼミの新入生歓迎活動】 私が大学3年生の頃、ゼミの定員20名に対し新入生からの応募が5名しか集まらない問題に直面した。私はその原因を考えた結果、ゼミ生1人1人勧誘活動への熱意とやり方が問題だと考えた。私は投資は非常に魅力あふれる分野であると考えており、多くの新入生に投資を学んでほしいと考えた。そこでゼミ生皆と意見を交わし合う場を設け、状況打開に向けて『3つの行動目標』を立てた。 1つ目は、オリジナルのゼミのビラを作成し、ゼミ生皆で手分けして配布活動をする。 2つ目は、ゼミの授業を新入生が1年中参加や見学が出来る環境に変える。 3つ目は、様々なイベントを開催し、SNSを使い積極的に新入生を勧誘し関わりを持つ事であった。この3つを行う事で新入生から私たちのゼミの「認知度」を上げるだけでなく、ゼミ生個々の「人柄」やゼミの「雰囲気」を理解してもらうことに繋がり、多くの人に興味を持ってもらえた。結果として、5倍の25名の新入生に応募をしてもらえたのである。この経験から、問題に対し逃げずに立ち向かい、皆で団結して解決に導くやりがいを学んだ。私は社会人になっても、あらゆる問題解決のために周りを積極的に巻き込み活躍したい。 DYMのインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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Q サマーインターン応募理由(200字以内)
A 貴社はITを用いて地方創生をしているからです。私は大学生活で47都道府県全てを旅行する中で、地方の美しい景色や名物を世界に発信したいと考えるようになりました。発信するためには影響力があるITの力が不可欠です。また、貴社はベンチャーという立場からITを利用した地方創生に取り組んでいます。そのような貴社のインターンを通してどのような思考過程でビジネスを創造しているか知り、働くイメージを付けたいです。 DYMのインターンESの回答です。
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